第1题：
现在很多学校都给学校举行“成年礼”，增强学生的成年伊始、公民意识。有人提出建议，应该以国家立法形式规范18岁“成人节”仪式，对此你怎么看。
第2题：
现在外卖盛行，有关部门决定对外卖平台的商家进行食品安全检查监督备案，作为食品监管局，你认为开展工作的重点是什么？
第3题：
某交通项目存在问题，市领导与项目负责人决定花一天时间到工地解决问题，由你负责安排，请问你会如何做好前期工作？
第4题：
房地产公司发布消息说某小区将纳入学区房范畴，不少市民打电话来咨询，领导让你负责解决这件事情，你会怎么做？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于社会现象类题目。我们从题目中可以看到，很多学校举行“成年礼”想要达成的目的是增强学生的公民意识，那么以立法的形式是否可以达到引导、树立公民的意识的目的。如果立法形式规范“成人节”可以达到此目的，那么我们可以去支持，如果无法达成此目的，那么我们可以反对，但与此同时我们也需要提出自己的想法去调整、完善，从而实现这样的一个目的。接下来我们结合这个题目进行详细分析。
审题点1：“现在很多学校都给学生举行“成年礼”，增强学生的成年伊始、公民意识。”
前半句话“很多学校都给学生举行成年礼”开篇给出了这样的一种现象，“增强学生的成年伊始、公民意识”而这句话则明确提到了举行成人礼这个现象的目的和意义。因此，我们可以从第一句话中得知，学校给学生举办成人礼是有着很重大的意义，也是我们想要去实现的一个目的，即增强学生的公民意识。那么我们在答题开始，就可以点出举办成人礼这一现象的意义及目的，从而明确我们对这样一种现象的态度。
审题点2：“有人提出建议，应该以国家立法形式规范18岁‘成人节’仪式，对此你怎么看。”
有人提建议要以国家立法的形式规范18岁“成人节”仪式，这个建议的提出体现出了人们想要通过法律手段去实现增强公民意识的态度，立法规范成人礼是确保增强公民意识的一种形式，有着其重要的意义。但是我们需要想一下，这样的立法规范是否具有很高的可行性？是否可以从根本上实现增强公民意识的目的？带着这样的疑问，我们会发现用立法形式去规范“成人节”仪式某种意义上可以提高大家对成人礼的重视，但是想要达到实现增强公民意识的根本目的，单单靠立法规范是无法实现的，我们还需要青年人在18岁后，自身的认知、家庭的影响、学校的教育、社会的引导，这样才能真正的提升公民意识。所以在答题过程中，我们可以就立法形式规范“成人节”仪式的重要意义、可行性、规范目的性去谈，从而引出我们对于是否支持立法形式规范承认节这一观点的态度。继而，本着18岁成人礼，增强公民意识的目的性，我们提出更适合也更完善的对策，从而帮助我们去实现想要达到的目的。
故本题的答题思路可为：学校举办成人礼的现象引出我们自己对于这一现象的态度，进而叙述立法规范成人礼的意义及好处，同时提出可能出现的问题，最后提出完善的对策，以便于实现增强公民意识的目的。
参考答案
学校给学生举办“成人礼”的现象让我感到学校对于学生成年伊始的关怀，同时也是学校在教育形式上的创新。成人礼对于每一个青年人来说是一种仪式，它让学生认识到自己的成长，认识到成年后的担当与责任，做好角色上的转变。
有人提议应该以国家立法形式规范18岁“成人节”仪式，是有这诸多意义的。一方面，通过立法形式规范“成人节”仪式，体现出了国家、社会对于青年人成长的关心与重视，而通过法律的形式也让“成人节”仪式更加的规范化、有仪式感。另一方面，能够进一步强化青年人的转变认识，让青年人更好的担负起社会责任，提升公民意识。
但是，立法形式规范“成人节”仪式也存在着一定的困扰。一方面，法律的制定和实施都需要严格的程序，而对于“成人节”仪式可行性和可操作性还需要商榷，如何能制定出符合全民要求和适应的法律规范需要进一步明确。另一方面，立法形式的规范作为一种滞后性、强制性的存在并不能从根本上解决提升公民意识的目的。
若想真让法律规范在“成人节”中发挥作用，我认为还要做到以下几点：
一是强化立法的科学性和规范性。我们要在推出相关法律法规之前，对“成人节”这一社会现象进行广泛调研，全面理解，广泛征求青年人、家长、学校以及法律学者的意见，确保立法的科学性和规范性。
二是要多方合作，强化对青年人的教育和引导。学校方面，需要开展多种活动，播放专题视频短片，举行主题班会、主题晚会等形式以丰富多彩的方式努力帮助青年人形成成年人应该具备的责任意识和主人翁意识；社会媒体方面，开展多种活动，多种渠道对即将成年的青年人进行宣传，在线上可以通过微博发起“携手......
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