第1题：
为了提升干部素质，规定各乡镇每周两晚培训，你怎么看？
第2题：
某奶制品企业给留守儿童捐赠牛奶，领导交由你负责，怎么组织各村进行领取？
第3题：
某镇要通过网络销售本镇水果，有部分村民不赞成，你怎么劝说他们？
第4题：
某村进行换届选举，外出打工人员可以通过委托书委托亲人投票，现有一村民没有授权，要帮亲戚投票，你怎么办？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是社会现象类的综合分析题。我们要思考通过“各乡镇每周两晚培训”这一规定是否能达到提升干部素质的目的。如果通过规定的执行、引导，能达成目的，则这一规定应予以支持；若无法达成目的，那这一规定可能需要进行调整。接下来我们结合这道题目进行详细分析：
审题点1：“为了提升干部素质”
这句话是培训提出的背景，出发点当然是好的，符合当下对于基层干部提升能力的需求，这部分可以简要分析一下积极意义。
审题点2：“规定各乡镇每周两晚培训”
从这句话中可以推出该项规定潜在的问题：每周两晚的规定过于机械，有形式主义之嫌，仅仅规定时间却无具体细则可能导致在落实的过程中每个乡镇各自为政；规定每个乡镇都进行培训，欠缺对实际情况的考虑，培训内容繁多，管理任务巨大，操作实施困难。
审题点3：“怎么看？”
直接的综合分析题目问法，可以按综合分析常见角度进行思考，如分析意义、危害、原因，提出对策等。本题结合题干目的和行为，其答题思路可以为：简单分析积极意义，分析这一现象会导致的一系列问题，并结合党和国家对干部培训工作的相关要求给出合理化的建议。在分析时要注意角度多元、思路完整且内容有针对性。
参考答案
每周两次干部培训，保证了干部参与培训的时间，为干部培训提供了制度保证，有利于用硬性的量化指标来考察规范党员干部的培训工作。
然而，单从时间上对干部培训进行规定，是片面的、刻板的，不能从根本上保证培训的效果。首先，规定培训时间可能会导致领导干部以培训学习为挡箭牌，推卸责任；其次，少数领导干部会以接受培训来增加自己的政绩资本，使培训工作变成面子工程、政绩工程；再次，频繁的培训容易造成内容模板化，不能很好结合当下工作需求开展，造成资源浪费；最后，基层培训师资力量有限，容易使培训变成例行公事、走马观花，达不到提升素质的目的。
为了使干部培训能够保质保量，我认为应该综合考虑、全面发力：
首先，提高党员干部对培训和提升自身素质的重视。一方面以群众路线教育、两学一做等教育活动为契机，让党员干部认识到面对复杂情况，只有具备驾驭复杂局面的能力，才能更好地为人民服务；另一方面，要把干部的各项素质列入考核任用的评价标准，坚持任人唯贤。
其次，完善干部培训制度。政府应明确规定干部培训的要求和措施，同时还要规定干部培训管理体制、经费开支等事项，以便有法可依、有章可循。各乡镇政府也应该根据实际情况制定具体细则，例如经费责任到人，如何高效培训管理等。
再次，树立“按需培训”理念，使培训工作更加符合党的中心任务的需要、履行岗位职责需要和干部健康成长需要，比如乡镇要多培训一些精准扶贫、互联网+农业等知识。此外，还要创新培训学习方式，大力推广E-learning网络化学习，善于利用现代信息技术，开创干部培训学习工作的新局面，大大提高培训效果。
最后，完善多元主体并存的干部培训供给体系。为了解决基层培训师资力量不足的现象，可以对现有教育培训机构、培训师资进行整合，吸引......
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