第1题：
学校规定不允许私家车入校园，只允许电动车入校园，这是杭州某所学校校园新出台的一项规定，当有人问为什么这样规定，学校回应说是为了避免学生攀比，请问你对这一现象怎么看？
第2题：
易中天先生曾将中国逻辑归为三点：问态度，不问事实，问动机，不问是非，问亲疏，不问道理。结合实际，谈谈你对中国逻辑的看法。
第3题：
漫画内容：左边一个小学生满头大汗，说弯弯的月亮；右边站着一个老师，他手里头夹着语文卷子，卷子上写着**的月亮；老师说，明明就是圆圆的。请根据这幅漫画发表演讲。
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于社会现象类题型。此题涉及到出台的规定，但仅是某学校这一社会团体出台的规定，表态时可以支持也可以反对，我们需要根据该规定能否达到设置规定的初衷，即能否达到目的进行判断。此题的目的是避免学生攀比，若这一规定的执行能够在一定程度上达到这个目的，我们可以予以支持；若无法达到目的，则需要对此规定提出质疑。接下来，我们可以结合题目给出的信息进行进一步分析。
审题点1：“不允许私家车进校园，只允许电动车入校园”
首先，“不允许私家车进校园”，从近些年的校园交通事故来看，这一举措是能够保障校园安全的；其次，“只允许电动车入校园”，既解决了便利出行的问题，又响应了绿色环保要求；再者，杜绝私家车，允许电动车或步行，进入校园的方式更加平等，对于营造良好的校园氛围风气是有利之举。经过以上三点分析，可以初步肯定学校的这一规定。
审题点2：“新出台的一项规定”
规定的意思是对于方式方法的决定，体现了学校处理事情的严肃性。而且看到“规定”、“出台”类似的词语时，我们可以采用“目的行为分析法”进行分析，从政策的合理、合法、可操作性等角度进行分析。
审题点3：“为了避免学生攀比”
这句话直接说明了学校出台规定的目的。那么通过禁止私家车进入校园，大家都平等地骑电动车或者步行进校园，是否能在一定程度上避免学生攀比呢？答案是肯定的，因此我们对此规定可持积极态度。但同时，学生的攀比并不仅仅来源于私家车，因此这一规定并不能从根本上杜绝学生的攀比心理。要从根本上杜绝攀比之风，还应当要家校联动，更要举社会之力，根治这一顽疾。
故本题的答题思路可整理为：肯定学校出台规定这一行为的出发点，阐释该规定对于学生及校园环境建设等方面的意义，指出此规定并不可根治攀比之风，最后提出如何标本兼治解决问题。
参考答案
学校是立德树人之地，为坚守阵地，为了避免攀比之风盛行,学校出台新规禁止私家车进校，这一做法值得肯定。
第一，有效地杜绝了攀比之风。这也是学校出台这条规定的初衷。学校此举让所有家长褪下物质的外衣，一律平等地走进校园，既能维护一些困难家庭孩子的自尊心，又能有效防止学生间攀比的不正之风，还孩子们一个更纯净的校园。第二，有力地保障了校园秩序。此规定出台后，家长可选择步行或骑电动车进入校园，并将电动车停放在指定停放点，避免私家车堵塞校园内及附近交通，保障校园内秩序井然，便于管理。第三，有效地保证了学生安全。通过禁止私家车进校园，能有效避免车祸等交通事故发生，保证了校内学生的交通安全。第四，有力地倡导了绿色出行。学校规定用电动车取代私家车，在一定意义上也是绿色出行理念的倡导者和践行者，此举有提升教育功能之义。
但是校园攀比并不仅仅局限于家长开了什么车，仅靠禁止私家车入校园，只能做到一时治标，却难以触及问题的根源，无法“标本兼治”。
所以，要想真正避免校园攀比，不仅要......
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