第1题：
人们对于当前的节日，洋节“买买买”，传统节日“吃吃吃”，你怎么看？
第2题：
你是社区工作人员，将社区的牛皮癣小广告都清除了，但是居民们来反应说，没了小广告不方便，清理下水道，清扫油烟机等都找不到人，你怎么办？
第3题：
你是镇政府工作人员，村委会来反应说村里办了各种农业知识、消息宣传板报，但村民都不看，领导让你调研此事，你怎么开展？
第4题：
你是基层执法者，中考期间晚上巡逻，发现晚上10点多小区里的大妈们还在跳广场舞，让她们别跳了，她们情绪激动，说你侵犯她们的权利，你怎么处理？
第1题解析与参考答案：
审题重点
提问方式是“你怎么看”，题型为社会现象类的综合分析题。
审题点：洋节“买买买”，传统节日“吃吃吃”
“洋节”就是国外的节日，比如现在年轻人热衷的圣诞节。“传统节日”就是我国的节日，如端午节、中秋节。题干中给出的是面对这两种节日的方式“买买买”和“吃吃吃”。“买”就是购物，最常见的就是各大节日下商场的打折活动。“吃”就是伴随着各种传统节日衍生出来的食品，端午节吃粽子、中秋节吃月饼。
这样的过节形式也许有一定的积极意义，如相关产业的发展，刺激消费，但是节日本身是什么也许并没有人去深究。节日背后代表的也是一种文化，设立的初衷并不是出于消费的目的，我们过节日的形式都变成了商业化的产物，这本身是非常不好的，可以顺着去分析危害。这就需要我们思考到底怎么过节才能保证节日有趣的同时也能实现传承？也就是提出相应的对策。
因此本题的答题思路：（提观点）对题干中的现象表达自己的态度-（重分析）题干中过节形式的积极意义和危害-（谈落实）提出对策探讨如何过节。
参考答案
对于题干中的情况，我深有体会，自己也是“买买买”和“吃吃吃”中的一员，也会在过圣诞节的时候在商场血拼，在中秋节的时候购买包装精美的月饼赠送亲友。但是我发现这样的过节形式忽略了节日设立的本意，更应该回归节日本身。
短期来看，不管是洋节还是传统节日里的消费都会带动餐饮、商场的发展，刺激居民消费，但从长远来看如果一味的习惯甚至将节日看成就是打折的时机，会遗忘节日设立的初衷，也会由于不了解节日背后的含义而损害文化传承。
那么为什么我们现在的过节形式会如此单一呢？我认为原因有以下几点：
第一，个人认识不足。作为广大的青年中的一员，对于传统节日的了解停留在学校时期的课本，无法真正的说出其内涵，也无法深刻体会节日的纪念意义。过节的时候看到身边的朋友都去购物，自己也盲目跟风去消费。
第二，商家的过分诱导。现在的各大节日，商场都会有各种各样的满减或者折扣的活动，通过商场的LED屏、巨幅海报进行洗脑式的诱导，从而达到获利的目的。
第三，政府缺乏引导。不管是洋节在国内的流行，还是传统节日变为“吃吃吃”的过节形式，政府相关部门的引导显然是欠缺的。洋节借着美韩电影、电视剧在青年人中不断风行，而我们的传统节日下的活动形式却仍然是很多年前遗留下来的，比如端午节的赛龙舟，吃粽子，中秋节的赏月，吃月饼等。年年如一日的形式难免让群众产生倦怠心理。
要想让节日更加丰富，我认为可以从以下几方面着手：
首先，个人应该不断转变观念。作为青年人要转变错误的观念，重新认识节日的初衷。平时要多看一些传统文化的书籍、了解传统文化的内涵，做好传统节日的传承人。对于青年人而言也要有正确的观念，杜绝崇洋媚外的错误思想。
其次，应该加强政商合作。政府文化部门可以在传统节日与商家进行合作，举办有奖答题，题目可以与传统节日相结合，达到向宣传的目的。参与的群众可以获得对应的礼品，比如端午节赠送龙舟模型，中秋节赠送印有中秋节诗句的手帕等。
最后，善用媒体做好引导。做好节日的与时俱进，利用抖音、快手，腾讯微视等新兴宣传方式，投放一些与传统节日和文化有关的视频，创新形式，让更多的人了解并爱上传统节日。通过转发分享的方式扩散。
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