第1题：
没有谁的人生是一帆风顺的，在生命旅途中我们总会经历各种各样的挫折。你认为你最难熬的一段经历是什么？
第2题：
现在的家长非常注重孩子的情商培养，甚至会花上万元钱给孩子报班培训。对此，你怎么看？
材料题：人工智能（AI）一词最初在1956年的一个学会上被提出，从那以后，专家学者们发展了众多理论和原理，人工智能的概念也随之扩展。人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大。阿尔法狗就是典型的人工智能产物，它是一款围棋人工智能程序，这个程序利用“价值网络”去计算局面，用“策略网络”去选择下子。继2016年3月，阿尔法狗以4:1战胜韩国棋手李世石后，2017年5月，阿尔法狗又以3:0的绝对优势碾压中国棋手柯洁，取得了这场人机大战的胜利。针对“人机大战”中的诸多焦点，中国科学院自动化研究所复杂系统管理与控制国家重点实验室主任王飞跃认为，阿尔法狗如此强大的根本原因，在于它的深度学习和搜索计算能力。“围棋之所以难被攻克，难就难在它的变化非常多。但阿尔法狗利用它的网络，把这种复杂的空间收缩到一个可计算的范围内，这其实就是深度学习的实现。阿尔法狗再根据概率和评估方法做进一步优化，最终选择出最佳应手，这是它最大的突破所在。”不过，王飞跃还认为，阿尔法狗的实力还远未达到人工智能的巅峰，用一句俗话说就是“一切才刚刚开始”。
第3题：
概括材料内容。
第4题：
解释材料中“深度学习”的意思。
第5题：
领导让你负责一个活动，由单位里的两个科室一起参加，但是这两个科室的领导有矛盾，请问你怎么办？
第6题：
请以“握手”“自暴自弃”“福利”“单薄”“舌尖”五个词编一个故事。要求故事有一定情节，把五个词编入故事中，词序可颠倒。
第1题解析与参考答案：
审题重点
审题点1：“生命旅途中”“各种各样的挫折”
挫折是人生的一部分，每个人都会遇到，本题的经历最好是自己亲历的，不是听到的看到的。面对挫折，不同的人有不同的处理方式和心态，其中能反映出个人的性格和能力，在经历挫折之后，有的人一蹶不振，而有的人却能够汲取经验，走向成功。
审题点2：“你最难熬的一段经历”
联系前文，“难熬”即“经历挫折”，向考官讲述一段自己迈过挫折的经历，每个人的经历都不同，在考场上要争分夺秒展现自己的亮点，虽然是看似负面的一段经历，要尽量体现自己正面的品格，百折不挠、不气不馁、灵活变通等等。如果是应届生，可以从学校生活中寻找合适的经历，比如参加辩论赛、演讲比赛等，在场上惨遭失败，后经日夜练习终获成果；如果有过工作经验，可选取的例子更加丰富，比如工作上一次受挫，被领导批评，自己信心不足，后来经同事帮助，趋于完美。在讲述例子的过程中，要注意凸显为何难熬，还要强调自己从这段经历中突围出来的方法。
参考答案
法国大作家巴尔扎克说："挫折是能人的无价之宝，弱者的无底之渊。" 前有屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；现有有屠呦呦历经190次实验失败后，最终提炼出青蒿素，摘得诺贝尔奖。
这些仁人志士，都是熬过最难熬的时光，收获璀璨的明天，我作为芸芸众生的一员，回望过去，也有一段难熬的经历。我在读研的时候，远赴欧洲的孔子学院担任汉语老师，第一次出国，衣食住行，都是陌生的，更为重要的是，这是我人生第一次由学生的角色转变为教师。在当地中学上课时，课堂完全失控，学生在课堂上随意走动，接打电话，甚至踢足球，我对他们严加批评，却被学生无视，不起任何作用。那段时间我工作生活都充满了畏难情绪，觉得无能为力，经常在与国内朋友通话时哭出声来。后来，我想我不能轻易放弃，要担负起中华文化传播者的职责，要坚定信念，不抛弃不放弃。于是，我向孔院的资深老师请教、告诉他们我遇到的情况，在他们的帮助下，我加班加点调整了自己的教案，融入很多游戏环节；跟当地中学的教务对接，旁听其他老师课程，与学生定下课堂纪律约定，只要学生能够遵守，便可以带他们制作中国美食。我的努力起了作用，我总结好的方法，加以推广，慢慢地，我学生被我的课程吸引，被中国文化吸引，我在学生中越来越受欢迎了，想要学习中文的学生也越来越多了。
这段难熬的经历告诉我，挫折并不可怕，走过之后，转身回望都是点点星辰，经历弥足珍贵。面对挫折，首先要树立必胜的决心，如果遇到难题就退缩，永远都走不到成功的彼岸，我们要树牢理想之基，补足精神之钙；其次要寻找正确的方法，众人拾柴火焰高，我们要学习借鉴别人的经验，少走弯路，奋勇行前；最后要总结经验，每一次困难都是珍贵的一课，只有熬过之后勤加思考，才能将颗颗挫折的珍珠串成人生华丽的项链！
第2题解析与参考答案：
审题重点
审题点1：“家长非常注重孩子的情商培养”
家长注重孩子情商培养好不好？好，这一方面体现了情商的作用，在当今社会，越来越多的人们认为情商也是决定成功的重要因素之一，另一方面，也体现了家长对孩子的关注。放在一个总体呈负面影响的题目中，在提观点时，仍可表达其可取之处，另外，情商本身的地位、家长对此的焦虑是这个社会现象发生的原因。
审题点2：“花上万元钱给孩子报班培训”
花费上万元报班培训情商并不可取。可以分析其危害，“上万元”不是一个小数目，给一些家庭造成负担，也占用了孩子的时间；培训效果也不可量化测量，能否物有所值打上了问号；还有培训班谁来办，谁有资格办都不清楚，极有可能事倍功半；最后还要思考，培训班承担起孩子的情商教育，作为孩子的第一老师的家长是否因此缺位。
找到了危害、原因，对应找对策，最重要的是家长承担起责任，用陪伴来给孩子进行情商教育；其次如果真的有孩子需要特殊的情商培训，那也要去正规、有资质的机构；最后，长久来看，家长放平心态、理性看待，才能避免孩子教育中的雷区。
审题点3：“你怎么看？”
综合以上分析，本道题目我们可以先谈情商教育的隐忧，然后分析情商教育盛行背后的原因，最后给出如何进行孩子情商培训的对策。
参考答案
如今家长很看重孩子教育，宁可自己省吃俭用也想让孩子有一个美好的未来，这种对孩子教育的关注、对孩子的爱是可以理解的。但我对此还有几点担忧：
第一、培训效果不佳。情商的概念本来就比较新，不可量化测量，培训难以有实际效果，孩子在培训班会表现出积极情绪，但走出培训班很可能又会回到原来的模样
第二、增加各方负担。高价的培训费对于大部分家庭都负担不轻，另外，情商培训往往都是利用孩子的业余时间进行的，有些是家长的一意孤行，违背孩子意愿，耽误孩子玩耍和其他学业教育时间。
第三、家长推卸责任。把本该由家长承担的教育责任丢给培训机构，为了满足对孩子的期待，让孩子在小小的年纪就修炼人情往来的......
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