第1题：
谈谈最近在工作中的创新。
第2题：
你刚好接班，有人因为没带身份证大吵大闹，还有人进行直播，你怎么办？
第3题：
有人说，工作了十年，只有了一年的经验，你怎么看？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于自我认知题，题目设置的目的是为了通过让考生谈自己在实际工作中的创新做法来考察考生的创新能力，对创新的认识。但是需要注意的是，具体的作答应该要落到实际工作中来，切忌大谈特谈观点看法。对于应届毕业生考生，看到这类谈工作中的题目也不必过分紧张，可以转化为在学校中的团学工作来进行讨论。接下来我们根据题目具体来看看如何开展：
审题点1：“工作中”
把作答的范围圈定在了工作中，这样就可以让考生在作答时穿插自己的学科背景、工作经验更好的展示自己，考生要把握好作答的范围、为避免泄露过分的个人信息可以适当扩大作答范围，比如参与过社团活动、曾从事财务工作、从事统计工作，这类不失个性化但又不会违规的表述；既然是自己的工作，在作答的时候要相对比较详细一些，避免过于宽泛空洞，介绍情况的时候可以适当增加一些数字，介绍做法的时候要说具体的举措、做法。
审题点2：“创新”
既然是工作中的创新，那么一定是创新的做法，要避免过多的谈对创新的理解、创新的好处之类的理论化的内容，而是要把原因、效果都转化成实际工作场景中的内容。具体来说，工作中的创新一定是你结合工作需要做出的调整，那么你为什么会想着要去创新，你是根据什么方法、知识来开展创新的，你具体做的是什么，这么做了以后、有了哪些好处。
故本题的答题思路按照“为什么要创新、具体如何创新、创新后取得的效果、通过这件事你的收获”这个四个步骤来展开。
参考答案
各位考官，李克强总理曾反复强调，我们现在已经进入了大众创业、万众创新的时代，作为年轻人，我们更应该具备创新精神，我想和各位考官分享一下最近我在单位开展招聘报名工作中的创新。
前段时间，我们单位在毕业季的浪潮中组织了一次大规模的招聘活动，我们团队要在两天内录入近400个报名者、每人20多项个人信息，同事的压力非常大，即使加班加点也很难完成录入。为了解决这个问题，我决定在报名表的设计上、信息录入表格的制作上采用一些创新的方法，来提高工作效率。
我借鉴了大学期间我在教务处协助老师做新生登记工作的经验，发挥了对各类办公软件比较熟悉的特长，对信息录入表格进行优化，认真的分析了报名表上的内......
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