第1题：
漫画题，左边一只猫把头摆向一边，上面配有文字“我不干活，也不要好处。”右上角一只手手里有条鱼，右下角有只老鼠。
第2题：
你自己工作繁忙还需要加班，领导临时交给你一个紧急任务，你怎么办？
第3题：
请围绕“莲花”和“淤泥”编个故事。
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于漫画类的题目。我们要通过观察漫画，把握漫画中所透漏出来的信息点，通过对信息点的串联寻找漫画的本质思想，抓到问题的本质后，就要分析这类问题产生的原因，解决办法。接下来我们结合这道题目进行详细分析。
审题点1：“我不干活，也不要好处”
漫画中出现的字，是我们要重点分析的内容，首先我们要清楚猫的职责是什么？抓老鼠，它不干活，显然没有职责意识，不作为也是一种腐败，可以联系到当下一些领导干部也同样存在相同的问题。“也不要好处”工作的出发点如果是一味要求好处，显然这是一种错误的思想，抓老鼠是猫的天职，为人民服务是领导干部的职责，不能时时想着好处，工作的动机不能以利益驱动。
审题点2：“右上角一只手手里有条鱼，右下角有只老鼠”
右上角一只手手里有条鱼，虽然猫说不要好处但是手里依然有条鱼，与“不要好处”显然是矛盾的，说明它言行不一，当下很多领导讲话时说一套，但实际中却做的确实另一套。右下角有只老鼠，老鼠就在它的旁边，它却视而不见，不去抓老鼠，存在着怠政懒政的情况。这也讽刺了当下很多领导干部就如同漫画中的猫一样，是什么原因造成了这类现象的发生，应该如何解决这类问题呢？
故本题的答题思路可为：描述漫画所揭示的社会现象，阐释存在的危害性，探究其产生的原因，最后提出解决的措施。
参考答案
图中的这只猫把头摆向一边，一只手里有条鱼，对附近的老鼠却视而不见，反而说“我不干活，也不要好处。”这让我想到了，当下有部分领导干部也如同漫画中的猫一样，手里拿着好处，却说着我不要好处，言行不一；干活就要获得好处，处处以利益驱动，时时想着好处，错误的利益观，缺乏人民服务的公仆意识；对附近的老鼠视而不见，不去履行自己抓老鼠的职责，缺乏职责意识，不作为，存在着怠政懒政的现象。
这种行为是对党和人民的不负责。基层党员干部如果怠政懒政，不作为，该办的事拖着不办，群众的合理诉求得不到满足，该解决的问题得不到解决，时时想着好处，想着自己的利益，那么国家的惠民利民的政策就难以落实到位，就会失去群众的信任和支持。如果领导干部怠政懒政，不担当不作为，就是对“权利的浪费”，就会错失发展的机遇，严重损害政府公信力，使得政府权威性受到质疑，破坏党政形象，造成的损失更加不可估量。
究其原因有以下几点：首先，错误的思想观念，有些领导干部错误地认为“多干多错、少干少错、不干不错”，以“不办错事”为标准，没有正确的权利观，责任观，造成怠政懒政。其次，没有服务意识，为官一方就要造福一方，就要为百姓谋福利。而很多官员没有将群众的利益放在心上，没有把群众的......
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