第1题：
你是如何看待家长给孩子报“情商班”？
第2题：
校领导让你组织学生参观红色纪念馆，你会怎么组织。
第3题：
留守儿童的家长因为孩子成绩下滑，认为是教师没教好，假如你是班主任，你会怎么办？
第1题解析与参考答案：
审题重点
审题点1：家长给孩子报“情商班”
题干非常简单，对于这类题目就需要我们结合社会热点展开发散联想。从情商二字可以联系到当前很多青少年无论是为人处事还是抗压抗挫方面都存在问题，所以家长给他们报“情商班”的目的可能就在于拓展人际、提高处世能力，但是“情商班”是什么、是否具有作用值得商榷和思考，因此，我们在答题的过程中就可以按照“是什么——为什么——怎么办”的答题思路进行谋篇布局。
参考答案
现今一些家长跳出常规另辟蹊径，给孩子报了“情商培训班”，这种望子成龙的父母心可以理解，情商培训确实能提高孩子的处世技能，但是情商并不是上几节课就能提高的，所以，对于这个班的出现，我认为还是弊大于利。
之所以会出现“情商班”，我认为有以下几方面的原因。一是孩子的自身性格存在缺陷。个别独生子女在成长过程中缺少陪伴或者家庭的过分溺爱，导致养成孤僻的性格，甚至于对正常的社交产生障碍。二是家长缺乏对孩子教育的信心。一些家长认为自身情商就存在缺陷，无力应对在孩子成长中出现的诸多问题，有的甚至认为高情商只是“送送礼”。三是学校基础教育缺失，大多数学校依然是唯分数论的教育理念，对于语数外等知识性课程的重视，远远超出心理、情商等“虚”课。四是社会对于人才的要求越来越高，不仅要求高效率、高智商，也要求高智慧、高情商。
即使在如此背景下，我们也不能忽略“情商班”背后所隐藏的问题。一是“情商培训班”价格昂贵没有统一的收费标准，给家长带来了较大的负担；二是资质审核不严，培训师的专业素质如何无从考证；三是情商本身难以进行标准化界定，培训效果无从判断。
要让我们的孩子成为“双高”的人才，妥善应对生活和工作中的诸多问题，除了情商班以外，更需要家庭、政府等多方合力。
第一，家庭教育是关键。家长要起表率作用，多阅读一些提高情商方面的书籍，......
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