材料一：大学生A因为挂科就在网上找了黑客称可以改分数的，结果钱给打过去联系不到人。
材料二：学生B在网上看到一款标价为1.4万的手机现只需要1000块，于是打了定金，之后又要1000才给发货，后来又转了1000也是联系不到人了。
材料三：学生C在路上碰见有女大学生说自己东西都被偷了，要求借他手机一段时间联系别人，但是被同学拒绝，后这个女大学生说可以拿自己的苹果手机抵押，就同意了，最后发现是个手机模型。
材料四：学生D在毕业时在网上投递简历，就有个人联系他说应聘成功，需要交20万费用，他当时只是试一下转账25，结果交易提示转帐19万9。
第1题：
大学生被骗有什么共性，谈一下被骗的原因？
第2题：
你去调查你们学校大学生被骗的情况，你采取什么的方式，调查信息有哪些？
第3题：
学校要组织关于诈骗的活动，要求你来组织，你会怎么做，理由是什么？
第4题：
演讲：你是班主任，向大学生开会，组织班会，在班会上演讲，呼吁不要被骗。
第1题解析与参考答案：
审题重点
此题是一拖四的材料题，考生需在答题之前仔细阅读材料，可以在草纸上标注每一段材料的中心含义，进行精简的梳理，另外考场外只给材料看不到问题，考生可以根据材料预测问题，例如上述材料中是大学生被骗的话题，考生通过此关键点，预测综合分析题型“现在，大学生经常被骗钱骗物，你怎么看”阐述原因、对策；预测组织计划题目，“你是人行工作人员。领导让你组织一次预防大学生金融被骗的宣讲会，你怎么做？”“最近大学生被骗的新闻屡见报端，请你进行调研”；预测应急应变题目“大学生被骗，你是银行工作人员你怎么办？”通过考生不同题型预测做好准备，下面就根据此材料详细阐述。
审题点1：“大学生A因为挂科就在网上找了黑客称可以改分数的，结果钱给打过去联系不到人。”
原因1：有求于人，另辟蹊径。大学生挂科不想如何重修重考而是找黑客修改分数，说明部分大学生有求于人导致被骗。
审题点2：“学生B在网上看到一款标价为1.4万的手机现只需要1000块，于是打了定金，之后又要1000才给发货，后来又转了1000也是联系不到人了。”
原因2：贪小便宜，急功近利。大学生往往为诈骗分子所开的“好处”、“利益”所吸引，以为真的可以用1000贪图1.4万的手机，不加深入分析，不作调查研究，自认为是用最小的代价获取最大的利益，结果却“鸡飞蛋打”或“捡了芝麻，丢了西瓜”。
审题点3：“学生C在路上碰见有女大学生说自己东西都被偷了，要求借他手机一段时间联系别人，但是被同学拒绝，后这个女大学生说可以拿自己的苹果手机抵押，就同意了，最后发现是个手机模型。”
原因3：思想单纯，辨别力差。材料三中学生C对比同学A和同学B是有防范意识的，用女大学生的手机抵押，但是却缺乏反辨别能力，没有发现手机是模型，导致被骗。
原因4：诈骗方法新颖。同学C在预防被骗采取抵押手机的方式，然而，诈骗手段层出不穷，“防得了初一，防不了十五”，同学C只知其一，不知其二，导致被骗。
审题点4：“学生D在毕业时在网上投递简历，就有个人联系他说应聘成功，需要交20万费用，他当时只是试一下转账25，结果交易提示转帐19万9。”
原因5：缺乏经验，疏于防范。同学D没有就职经验，不知应聘工作花费20万不正常；有防范意识，却还是心有余悸进行汇款，辨别能力差；转账25变成19万9可能行骗人采用技术手段，盗用验证码进行盗刷。
原因6：技术更新，防不胜防。
通过审题点1-4的梳理，查找被骗的共性原因可总结为：缺乏社会生活经验、辨别能力、疏于防范。
整合上述信息，此题的思路是：阐述大学生被骗的共性原因，再详细分析原因即可。
参考答案
从网络诈骗到电信诈骗，从徐玉玉事件到蔡淑妍事件，越来越多大学生被骗的新闻涌现出来，给社会带来震撼的同时，不免心生悲痛。大学生为国之娇子，屡屡被骗，不仅会让社会恐慌，更徒增大学生走出象牙塔的恐惧。
大学生被诈骗的情况多数为以下几种：挂科需要黑客修改成绩、贪图小便宜受骗、兼职工作被骗和善意帮助被骗等情况，其共性为：大学生缺乏社会生活经验，不知事件本身是否合理；缺乏辨别能力，无法辨别黑白、真相；疏于防范，面临诈骗时容易被“套路”和诓骗。
为什么大学生容易被骗呢？
与大学生自己有关。一是思想单纯，辨别力差。大学生从小到大一直在学校里读书，社会生活经验少，思想单纯，分辨是非能力较差。有的学生感情用事，见到自称是“落难者”就想“慷慨解囊”，结果疏于防范，落入骗子设下的圈套。二是贪小便宜，急功近利。一些同学往往为诈骗分子所开的“好处”、“利益”所吸引，不加深入分析，不作调查研究，自认为是用最小的代价获取最大的利益，结果却“鸡飞蛋打”或“捡了芝麻，丢了西瓜”。三是有求于人，轻率行事。据调查，当前大学生容易被利用的心态是：想经商助学而缺乏经商实际经验；急于成名爱慕虚荣而无意戒备；想谋到理想工作而到处“寻找门路”等等。四是缺乏经验，疏于防范。纵使有防范的意识，但是缺乏警......
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