第1题：
古代佛经里讲到有几个盲人去摸大象，一个摸到大象的腿就说大象像棍子，一个摸到大象的耳朵就说大象像扇子，还有一个摸到大象的尾巴就说大象像绳子。这个盲人摸象的寓言故事给了你哪些启示？结合实际谈谈你的看法。
第2题：
乡镇要开展农民工技能培训，让你做一个前期调研，你会怎么开展？
第3题：
在工作中要有良好的人际关系，对此你怎么看？你会怎么做？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是一道发散观点类的题目，题干中给出了一个寓言故事，我们需要深入分析寓言故事背后的道理，并通过道理和举例展开分析论证，最后也可以说说做法。下面结合题目具体分析：
审题点1：“古代佛经里讲到有几个盲人去摸大象，一个摸到大象的腿就说大象像棍子，一个摸到大象的耳朵就说大象像扇子，还有一个摸到大象的尾巴就说大象像绳子”
这里给出了题目的寓言故事“盲人摸象”，这个故事相信大家都不陌生，我们主要需要从故事背后分析道理和启示。首先，从故事的核心上看，讲的是几个摸象的人，每个人都只摸到了大象的一部分就认为大象应该是这样，存在以偏概全，因此告诉我们要全面看待问题。一方面，只有全面看待问题，才能避免只看部分的错误，多方位、多角度了解事物。另一方面，在全面了解的基础上，才能作出更正确的分析和判断。
其次，从故事的主人公上看，是盲人去摸象，盲人理应知道自身视力有缺陷，因此仅靠摸一部分来判断会不准确，但是他们还是武断地对大象作出判断，体现出他们缺乏对自身正确的认识。一方面，只有正确认识自己，才能明确自己的缺点和不足，防止不足之处造成严重问题。另一方面，明确不足之后，也能让自身想办法预防和做好准备，防止造成失误。
最后，从最后得出的结论上看，不同的盲人都是去摸大象，他们摸出的结果不同，但是他们彼此之间没有沟通交流，分别作出了错误的判断，这告诉我们要学会沟通配合。一方面，加强沟通配合，能让团队成员发挥工作合力，完成个人难以完成的工作。另一方面，加强沟通配合，也能多方借鉴，了解大家意见，得出更全面、准确的判断。
审题点2：“这个盲人摸象的寓言故事给了你哪些启示？结合实际谈谈你的看法”
本题有两问，第一问这个故事给了我们哪些启示，就可以从审题点1分析出的3个观点分别展开分析。第二问让我们结合实际谈看法，一方面，可以在分析中结合实际讲道理或举例子，另一方面，可以在对策中，结合实际工作谈做法。
故本题的答题思路可以是，首先，表达该寓言给了我很多启示；其次，从全面看待问题、正确认识自己、加强沟通配合三个观点分别展开分析；最后，结合自身工作去谈做法。
参考答案
题干中讲述的盲人摸象的故事，给了我很多启示：
第一，要全面看待问题。题目中的几个盲人只是摸到了大象的一部分就认为大象是自己摸到的样子，没有对大象进行全面了解就作出了判断，我们要引以为戒。一方面，全面看待问题可以对同一事物进行多角度、全方位地分析，有利于更充分的了解事物的全貌，避免以偏概全。另一方面，全面看待问题也有利于我们在对事物充分了解的基础上，作出正确的分析和判断，避免产生刻板印象。就像很多家长面对在线教育，只看到了其影响视力，缺乏对孩子监督等负面作用，没有看到其课程内容丰富，打破距离限制等优势，一味视在线教育为洪水猛兽。
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