第1题：
有人说，在校大学生创业弊大于利。一方面，创业会挤压学习时间；另一方面，由于大学生缺乏创业经验，所以失败率较高。请你反驳以上意见，并说明理由。
第2题：
你单位组织开展“青年学习交流会”活动，每周都由单位选出一位年轻人自选一个主题进行汇报。你认为在这次活动的组织工作中最重要的是什么？
第3题：
你能力较强，因此遭到了小王的嫉妒，在某一次合作中，由于你的失误造成了一些数据错误。小王明知道你存在此错误，却不告诉你。在以后的工作中，你将如何和小王相处？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是一道反驳题，给定了观点及理由，需要考生反驳观点并说明理由。具体结合题干进行分析：
审题点1：“有人说，在校大学生创业弊大于利”
从结构上看，这句话为论点。从内容上看，该观点认为大学生创业是不好的，是不支持的，持否定态度。若对其进行反驳，直接持有其对立观点即可：即，在校大学生创业利大于弊。
审题点2：“一方面，创业会挤压学习时间；另一方面，由于大学生缺乏创业经验，所以失败率较高”
从结构上看，这两句话为论据。即阐明了论点“大学生创业弊大于利”的原因。从内容上看，一个是从时间角度进行说明，一个是从成功率角度进行说明。时间角度分析，创业一定会挤压学习时间吗？大学生课业负担并非很重，拥有大量闲暇时间，创业完全可以在课余进行；况且，创业本身也是一种学习形式。成功率角度分析，大学生创业失败率一定高吗？现实中并无权威数据支持。而且，跟其他创业人员相比，大学生也未必缺乏创业经验。因为，无论是从家庭中获得间接经验、学校产学研平台加持、先进成功前辈引领等等，都能够丰富大学生的创业经验。退一步讲，即便大学生创业失败率是高的，但这也并不能说明大学生创业弊大于利。
审题点3：“请你反驳以上意见，并说明理由”
结合以上两个审题点的分析，对题干意见的反驳可以为：第一步，对论点直接进行反驳，提出大学生创业利大于弊。第二步，将原有两点论据逐一作为小论点，进行直接反驳，增强反驳力度。即：创业不会挤压学习时间；无数据支持创业失败率较高、大学生创业经验已有很大提升、即便失败也可以创造价值。当然，除此之外，也可以视情况提出其他理由，支撑自己的论点。
因此，本题答题思路可以为：首先，亮明观点，其次，对时间问题进行反驳；最后，对创业失败率问题进行反驳。
参考答案
我反对题干意见，我认为，在校大学生创业是利大于弊的。具体理由有如下几点：
第一，创业并不会挤压学习时间，恰恰相反，创业可以更好巩固学习效果。一方面，当前我国大学生课业负担总体较为轻松，在校大学生拥有较多闲暇时间，他们完全可以将原本用来娱乐休闲消遣的时间，投入到更有价值的创业实践当中去。这样并不浪费时间，反而更能够充分利用时间，不虚度年华。另一方面，创业的本质是实践，通过这种直接参与市场经济活动、真刀真枪地实践锻炼，这种实践学习本身也是一种学习，更能够使大学生夯实专业知识、巩固在校学习成果，对于大学生来说是受益匪浅的。......
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