第1题: 请你谈谈,该如何做到“人人成才,个个皆可出彩,行行都有奔头”? 第2题: 曾经,有一位老同志传授了一个“锦囊”:调研要有“半杯水”的心态,半杯水装的是问题,另半杯要装回“干货”。一口不能吃个胖子,下一次基层不可能解决所有问题。每一次不妨只装“半杯水”,这样,才能既瞄准百姓的所急所盼,也总结群众创造的经验,透过现象看本质,把握规律性的东西,把对策提实,不断提出真正解决问题的新思路新办法。你怎么看? 第3题: 某高中要举办一次红色教育活动,请结合你最熟悉的红色故事,谈谈你会如何组织,保证让这次活动“入脑入心”?
第1题解析与参考答案: 审题重点 本题是一道态度观点题目。本题题干中给出了一句关于理想状态下的人才环境的描述,同时要求考生谈谈怎样才能实现这一状态。因此,本题重点是谈措施,但为了确保答题自然,考生首先可以简单谈谈实现“人人成才”的意义,再着重谈谈如何让每个人都能成才。下面结合题目具体分析: 审题点1:“请你谈谈,该如何做到‘人人成才,个个皆可出彩,行行都有奔头’” 为了让答题更自然,我们可以先简单谈谈实现“人人成才”的意义。人才的重要性不言而喻,其对于整个社会发展、千秋基业都有着决定性作用。 谈完意义之后,我们要本着“问什么答什么”的原则着重谈措施了。要想“人人都能成才”,我们首先要让每个人都意识到自己是最出彩的那一个,这就需要在思想上下功夫了,也就是要进行宣传推广,如我们可以通过线上、线下等多种渠道来宣传“人人都能成才”观念。其次,考虑到要想每一个人都能够成为可用之才,还需要在标准上下功夫。只有评价人才的标准更加健全,才能真正以实绩论英雄,让每个人都能成为英雄。因此,我们需要调整评价人才标准,如我们要以创新价值、能力、贡献为导向评价人才,更要推进“三评”改革。再次,要想“人人都能成才”,还得让人才有发挥的平台。因此,我们需要为人才搭建平台,既要有人才引进平台,又要有培育、发展的平台,让人才能力得到不断提高等。最后,我们也要想办法让人才“留下来”,那就需要提高人才的归属感了,如政府可以在子女入学,住房保障等方面为人才提供便利服务。只有这样做,才能让人才没有后顾之忧,觉得这个行业是有奔头的。 因此本题的答题思路是:首先,浅谈“人人都能成才”意义。其次,重点谈谈如何让每个人都能成才的措施,可以从加大宣传力度、深化评价体系改革、搭建人才平台、提高人才归属感等角度入手分别谈具体措施。 参考答案 人才是促进社会发展最具决定意义的能动主体。如果在社会能形成“人人都能成才”氛围,就能抓住人才创新这个“原动力”,巩固千秋基业。如何实现“人人成才,个个皆可出彩,行行都有奔头”,需要我们从以下四个方面着手。 第一,加大宣传力度。一方面,政府可通过微信、微博等多种方式,广泛倡导职业平等观念,破除陈旧行业思想禁锢,树立“三百六十行,行行出状元”的鲜明导向,转变社会对普通行业的价值认同;另一方面,政府还可借助专场讲座、电视栏目、报刊专刊等渠道,宣传人才发展体制机制改革,营造一种宽容失败、鼓励探索的氛围,让每一分努力都得到应有的尊重。 第二,深化评价体系改革。一方面,发挥人才评价“指挥棒”作用,坚决破除唯分数、唯文凭、唯论文、唯资历、唯头衔的顽瘴痼疾,打通高技能人才职业发展通道,不断推动人才评价机制改革纵深发展;另一方面,还应深入推进“三评”改革,完善以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价制度,完善全方位地体现不同人才职业特点的评价标准。 第三,搭建人才平台。一方面,搭建高端人才引进平台。各地政府可结合当地行业需求,推动招才引智工作站建设,搭建高层次人才与企业、政府对接平台,大力引进中高端人才;另一方面,搭建本土人才培育平台。各地政府要整合当地产业、高校、本土专家等资源,为本土人才搭建培育平台,通过产业链的补链强链来培养本土人才,着力培育一批有技术、会管理、善经营的“本土人才”,引导他们在基层治理、电商直播等干事一线建功立业。 第四,提高人才归属感。一方面,解决生活后顾之忧。地方政府应因地制宜,在子女入学、配偶就业、住房保障等方面对人才予以政策......
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