1、C2、D3、B4、A5、B6、D7、A8、B9、D10、C11、A12、D13、B14、C15、D16、B17、D18、B19、C20、A21、B22、D23、C24、A25、C26、A27、B28、B29、A30、B31、B32、B33、A34、A35、B
https://www.lasee.net/d/file/jiaoshi/2018anhuijiaoshizhaopinzhongxuemeishu.doc1
本题考查中国美术史中的先秦青铜艺术。曾侯乙编钟出土于湖北随州,属于青铜器。C项正确。
A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。
故正确答案为C。
2
本题考查中国美术史中的魏晋南北朝美术。顾恺之是东晋最伟大的画家,也是早期绘画理论家,被世人称为“才绝、画绝、痴绝”。他的绘画理论“四体妍蚩,本无关妙处,传神写照,正在阿堵中”,主张画人物要有传神之妙,而关键在于眼中。D项正确。
A、B、C三项:均为干扰项。与题干不符,排除。
故正确答案为D。
3
本题考查外国美术史中的中世纪艺术。哥特式建筑反罗马式教堂厚重阴暗的半圆形拱门造型,厚重的穹顶被线条轻快的尖拱券、轻盈通透的飞扶壁取代。它以色彩丰富的玻璃镶嵌花窗作为重要的室内装饰手段,造成一种向上升华、天国无限的神秘幻觉。哥特式建筑的代表有意大利米兰大教堂、德国科隆教堂、法国巴黎圣母院等。B项正确。
A、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。
故正确答案为 B。
4
本题考查中国美术史中的玉器艺术。玉璧是一种中央有穿孔的扁平状圆形玉器,为我国传统的玉礼器之一,也是“六瑞”之一。玉璧的用途,按古文献记载和后人推测,一为祭器,用作祭天、祭神、祭山、祭海、祭河、祭星等;二为礼器,用作礼天或作为身份的标志;三为佩饰;四作砝码用的衡;五作辟邪和防腐用。玉璧的这些用途在春秋战国时代几乎都存在,都可以从古文献及现代考古发掘实物中找到证据。A项正确。
B、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。
故正确答案为A。
5
本题考查外国美术史中的史前艺术。迄今为止,发现的原始雕刻大都为小型动物雕刻,但在很多欧洲国家都出土了一大批圆雕和浮雕女裸体雕像。这些女子裸体雕像的共同特征是夸张女性的生理特点,突出表现女性的乳房、腹部、大腿等,体现出原始时期人们对于母性生殖的崇拜,被人们称为“原始的维纳斯”。奥地利维也纳的威伦道夫出土的《威伦道夫的维纳斯》是其中最著名的代表作。B项正确。
故正确答案为B。
6
本题考查中国美术史中的民间美术。皮影戏始于西汉,兴于唐朝,盛于清代,元代时期传至西亚和欧洲,可谓历史悠久,源远流长。皮影戏发源于陕西,是傀儡戏的一种。影人是平面制作,最初用纸刻制,后来用驴、牛、羊等动物皮剪刻,制作成关节能动的人或物象,染色后由人操作动作,靠灯光映现在白布屏幕上演出,又称“影子戏”“灯影戏”。D项正确。
故正确答案为D。
7
克拉姆斯柯依代表作《无名女郎》描绘了一位典型的19世纪俄国知识女性,她侧身端坐,转首俯视着这个冷酷无情的世界,显得高傲而又自尊。这种姿势表明画中人物与这个世道格格不入,冷眼审视,不屑一顾,又不愿与之合流的神情,隐含着当时一部分民主主义知识分子对社会的态度。A项正确。
故正确答案为A。
8
本题考查中国美术史中的先秦美术。饕餮纹风格沉稳雄浑。在艺术风格上,形制凝重,多直线造型,中轴对称。饕餮纹综合了多种兽面特征,该符号在人的幻想中有巨大的原始力量,是神秘、恐怖、威吓的象征。对自己部落是保护神,对敌人则是吃人的凶怪。B项正确。
故正确答案为B。
9
本题考查中国美术史中的两宋美术。崔白,擅长画花竹、禽鸟,尤工秋荷凫雁,注重写生,精于勾勒填彩,线条劲利如铁丝,设色淡雅,代表作有《双喜图》。D项正确。
故正确答案为D。
10
本题考查书法。楷书的特征是点画精到、结字方正、章法规整。C项是楷书,为正确选项。
A、B、D项:分别为小篆,甲骨文,草书。与题干不符,排除。
故正确答案为C。
11
本题考查世界主要园林。“枯山水庭院”属于日本传统庭院。主要代表有金阁寺庭园、京都龙安寺方丈庭园。其特点是微缩景观,恬淡出世气氛,宗教哲学相结合,写意与抽象手法。A 项正确。
B项:意大利古典园林的代表是法尔奈斯庄园。其特点为以古罗马的花园为蓝本,让别墅、花园与大自然之间达到和谐状态。与题干不符,排除。
C项:法国古典园林代表为凡尔赛宫。其特点是修建得极为有组织、有秩序的古典主义风格园林、“欧洲皇家园林第一典范”,被称为“立体的诗篇,凝固的画卷”。与题干不符,排除。
D项:英国古典园林代表为斯托海德风景园。设计者将田野风光应用于造园设计,追求一种近乎自然、返璞归真的风格。与题干不符,排除。
故正确答案为A。
12
本题考查教学设计。合作学习,是一种在班级上课环境里教师指导学生分组,以合作方式开展学习的教学方式,体现了学生的主体地位,有利于培养学生的自学能力、组织能力和团队能力,激发学习兴趣,并且在合作学习的过程中加深对知识的理解。D项正确。
故正确答案为D