一、单项选择题。下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出。
1
《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的（ ）。
A、基础性事业
B、公益性事业
C、社会性事业
D、服务性事业
2
2009 年修订的《中小学教师职业道德规范》的主要内容是（ ）。
①爱国守法，敬业奉献
②热爱学生，教书育人
③忠实朴实，言行一致
④为人师表，终身学习
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、①②③④
3
下列选项中，属于陶行知“生活教育理论”的是（ ）。
A、教育即生长
B、教育即生活
C、生活即教育
D、学校即生活
4
教与学的矛盾是教学过程中的主要矛盾，矛盾的主要方面是（ ）。
A、教师
B、学生
C、教师的教
D、学生的学
5
作业的布置与批改是教学工作的有机组成部分，应当遵守的基本要求是（ ）。
①有明确的目的
②内容要符合要求
③分量要适当
④批改要认真、及时
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、①②③④
6
苏格拉底“产婆术”所体现的教学原则是（ ）。
A、循序渐进原则
B、因材施教原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
7
新课程强调“改变课程评价过程过分强调甄别与选拔的功能、发挥评价促进学生的发展、教师提高和改进教学实践的功能”。这种评价的理念和方法是（ ）。
A、发展性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、最终性评价
8
魏书生老师要求学生课前陶醉在一支歌里，用不同的呼声呼唤三遍“我能成功” 的做法，都是为了营造和创造一种（ ）。
A、物质环境
B、人际环境
C、心理环境
D、舆论环境
9
研究表明，动机与活动的效果之间的基本关系是（ ）。
A、倒U形曲线关系
B、反比关系
C、U形曲线关系
D、正比关系
10
早晨开窗发现地面大面积潮湿，便推断昨夜下了雨，这体现思维的（ ）。
A、概括性
B、间接性
C、新颖性
D、形象性
11
晚自习忽然停电，眼前一片漆黑，渐渐地才看见周围事物，这是（ ）。
A、感觉的相互作用
B、感觉对比
C、感觉适应
D、感觉后像
12
作家综合了许多人的特点创作出小说中的人物形象，这是想象过程中的（ ）。
A、典型化
B、夸张
C、联合
D、想象联想
二、判断题。请对下列命题做出判断。
13
大力培育实践性社会主义核心价值观，是当前加强思想信念教育的一项重要内容。（ ）
14
智力水平的高低是决定一个人成就大小的唯一因素。（ ）
15
老教师教学经验丰富，觉得自己能够上好课，课前备不备课无所谓。（ ）
16
教书育人是教师职业的核心理念。（ ）
17
课程改革主要是教育行政部门和课程改革专家的事情，其成功与否与教师无关。（ ）
18
我国现行的学校教育制度不包括学前教育。（ ）
19
为了维护正常的教学秩序，必要时老师可以适当体罚学生。（ ）
20
县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校间的办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。（ ）
21
需要是从低层次向高层次发展的，生理需要属于基本需要。（ ）
22
中小学心理健康教育的对象就是那些心理和学习存在严重问题的学生。（ ）
三、简述题。本大题1小题，6分。
23
请画出遗忘曲线，简述遗忘规律，谈谈教师应该如何指导学生有效地复习。
四、案例分析题。本大题共1小题，10分。
（一）
某学校在开春开设国家课程的基础上，开设了“合唱”“剪纸”“素描”“油画”“书法”“笛子”“二胡”“舞蹈”“足球”“围棋”“象棋”“花卉栽培”等选修课，聘请当地有声望的专业人士和有特长的本校教师担任老师，每周两课时，每学期初学生根据自己兴趣爱好自由选课，期末学校对学生的学习成绩进行考核评定，并执行活动成果展演，这些活动提高了学生的综合素质，得到了学生家长和有关专业人士的赞许。
24
（1）该校开展活动对学生成长有什么意义？
（2）现阶段我国的教育目的是什么？请谈谈作为一名教师如何在教育实践中贯彻落实教育目的的基本精神。
1、B2、B3、C4、D5、D6、C7、A8、C9、A10、B11、C12、A13、A14、B15、B16、A17、B18、B19、B20、A21、A22、B
1
本题考查《中华人民共和国义务教育法》的相关法条。《中华人民共和国义务教育法》第一章第二条规定：“国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。”B项正确。
A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
2
本题考查《中小学教师职业道德规范》的内容。2009年修订的《中小学教师职业道德规范》并未正式发布，只是在2008年修订版的基础上进行了修订和完善。2008年修订的《中小学教师职业道德规范》包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习六部分。因此①②④正确。故正确答案为B。
A、C、D三项：“忠实朴实，言行一致”，不属于《中小学教师职业道德规范》的内容，因此含有③的均不选。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
3
本题考查生活教育理论的相关内容。陶行知是乡村幼教之父，他提出的生活教育理论包括：①生活即教育（生活教育理论的核心）；②社会即学校；③教学做合一。C项正确。
A、B两项：均为杜威提出的观点。与题干不符，排除。
D项：为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
4
本题考查教学过程的相关内容。教学通常由四个因素组成，即教师、学生、教学内容、教学手段。教学是由这些要素相互作用、相互制约、相互影响而形成的对立统一的整体。于是便形成了四种关系，即教师与学生之间的关系，教师与教学内容、教学手段的关系，学生与教学内容、教学手段的关系，教学内容与教学手段的关系。这四种关系构成了教学过程中的四个矛盾，在这四个矛盾中，教师的教和学生的学是教学过程中的主要矛盾，其他则为次要矛盾，而学生的学是主要矛盾中的主要方面。D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
5
本题考查作业批改的基本要求。教师布置、检查和批改作业时，应遵循下列要求：①作业的内容要符合课程标准和教科书的要求，并要有代表性；②作业分量要适当，难易要适度；③布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间；④教师应经常检查和批改学生的作业。因此，①②③④说法正确。D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
6
本题考查对启发性教学原则的理解。启发性教学原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导学生独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。苏格拉底提出了“产婆术”，包括讥讽、助产术、归纳和定义四个步骤，即在谈话中，通过不断追问与雄辩，迫使受教育者意识到自己的谬误，进而从具体形象中找到事物的共性和本质，并上升为一般概念。因此，苏格拉底“产婆术”体现了启发性教学原则。C项正确。
A项：循序渐进教学原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学。与题干不符，排除。
B项：因材施教教学原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时，要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。与题干不符，排除。
D项：巩固性教学原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识、技能的运用。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
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