一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出。（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1
入职培训时，汪校长要求每位新教师回答“什么是好的教育”“什么是好的教学”。这体现的教师职业特点是（ ）。
A、多样性
B、主体性
C、价值性
D、生成性
2
陈老师在教室里布置了一个迷你“师生共读书吧”，她常常利用课余时间和学生共读一本书，有时自己也阅读一些专业书籍。关于陈老师的做法，下列说法不正确的是（ ）。
A、陈老师注重提升自身素质
B、陈老师培养学生阅读习惯
C、陈老师充分发扬教学民主
D、陈老师具有专业发展意识
3
朱老师非常自省，她始终认为只要自己足够努力，就可以提高学生的学习成绩。这表明朱老师（ ）。
A、具有较强的教学应变能力
B、具有较强的角色认同感
C、具有较强的教学监控能力
D、具有较强的教学效能感
4
朵朵在家里经常模仿老师的样子给家长讲故事，教家长跳舞，要求家长坐好，不要随意走动。下列选项与该案例所体现的教师劳动特点相符的是（ ）。
A、“学如不及，犹恐失之”
B、“行有余力，则以学文”
C、“信近于义，言可复也”
D、“桃李不言，下自成蹊”
5
关于全国人民代表大会，下列说法正确的是（ ）。
A、全国人民代表大会代表的发言不受法律追究
B、全国人民代表大会代表不受逮捕或刑事审判
C、全国人民代表大会代表受原选举单位的监督
D、全国人民代表大会代表可由常务委员会罢免
6
某网站在对用户发帖进行审核时，发现有用户发布了一条可能影响未成年人身心健康的信息。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，该网站应当采取的措施是（ ）。
A、作出提示或者通知用户予以提示
B、立即停止向该用户提供网络服务
C、删除相关记录并向当地公安机关报告
D、删除、屏蔽、断开链接等
7
12岁的赵某仗着自己身高体壮，经常欺负那些身体瘦弱的同学，对他们动辄殴打、辱骂、恐吓。对于赵某，公安机关可以采取的措施是（ ）。
A、予以训导
B、要求其参加特定的专题教育
C、予以训诫
D、要求其参加校内服务活动
8
依据《中华人民共和国教育法》，国家举办学校及其他教育机构应当坚持的原则是（ ）。
A、勤俭节约
B、优先发展
C、就近入学
D、公平高效
9
依据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段学校校长由（ ）。
A、县级教育行政部门依法聘任
B、所在学校依法聘任
C、县级教育行政部门依法任命
D、全体教师选举产生
10
教师熊某体罚学生造成该生重伤，被人民法院处以有期徒刑。下列说法正确的是（ ）。
A、熊某将永远不能再取得教师资格
B、熊某刑期内不能再取得教师资格
C、熊某三年内不能再取得教师资格
D、熊某五年内不能再取得教师资
11
在某小学发生的学生伤害事故中，学生孙某违反校纪对造成事故负有责任。依据《学生伤害事故处理办法》，学校可以对孙某给予（ ）。
A、罚款
B、处分
C、行政处罚
D、心理干预
12
某小学在“六一”儿童节前夕违规向家长收取赞助费。依据《中华人民共和国教育法》，责令其退还所收费用的是（ ）。
A、乡镇人民政府
B、教育行政部门
C、县级人民政府
D、工商管理部门
13
常有学生说：“我们不否认，老师的严格要求是为我们好，但是有些老师宁给好心不给好脸，常常让我们内心十分反感。”这反映出这些教师缺乏的是（ ）。
A、爱的差异性
B、爱的选择性
C、爱的广泛性
D、爱的理智性
14
飞飞经常迟到，康老师没少批评他。今天他又忘戴红领巾了。康老师生气地罚他站在教室后面，并对他说：“要是别的同学，我可能就原谅了。但对你，我早就忍无可忍了！”康老师的做法违背的教育惩戒原则是（ ）。
A、对抗性
B、整合性
C、互换性
D、公正性
15
小学教师丁老师经常赴各地参加教学研讨，他勤于钻研并发表了不少论文，个人影响力越来越大。但他在教学上投入不足，班上学生成绩不理想。对此，丁老师认为：“不能仅以学生分数评价教师工作。”丁老师的言行（ ）。
A、不合理，教师的首要任务是提高学生分数
B、不合理，丁老师未能正确理解教师的职责
C、合理，不能以分数作为评价的唯一标准
D、合理，有利于教师专业发展
16
临近考试，贾老师用班级微信群向家长推荐家乡农副产品。贾老师的错误在于（ ）。
A、信息传递的时机不对
B、在家长群里发布广告
C、信息传递的方式不妥
D、在家长群里发信息
17
火星探测是指人类通过向火星发射空间探测器，对火星进行的科学探测活动。2020年7月23日，我国首个火星探测器在文昌航天发射场发射升空并成功入轨。该火星探测器的名称是（ ）。
A、天宫一号
B、神舟一号
C、天问一号
D、长征一号
18
14世纪，一场被称为“黑死病”的大瘟疫席卷整个欧洲，夺走了约2500万人的生命，死亡人数接近当时欧洲总人口的三分之一。导致这场瘟疫的传染病是（ ）。
A、鼠疫
B、天花
C、艾滋病
D、狂犬病
19
中国共产党的第一部党章对党员条件、党的各级组织和党的纪律作出具体规定，对加强党的自身建设具有重要意义。通过该党章的会议是（ ）。
A、中共一大
B、中共二大
C、中共三大
D、中共四大
20
南京是中国历史文化名城，有“六朝古都”之称。下列选项中，曾在南京建都，却又不属于前述“六朝”的是（ ）。
A、三国吴
B、东晋
C、南朝陈
D、明朝
21
弗兰兹·卡夫卡是现代主义、表现主义文学的重要代表，创作了一些影响很大的小说，在当代西方文学中占有重要地位。下列选项中，不属于卡夫卡作品的是（ ）。
A、《判决》
B、《审判》
C、《局外人》
D、《变形记》
22
《四时田园杂兴》由60首七言绝句组成，描绘了四季不同的田园景色，展现了当时江南农村的环境、风土、民俗和农家的生活情景。这首诗的作者是（ ）。
A、陶渊明
B、王绩
C、王维
D、范成大
23
自由贸易区通常是指一国划在国境以内、关境以外的部分，在该区内进出口商品免征关税，并准许自由改装、加工、长期储存或销售等。2013年我国设立了首个自由贸易区，该贸易区是（ ）。
A、中国（广东）自由贸易试验区
B、中国（上海）自由贸易试验区
C、中国（天津）自由贸易试验区
D、中国（福建）自由贸易试验区
24
联合国教科文组织总部所在地巴黎，拥有众多图书馆、博物馆、画廊等。下列文化艺术场所，不在巴黎的是（ ）。
A、卢浮宫博物馆
B、奥赛美术馆
C、斯卡拉歌剧院
D、蓬皮杜文化艺术中心
25
在一次测试中，高分组全部通过甲试题，而低分组没有一人通过；高分组和低分组都有40%的人通过了乙试题，则甲试题和乙试题的区分度分别是（ ）。
A、0和1
B、0和0.4
C、1和0.4
D、1和0
26
Word中，如下图所示菜单栏中的“剪切”和“复制”呈浅灰色，功能处于禁用状态，造成此现象的原因是（ ）。
A、剪贴板上已有信息存放
B、在文档中没有选中内容
C、选定的内容是本地图片
D、选定的文档太长，剪贴板放不下
27
Excel中，工作表被删除后，下列说法正确的是（ ）。
A、表中数据也被删除，但可用“撤销”来恢复
B、数据仍然保存在内存里，只不过是不再显示
C、数据被全部删除，而且不可用“撤销”来恢复
D、数据进入了回收站，可以去回收站将数据恢复
28
下列选项中，与“科学家—画家”的逻辑关系相同的是（ ）。
A、“蜜蜂”和“昆虫”
B、“戏迷”和“美食家”
C、“面粉”和“大米”
D、“汽车”和“润滑油”
29
按规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“6、9、20、34、（ ）、98”空缺处的数字，正确的是（ ）。
A、59
B、69
C、79
D、89
二、材料分析题。阅读材料，并回答问题。（本大题共3小题，每小题14分，共42分）
（一）
阅读材料，并回答问题。
郑老师刚接手四（1）班时，大家都为她捏了一把汗，因为这是一个令老师们都头疼的班。
接手后郑老师对学生进行了分析，发现这个班的学生并不都差，主要是士气较低。于是，郑老师协同其他任课教师通过班会课、“课前三分钟”等引导学生开展“每个人的生命都是无价的”“一定要争气”“做最好的自己”等一系列自我激励的教育活动。慢慢地，四（1）班的士气有所好转。
郑教师让任课教师经常反馈学生的进步，并把“记录每天的进步”作为学生必须完成的家庭作业，此外，她还开展了诸如“我给你找优点”等班级活动。两个月下来，郑老师为学生制作的“进步天天见”的册子写得满满的。
但是，仍有5名学生的学习成绩提升缓慢，郑老师对学生说：“你们要对自己有信心，我的这种方法用了很多年了，其他学生都能有进步，对你们也一定管用。”
30
问题：请结合材料，从学生观的角度，评析郑老师的教育行为。
（二）
下面是班主任陈老师在小辰的师生“悄悄话”本上的部分留言：
4月6日：今天你怎么迟到了呢？你解释说是起床晚了。晚上睡觉时，把闹钟调好，老师相信你以后绝不会迟到了！
4月9日：今天语文课上，你精彩的发言赢得了阵阵掌声，真棒！
4月13日：我发现你最近总是闷闷不乐，上课听讲注意力也不太集中，有什么心事，可以告诉我吗？
4月15日：你最近学习有进步哦！老师还要为你能帮助生病的晓君点个大大的赞！
4月19日：在大扫除活动中，你主动要求擦窗户，擦得真干净。你在家也准是个爱劳动的好孩子！
4月23日：班级的图书角里多了几本新书，老师一看，原来是你捐的。你真是个热爱班集体的好学生！
4月30日：哇，你还会跳街舞！你今天在班会上的展示让大家刮目相看，老师也要向你学习，培养不同的兴趣！
31
问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析陈老师的教育行为。（14分）
（三）
我们的中医很了不起，用风和气的原理解释人的身体。
关于风和气，描述最早也最文学的是庄子，“大块噫气，其名为风”。风是无形状的，我们走在旷野里，被风簇拥着，那是身体的感觉。风吹皱一池春水，那是水的响应。风也是无声的，我们听到的声音，风声鹤唳，冷风嗖嗖，狂风怒号，是风碰到了东西，摩擦碰撞引发的动静。风碰到实的、虚的东西，发出的音乐是不一样的，有些如击鼓，有些如拿捏笛箫，有些如撩拨琴瑟，有些简陋的就是喇叭唢呐。
风协调着世间的万物。和谐了，则风和日丽，风调雨顺。风遇到梗阻，风云突变，就会出现问题。小一点的问题如台风、龙卷风、飓风，夹带着沙尘暴。大的问题如厄尔尼诺现象、拉尼娜现象，气候出现异常，大旱、大涝、酷暑、奇寒。有人类历史以来，大环境没有什么变化，日月星辰，风云雷电，大江大海，基本还是老样子，中间出现的局部问题，往往是人类自酿的苦酒。
我们每个人的身体，都是一个小地球，也可以叫小宇宙。一个人起早贪黑地忙碌，就是地球在一天一天自转。我们的身体被风内控着，意气风发，神清气爽，满面春风，甚至趾高气扬，都是风在体内运行正常的形态。风行不畅，麻烦就来了。风在“窍”处遇阻，会打嗝，放屁。风滞在经脉上，风湿、类风湿、关节炎，包括痛风这些病状就出现了，这些都是小麻烦，“中风”就复杂了，不仅仅是风行不畅，是风控制不了身体的局面了。中风的初级阶段头晕、眩晕、肢体麻木，高级阶段的恶果就不用我说了。
一个老中医告诉过我两句顺口溜，一句是“通则不痛，痛则不通”，指的就是风在体内的运行原理。另一句是“有病没病，防风通圣”，“防风通圣丸”是老方剂，如今已是中成药，很普通，很便宜，两三块钱就给一大包。药普通，效果却神奇，有病治病，没病调理身子。
风和气不仅是生理的，还连着心理。喜怒哀乐是生理的，但和心理纠缠在一起。心安理得，心澄意远，也是这一层意思。生理和心理是“意识”的基础，说地基也行。意识的俗称叫念头。一个人从早晨醒来第一个念头计算起，到晚上睡着之前最后一个念头（把“梦想”排除在外），一天之中要生出多少“杂念”？主动的，被迫的，潜意识的，下意识的，恐怕再细心的人也不便统计出来。这些念头串联在一起，一天又一天，一年又一年，人活一辈子活啥呀，就是活这些念头。万念俱灰是形容一个人活够了，活烦了。故此，儒家才强调明心见性，修心养性。道家不仅修心，连身子骨都修。儒和道两家都是围绕着一个人的“万念”去修，去粗取精，去伪存真。
修身养性是内装修，但内装修妥帖了，还要有所为，一个身心健康的人，如果一辈子碌碌无为，应该是最大的憾事。
（摘编自穆涛《先前的风气》）
32
问题：
（1）文中说“通则不痛，痛则不通”，如何理解这一风在体内的“运行原理”？请简要概括。（4分）
（2）围绕中医的“风”和“气”，文章展开了哪些论述？请简要分析。（10分）
三、写作题。阅读下面的材料，写一篇文章。（本大题共1小题，共50分）
（四）
阅读下面的材料，按要求作文。
在毛竹一生的最初5年中，你几乎观察不到它的生长，即使生存环境十分理想，也同样如此。但是，5年后，它就开始以最高可达每天0.6米的速度快速生长，并在6个星期内长到20余米的高度。
毛竹的快速生长所依赖的是它那长达数千米的根系，它用5年的时间“武装”了自己，最终创造了奇迹。
33
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：
用国家通用语言文字写作：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。
1、C2、C3、D4、D5、C6、A7、C8、A9、A10、A11、B12、B13、D14、D15、B16、B17、C18、A19、B20、D21、C22、D23、B24、C25、D26、B27、C28、B29、A
1
本题考查教师职业的劳动特性。教师职业价值主要包括社会价值和自我价值两方面。（1）教师劳动的社会价值是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。它是教师劳动价值的主要属性，也是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。（2）教师劳动的个人价值是作为客体的教师劳动对于教师主体需要的肯定或否定的某种状态，是满足教师自身物质和精神需要的程度。教师劳动除了满足社会需要、具有社会价值外，还能够在许多方面满足教师的个人需要，因而也具有个人价值。题干中“什么是好的教育”、“什么是好的教学”体现教师通过劳动能满足社会需要，通过好的教育教学培养社会所需要的人才，所以体现教师职业的价值性。C项正确。
A项：教育任务的多样性强调教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能、发展学生的智力、培养学生的能力，还要培养学生良好的思想品德，促进学生的身心健康发展。与题干不符，排除。
B项：教师劳动的主体性是指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。对于教师来说，教育教学过程就是教师直接用自身的知识、智慧、品德影响学生的过程。并且，教师劳动工具的主体化也是教师劳动主体性的表现。教师所使用的教具、教材必须为教师自己所掌握，即成为教师自己的东西，才能向学生传授。与题干不符，排除。
D项：为干扰选项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
2
本题考查职业理念的相关知识。教学民主包括建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同的见解，允许学生向教师提问、质疑等。题干中表达的是教师自身不断提升以及培养学生阅读习惯，并未涉及到教学民主相关内容。C项说法不正确，当选。
A项：因为教师的道德素养、知识素养和能力素养是学生尊重教师的重要条件，也是教师提高教育影响力的保证，所以老师要不断提高自身素质。题干中，陈老师通过和同学共读一本书以及自己阅读专业书籍的形式不断完善自我，体现了提升自身素质。与题干不符，排除。
B项：题干中，陈老师通过建立“师生共读书吧”以及和同学共读一本书的形式培养学生的阅读习惯。与题干不符，排除。
D项：题干中，陈老师自己也阅读一些专业书籍体现了她具有专业发展意识。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为C。
3
本题考查教学效能感。教学效能感一般指教师对自己影响学生行为和学习结果的能力的一种主观判断。这种判断会影响教师对学生的期待和指导，从而影响教师的工作效率。题干中朱老师相信自己足够努力就可以提高学生成绩，体现了她具有较强的教学效能感。D项正确。
A项：教育机智是指教师在教育教学活动中所表现出的一种随机应变的能力，即教师对学生的各种表现，尤其是对意外情况和偶发事件及时做出灵敏反应，并能采取妥当的措施解决问题的能力。与题干不符，排除。
B项：角色认同感是指通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。与题干不符，排除。
C项：教学监控能力是指教师为了保证教学成功，达到预期的教学目标，而在教学的全过程中将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
4
本题考查教师职业的劳动特征。教师职业的劳动特征包括教师劳动的复杂性和创造性、教师劳动的连续性和广延性、教师劳动的长期性和间接性、教师劳动的主体性和示范性、教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。其中，教师劳动的示范性指教师的言谈举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。题干中朵朵对老师行为的模仿体现了教师劳动的示范性。“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，就走出了一条小路。比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣扬，就自然受到人们的尊重和景仰。主要强调的是教师的榜样示范作用。所以“桃李不言，下自成蹊”体现了教师劳动的示范性。D项正确。
A项：“学如不及，犹恐失之”是说学习（就像追赶什么似的）生怕赶不上，学到了还唯恐会丢失了。与示范性无关。与题干不符，排除。
B项：“行有余力，则以学文”是说还有多余精力，就用来学习文献知识。与示范性无关。与题干不符，排除。
C项：“信近于义，言可复也”是说讲信用要符合于义，（符合于义的）话才能实行。与示范性无关。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
5
本题考查《中华人民共和国宪法》。《中华人民共和国宪法》第七十七条规定，全国人民代表大会代表受原选举单位的监督。原选举单位有权依照法律规定的程序罢免本单位选出的代表。C项正确。
A项：《中华人民共和国宪法》第七十五条规定，全国人民代表大会代表在全国人民代表大会各种会议上的发言和表决，不受法律追究。与题干不符，排除。
B项：《中华人民共和国宪法》第七十四条规定，全国人民代表大会代表，非经全国人民代表大会会议主席团许可，在全国人民代表大会闭会期间非经全国人民代表大会常务委员会许可，不受逮捕或者刑事审判。与题干不符，排除。
D项：《中华人民共和国宪法》第七十七条规定，全国人民代表大会代表受原选举单位的监督。原选举单位有权依照法律规定的程序罢免本单位选出的代表。因此，不是常务委员会可以罢免全国人民代表大会代表，而是原选举单位可罢免本单位选出的代表。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
6
本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》。《中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订）》第八十条第一款规定，网络服务提供者发现用户发布、传播可能影响未成年人身心健康的信息且未作显著提示的，应当作出提示或者通知用户予以提示；未作出提示的，不得传输相关信息。题干中，有用户在某网站发布了可能影响未成年人身心健康的信息，该网站应当作出提示或者通知用户予以提示。A项正确。
B、C两项：《中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订）》第八十条第三款规定，网络服务提供者发现用户利用其网络服务对未成年人实施违法犯罪行为的，应当立即停止向该用户提供网络服务，保存有关记录，并向公安机关报告。与题干不符，排除。
D项：《中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订）》第八十条第二款规定，网络服务提供者发现用户发布、传播含有危害未成年人身心健康内容的信息的，应当立即停止传输相关信息，采取删除、屏蔽、断开链接等处置措施，保存有关记录，并向网信、公安等部门报告。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
7
本题考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2020年修订）》第三十八条第三项规定，殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体，这属于严重不良行为。该法第四十一条规定，对有严重不良行为的未成年人，公安机关可以根据具体情况，采取以下矫治教育措施：（一）予以训诫；（二）责令赔礼道歉、赔偿损失；（三）责令具结悔过；（四）责令定期报告活动情况；（五）责令遵守特定的行为规范，不得实施特定行为、接触特定人员或者进入特定场所；（六）责令接受心理辅导、行为矫治；（七）责令参加社会服务活动；（八）责令接受社会观护，由社会组织、有关机构在适当场所对未成年人进行教育、监督和管束；（九）其他适当的矫治教育措施。题干中，赵某经常欺负身体瘦弱的同学，对他们动辄殴打、辱骂、恐吓。赵某的这些做法属于严重不良行为。针对赵某的不良行为，公安机关可以对其进行训诫。因此，C项正确。
A、B、D三项：均属于学校对学生不良行为管理教育措施。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
8
本题考查《中华人民共和国教育法》。《中华人民共和国教育法（2021年修正）》第二十六条规定，国家制定教育发展规划，并举办学校及其他教育机构。国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。国家举办学校及其他教育机构，应当坚持勤俭节约的原则。以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织。A项正确。
B项：《中华人民共和国教育法（2021年修正）》第四条第一款规定，教育是社会主义现代化建设的基础，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义，国家保障教育事业优先发展。与题干不符，排除。......
