第1题：
明代大学士徐浦曾效仿古人在书桌上放两个瓶子分别装黑豆和黄豆。每当心中产生一个善念、做了一件善事，便往瓶子中放一粒黄豆；相反，若是内心有什么不好的念头、言行有什么过失，便放一粒黑豆。开始时，黑豆多、黄豆少，他就不断地深刻反省并激励自己，久而久之，瓶中黄豆越积越多，相较之下黑豆渐渐显得微不足道。谈谈你对这个故事的想法。
第2题：
人一般看表是先看时针、再看分针，然后再看秒针，秒针再怎么努力转动，人们也不会首先注意它。对此，请谈谈你的看法。
第3题：
请以“我和小美驾车到了两年前去过的小山村”为开头，“让更多山清水秀的山村出现在广袤的中华大地上”结尾，编一个故事。
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于态度观点题。题干讲了明代大学士徐浦的故事，要求考生谈看法，故事比较长，所以考生可以用切片法分析故事内容，提炼故事的不同观点，再就每个观点采用举例论证或道理论证的方式详细论述，分析之后可以结合自身谈谈如何做。
审题点1:“明代大学士徐浦曾效仿古人在书桌上放两个瓶子分别装黑豆和黄豆”
大学士徐浦向古人学习放黑豆和黄豆的方法，所以可以由此得出善于学习能够促使人更好地进步这一观点。在论述时，可以引用一些关于学习的名人名言、总书记重要讲话等，也可以举一些善于学习的例子，例如我党善于学习、总书记勤于学习等，充实论证内容。也可以从反面谈时代发展，不学习就会落后进行反面论证。
审题点2:“每当心中产生一个善念、做了一件善事，便往瓶子中放一粒黄豆；相反，若是内心有什么不好的念头、言行有什么过失，便放一粒黑豆。”
做善事放黄豆，不好的念头放黑豆，说明对自己的言行有价值判断，由此可以得出树立正确价值观念，追求真善美才能塑造正直人格这一观点。在分析时，可以用正反对比论证的方式，从正面谈善良、善举的积极意义，例如生活积极阳光、对他人释放善意人际更加和谐，社会风气积极向上。从反面谈错误价值观会让人误入歧途，对他人对社会产生负面影响。
审题点3:“开始时，黑豆多、黄豆少，他就不断地深刻反省并激励自己，久而久之，瓶中黄豆越积越多，相较之下黑豆渐渐显得微不足道。”
这里说他通过反省激励自己，黄豆逐渐变多，所以强调的是善于反思自省，才能更好地进步这一观点。在分析时可以引用孔子关于自省的名言进行道理论证，也可以举一些通过反省获得进步的例子，如80后白发干部李忠凯通过反思自省和群众打成一片的故事等，丰富论证内容，也可以举国家发展中反思自省的例子，例如经济发展过程中绿色发展理念的提出等，让论证内容更加充实。
审题点4:“谈谈你对这个故事的想法”
设问问法虽不常规，但本质一样，都是谈理解类的问题，所以在提观点、重分析之后可以结合实际谈要落实终身学习的理念，注重实践；树立正确的价值观念，可以通过学习榜样人物精神等方式来实现；同时也要不断自省，反思自己在工作生活中有无问题，积极改正。......
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