第1题：
大数据时代，给人们生活带来了很多便利，但是同时也存在大数据杀熟、窃取个人信息、滥用权限等现象。对于这种乱象，你怎么看?
第2题：
单位要开展党史学习教育，需要安排你下基层调研，调研前期工作你应该怎么准备？调研过程中发现有单位提供虚假信息，对此，你应该怎么和他们沟通？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题属于社会现象题目。主要话题是“大数据乱象”，题干呈现的是以问题为主，所以考生可以明确表明自己的观点，即不支持该现象，并且分析不利影响和原因，最后提出解决对策。具体分析如下：
审题点1：“大数据时代，给人们生活带来了很多便利，但是同时也存在大数据杀熟、窃取个人信息、滥用权限等现象”
这段话给出大数据发展给我们呈现的两面性。正面角度来说，确实能够给我们生活带来一定的便利性，比如搜索信息等更加方便。反面角度来说，也存在诸多乱象，其中，“大数据杀熟”指的是经营者利用大数据技术釆集用户信息、建立用户“画像”，并以谋取利益为目的，根据用户“画像”提供特定（非可选性）商品或服务的损害消费者权益行为；“窃取个性信息”“滥用权限”指的是一些APP利欲熏心，为寻求高利润过度收集个人信息，利用用户的信任滥用其提供的权限等。
审题点2：“对于这种乱象，你怎么看”
这句话给出作答要求，题干强调的是“乱象”，提醒考生分析的是大数据带来的负面现象。首先，可以在开头明确表态，比如令人深恶痛绝；其次，分析其带来的危害，按照主体分析法，最直接的是侵害消费者权益，而对于平台来说，也会损害自身形象和长久利益，可谓是得不偿失；再次，深究其背后原因，也可以从不同主体展开分析，最直接的是平台自身不诚信，利欲熏心才做出这些杀熟等行为，而平台肆无忌惮的背后是法律法规尚且不够完善，惩罚力度不足，让平台有机可乘的是消费者的过度信赖、防范意识不足；最后，考生可以根据原因一一提出解决对策，比如：完善法律法规，平台加强自律、用户懂得维护自身权益等。
因此，本道题的答题思路是：首先，明确表态，深恶痛绝；其次，分析对于消费者和平台的危害；再次，从平台、法规和用户三个主体谈原因；最后，根据原因提出对策。
|
