第1题：
某县开设道德银行，引导群众行善举、育新风，居民可通过道德银行的积分兑换物品。有人说此行为值得推广，有人认为不可取，还有人说，创新是好，但难以落到实处。请你选一个观点，谈谈你的看法。
第2题：
应疫情防控工作要求，某一小区采取了封控措施，可是有居民想出去，而保安不肯放行，于是保安和社区居民产生了矛盾，如果你是社区网格员，你将如何协调？
第3题：
你和你的同学小李考入了同一所大学，在大学的一次郊游活动中，小李主动帮助统计核算大家的消费账单，但却有同学认为他是为了从中谋取利益，小李觉得很委屈。面对这种情况，你会怎么劝说小李？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题是一道社会现象题，核心话题是群众对“道德银行”有三种不同的评价，一是值得推广；二是不可取；三是创新是好，难以落到实效。我们从中选取一个观点进行分析论证。
审题点1：“某县开设道德银行，引导群众行善举、育新风，居民可通过道德银行的积分兑换物品”
这里说明了开设道德银行的目的，是想通过道德银行培养新的风尚，传递爱心与温暖。我们也可以在此基础上补充一些开设道德银行的意义，例如提高居民素养、降低社会治理成本等。同时阐明了道德银行的运行机制，居民有良好表现就会获得积分，再通过积分换取奖品，本质上是一种物质奖励。那么这种运行机制能否长效运行呢，还需要我们进行深层次思考，例如道德银行的资金从哪里获取，单一的物质奖励是否吸引力不足等问题。
审题点2：“有人认为值得推广”
这种观点是全面肯定开设道德银行的意义的，如果选取这种观点，通篇回答的都应以道德银行的意义为主。可以运用主体分析法进行论述，如第一能够提高居民素养，提升道德水准；第二是群众有道德，政府在社会治理中投入的成本降低；第三是能够营造良好的和谐的社会氛围，互助友爱。
审题点3：“有人认为不可取”
这种观点是全面否定开设道德银行的，如果选取这种观点，我们的思考方向是为什么开设道德银行不可取，首先要思考的是在银行开设之初群众如何兑换货币，并且道德行为的价值又很难“量化”，例如我们无法衡量拾金不昧和见义勇为这两种道德行为的价值。就算能够兑换到货币，会不会有人想通过作秀套取更多的货币呢？如此种种都是问题。
审题点4：“还有人说，创新是好，但难以落到实处”
这个观点是三个说法中较为全面客观的一种。“创新”是好，说明此观点承认道德银行是创新之举，存在着积极意义。“难以落到实处”是指开设道德银行的效果未必明显，存在着诸多阻碍。此观点具有两面性，既看到了意义，也发现了问题。
审题点5：“请选择一个观点，谈谈你的看法”
题干明确要求需要选择一个观点进行阐述，三个观点的选择是作答的第一步，通常来讲，考生可以选择任一观点进行论证，但从审题来看，三个观点之中第三个观点更加全面，能作答的内容更多，所以可以优先选择第三个观点，发掘道德银行的两面性。
因此，本题的答题思路是：首先明确观点选择第三项，其次分析道德银行的意义和存在的问题，最后说明如何改进和完善。
参考答案
开设道德银行是社会主义道德规范体系建设中的一项新探索，我们既要看到其创新性，也要看到目前尚存效果不理想的问题。因此我选择题目中第三种观点来谈谈我的看法。
一方面，这一举措充分体现了道德规范体系建设方式的创新性，将“道德”具体化为“货币”，以这种新事物引起群众好奇，主动尝试，让群众通过“尝鲜”能够得到实惠，从而形成良好的宣传......
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