第1题：
谈谈你对“活到老学到老”的认识。
第2题：
单位宣传组织文化，要在办事大厅设置宣传橱窗，领导让你负责办理，你怎么办？
第3题：
小王新进一个单位，业务工作不熟练，多次被领导批评，小王感到很委屈，领导找小王谈心。如果你是小王，领导找你谈话时，你会怎么说？
第1题解析与参考答案：
审题重点
这是一道综合分析之态度观点题目。题目中给出了单一的观点，需要我们表明对于这个观点的态度，并用过举例论证或道理论证的方式进行论证，最后可以落到实处谈谈自己会怎么做。具体如何作答我们来对题干进行详细分析。
审题点：“谈谈你对‘活到老学到老’的认识”
活到老，学到老。这个观点本身没有太大争议，是一种正确的方向。因此这道题有两种答题的思路。一种是主观点分层论述，第一部分先理论论述“活到老，学到老”的重要性；第二部分从三个层面（微观中观宏观）举例论述始终学习的必要性；第三部分简单总结。这是一个总分总的结构。
另外一种是分论点论述。第一部分，总述“活到老，学到老”的意义；第二部分从单观点中解释出三个小的分论点，分别从态度、能力、行动三个维度展开。每个分论点内部可以采用道理、举例、正反对比等方式进行论证；第三部分结合自身谈自己如何做。这种答法对于考生的理论素养要求比较高，但是论证扎实的话答题会比较有亮点。本解析采用第二种思路。
参考答案
活到老学到老，看到这句话我就想到“生命不息，学习不止”，我是十分赞同这个观点的。下面我来简单谈一下我的认识。
活到老学到老是一种谦虚的态度。《尚书》有云，“满招损，谦受益”。虚心求知，态度端正，才能真正学到知识。一个人只有意识到自己的无知，他才可能愿意去求知。古希腊著名的哲学家苏格拉底曾经说过，我唯一知道的就是我一无所知。我国著名的思想家教育家孔子说，三人行，必有我师。二者的说法有异曲同工之处，都意在强调虚心求教，知不足而后能学。
活到老学到老是一种与时俱进的能力。活到老是一个过程，学到老就是在生命延续的过程中不断地学习，能够坚持与时俱进了解新事物接受新事物，这需要非常大的毅力。改革开放的总设计师邓小平，年轻时曾到法国勤工俭学、到莫斯科中山大学学习共产主义理论；国内革命战争时期，他一边学习武装斗争理论一边积累经验；建国后他不断学习着军事、外交、经济、政治等各方面的知识。在中国发展的每一个时期，邓小平都保持着与时代同步学习的能力。
活到老学到老需要实践的磨砺。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，活到老学到老不能纸上谈兵，只在书......
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