一、单项选择题(共26题，每题1分，共26分)
1
下列景点属于广州市越秀区的是( )。
A、广州塔
B、东部华侨城
C、中山纪念塔
D、沙湾古镇
2
被列入越秀区第五批非物质文化遗产代表性项目的是( )。
A、黑茶制作技艺
B、南乳花生制作技艺
C、黄梅戏
D、唢呐艺术
3
15岁的小洪通过斯坦福一比奈量表智商测试后。测试老师惊叹其为天才，小洪的智商可能为( )。
A、142
B、128
C、130
D、119
4
鲁班上山时，手不小心被一种丝茅草割破，疼痛之余，他惊诧柔弱的小草竞如此锋利，他怀着浓厚的兴趣研究、琢磨小草的构造，终于发明了锯子。这一事例用原始心理学概念来解释，事例中的原型是( )。
A、丝茅草
B、鲁班
C、兴趣
D、锋利
5
幼儿喜欢被表扬，不喜欢被批评，对幼儿进行德育教育时，应坚持( )。
A、正面教育原则
B、负面教育原则
C、侧面教育原则
D、全面教育原则
6
裴斯泰洛齐说：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动。”他的话体现了教学原则中( )。
A、科学性和思想性统一原则
B、理论联系实际原则
C、直观性原则
D、启发性原则
7
张老师同时担任高年级和低年级的音乐老师，在教学过程中张老师特别注意根据年龄段对学生的思想和情感特征进行循循善诱，张老师的这种教育原则根据了学生身心发展规律的( )。
A、一般性
B、不平衡性
C、稳定性
D、阶段性
8
小刚从小家境贫困，小学毕业后被父母送到远房亲戚家的工厂打工。小刚父母的做法侵犯了小刚的( )。
A、人格尊严权
B、隐私权
C、名誉权
D、受教育权
9
教师的职业是负责教育教学，下列不属于教师扮演的角色的是( )
A、传道者角色
B、组织者角色
C、引导者角色
D、服务者角色
10
在家长会上，小刚的父母碰到小红的父母说：“您家小红教育得真好，您看每次考试都是名列前茅。”小刚父母所说的教育属于( )。
A、一种过程的教育
B、一种方法的教育
C、一种社会制度的教育
D、一种社会公德的教育
11
赫尔巴特根据其统觉思想，把教学过程分成四个阶段，即四段教学法。下列对四段教学法顺序排列正确的一项是( )。
A、联想→明了→系统→方法
B、系统→联想→明了→方法
C、明了→联想→方法→系统
D、日月了→联想→系统→方法
12
教师职业道德教育可以提高教师队伍整体素质，加快教师队伍建设。其中，努力提高教师的( )，是加强教师队伍建设的首要环节。
A、心理素质
B、政治思想素质
C、职位技能
D、文化素质
13
在中国。教育是一项关系到千家万户的社会问题和生活现象。当代中国教育的导向思想是( )。
A、应试教育
B、素质教育
C、特长教育
D、继续教育
14
小亮成绩不好，平日在班级中并不起眼，但小亮很擅长体育活动，班主任将校运会的组织活动交由小亮负责。小亮动员同学们积极参赛，最后在校运会中小亮所在的班级夺得多个团体赛和个人单项赛的冠军。对此，下列说法正确的是( )。
A、该班主任发扬民主教学，善于转换教师角色
B、该班主任以全面、发展的眼光引导学生，发挥学生在班级中的积极作用
C、该班主任强化了自己的角色，认真履行了自己的职责和义务
D、该班主任在教学中处于领导地位，有效地组织了学生活动
15
主张打破严格的学科界限，有步骤地扩充学习单元和组织教材，强调在活动中学习，而教师从中发挥协助作用的课程论观点是( )。
A、个体中心课程论
B、学科中心课程论
C、活动中心课程论
D、社会中心课程论
16
课程目标是教育的意图，是人们对课程与教学的预期结果。影响制定课程目标的因素有很多，在确定课程目标的过程中，考试学科的基本概念和基本原理、探究方式和发展趋势等内容，是( )对课程目标的影响。
A、学习者的需要
B、当代社会生活的需要
C、学科体系
D、师生关系
17
物理老师在讲杠杆知识的时候．把学生带到操场上，展示了杠杆外在特征以及力学原理。这属于知识直观类型中的( )。
A、言语直观
B、试听教学
C、实物直觉
D、模象直观
18
心理亚健康是介于心理健康和心理疾病之间的中间状态，下列不属于心理亚健康表现的是( )。
A、不明原因的脑力疲劳
B、思维紊乱
C、自卑
D、智力障碍
19
在某次期末考试中，一整个年级的学生物理成绩普遍得了高分。就连平时不及格的同学都取得了优秀的成绩；而数学成绩普遍较差，就连数学成绩最高的小刘也只得了65分(满分为100分)，大约百分之九十的学生都没有及格。由此我们可以判断，在这次期末考试中该年级的物理测验和数学测验分别出现了( )。
A、地板效应和天花板效应
B、天花板效应和地板效应
C、安慰剂效应和低限效应
D、天花板效应和安慰剂效应
20
小焦新买了一台遥控车，为了知道如何操作这台遥控车，小焦认真学习了操作说明书的内容。操作说明书上的内容属于( )。
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、感性知识
D、隐性知识
21
当学生听到上课铃响时，就停止其他课外活动而准备上课，这属于加涅的层次学习类型说中的( )。
A、信号学习
B、连锁学习
C、词语联想学习
D、辨别学习
22
下列思维方式中，既是从不同角度、侧面、正向和逆向等方位进行的发散性思维，也是大型综合创造性活动中最常见的思维方式是( )。
A、正向发散性思维
B、逆向发散性思维
C、侧向发散性思维
D、多向发散性思维
23
已经从教五年的吴老师最近表现迟缓、感觉疲惫，成就动机低，对教师这个职业缺乏认同感和归属感，厌倦教书，无故体罚学生。吴老师存在的负面职业心理状态主要是( )。
A、疲劳综合征
B、职业倦怠
C、人格发展障碍
D、人际交往障碍
24
华生在研究儿童恐惧心理实验中，当儿童抚摸小白兔时就用力敲锣，结果这个儿童不但对小白兔，甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。该实验违背了教育心理学研究的( )。
A、客观性原则
B、教育性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则
25
某县政府在2016年设立了一项教育专项资金，关于该资金的用途，下列最适合的做法是( )。
A、为该县少数民族聚居地的中小学建立校舍
B、为该县所有中小学教师发放奖金
C、为该地区贫困的高中购置电脑
D、资助该县考上大学的贫困大学生
26
老李经人介绍进入某学校的后勤部门工作，学校可以根据( )对老李进行管理。
A、教师聘任制度
B、教育职员制度
C、专业技术职务聘任制度
D、教学辅助人员聘任制度
二、多项选择题(请在每道题列出的四个选项中选择两个或以上符合题目要求的选项。将答案用2B铅笔填涂在答题卡上，错选、多选、漏选均不得分。共10题，每题1．8分，满分18分)
27
城市管理服务人员的子女在广州市越秀区公办小学上学应满足的条件有( )。
A、在越秀区工作
B、缴纳社保连续两年以上
C、家庭月收入在2万以上
D、父母双方平均学历为硕士
28
教育是一种复杂的社会现象，从宏观角度看，教育活动的基本构成要素包括( )。
A、教育目标
B、教育手段
C、教育内容
D、教育环境
29
任何一种劳动都有其自身的特点，教师劳动的特点包括( )。
A、长期性
B、创造性
C、示范性
D、复杂性
30
在教学检查中，教学组长王老师发现新进教师小李的备课工作做得差强人意。如果你是王老师，你会建议小李从做好( )方面完成备课工作。
A、钻研教材
B、了解学生
C、考虑教法
D、布置好作业
31
白老师是学校的骨干老师，他喜欢自己一个人钻研教学和做科研，他拒绝与其他教师进行交流，因为他觉得自己的专业知识及教学经验完全可以让自己单独完成教学和科研任务。针对白老师的做法，以下说法正确的是( )。
A、白老师的做法过于自私，他的工作仅仅提升自我
B、白老师的做法阻碍了整个团队的发展，但营造了良好的竞争环境
C、白老师的做法对自己的专业发展不利，容易使教育质量停滞不前
D、白老师应该通过和其他老师合作，达到互惠共赢状态
32
三维目标是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度，即( )。
A、知识与技能
B、智力与情感
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
33
学生小杰在班上性格很孤僻，不喜欢与人交流，可能的原因有( )。
A、家庭条件不好，产生不安全感
B、轻度抑郁
C、受到班上同学排挤
D、受到老师的批评太多
34
美育作为我国学校教育的重要组成部分，它是培养学生正确的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。在普通中学的课程中，( )属于美育。
A、音乐课
B、素描课
C、舞蹈课
D、数学课
35
春晚节目上出现了一个由智能机器人组成的大规模方阵表演，该表演在学生中引起了极大轰动。许多学生对智能机器人表现出极大的兴趣，针对学生们的兴趣学校为此增开了一门机器人选修课。此案例体现了( )对课程变革的影响。
A、政治因素
B、经济因素
C、科技发展
D、学生发展
36
学习策略是判断学习者差异的重要指标。在当前的教育教学中，让学生学会学习的重要方法之一就是对学生进行有效的学习策略训练。在学生学习策略的训练指导中，教师应该遵循的原则有( )。
A、主体性原则
B、距离性原则
C、生成性原则
D、否定性原则
三、判断题(要求判断所给的命题正确与否，正确的请在答题卡的相应位置涂上“A”，错误的涂“B”。共10题，每题1分，满分10分)
37
体育西路是广州市越秀区一条集文化、娱乐、商业于一体的街，是广州城建之始所在地，也是广州历史上最繁华的商业集散地。 ( )
38
确立教育目的，必须要依据和体现可持续发展的思想和基本要求．要把人一社会一自然的和谐发展作为教育目的选择、确立的根本价值取向。 ( )
39
人的素质主要是由先天素质决定的，后天的环境和教育对人的素质没有影响。 ( )
40
杨洋和班里经常一起打球的同学自发地组成了“篮球活动小组”。他们经常在周末一起交流球技，他们这个群体属于积极型非正式群体，是班级正式群体的补充。 ( )
41
三年级一班的班主任在班里设立了“辛勤耕耘”的蜜蜂小组、热爱学习的“智慧小组”等。这些做法有利于创设一种积极的班级心理环境。对学生的发展起到了心理上的暗示作用，让学生在班级生活中不断地受到自我激励和同辈群体激励，最终实现对现有发展水平的超越。( )
42
大学生思想较为成熟，因此在人际交往中不会产生认知障碍。 ( )
43
迁移不仅发生于同一类型的学习或经验内部，而且也存在于不同类型的学习与经验之间。 ( )
44
学生对相似的、易混淆的英文单词分别做出正确的反应属于概念学习。 ( )
45
生活中的所有事与物都是可能的课程资源，且一定都能成为现实的课程资源。 ( )
46
改革师范教育，要求改变传统的由单一的师范院校培养教师的做法，积极创造条件，让普通高等院校参与教师培养工作。 ( )
四、简答题(共2题，共13分)
47
班级管理是一种组织活动的过程，它体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。请简述班级管理的功能和目的。(7分)
48
少年期个体的情绪、情感，一般具有哪些特点?(6分)
五、论述题(共2题，共16分)
49
在学生的日常学习中，良好的学习动机对学生的学习起促进作用，教师应如何培养和激发学生的学习动机。(8分)
50
丰富多彩的课外教育活动是适应青少年学生的身心特点，促进学生健康成长和实现教育目的的必要途径。论述组织课外活动的基本要求。(8分)
六、案例分析题(共1题，共12分)
51
罗老师发现刘博同学在上课时候特别喜欢在未经老师允许的情况下插话提问，有时会引得底下同学哄笑声一片，影响正常的教学秩序。罗老师有时想惩戒他一番，但转念一想，这是个好学生，他缺少的不是批评而是肯定和鼓励。有一次罗老师和他说话：“说你有缺点。但你也有不少优点，给你两天时间找到自己的一些长处和缺点，不然我可要批评你了。”第三天，刘博不好意思地找到罗老师说：“我上课喜欢插嘴会影响课堂纪律，打断其他同学的学习，但也表明在跟着老师的思路走表明我在认真思考。我知道该改变自己插嘴的习惯。”罗老师听后说：“看来你已经清楚地认识到自己的优点和不足，也知道该怎么去克服自己的缺点，你已经成功了第一步。接下来老师要帮助你在行动上有所改变。做到既积极思考，也遵守课堂纪律。”刘博露出开心的笑容连忙答应老师一定会努力做到。
问题：
请结合案例分析罗老师的教学体现了什么德育原则。
1、C2、B3、A4、A5、A6、B7、D8、D9、D10、B11、D12、B13、B14、B15、C16、C17、C18、D19、B20、B21、A22、D23、B24、B25、A26、C27、A,B28、A,B,C,D29、A,B,C,D30、A,B,C31、C,D32、A,C,D33、A,B,C,D34、A,B,C35、C,D36、A,C37、038、139、040、141、142、043、144、045、046、1
1
中山纪念塔位于广州市越秀区。广州塔又称广州新电视塔，昵称小蛮腰，位于广州市海珠区(艺洲岛)赤岗塔附近。东部华侨城位于深圳大梅沙。沙湾古镇位于广州市番禺区。
2
广州市越秀区人民政府关于公布越秀区第五批区级非物质文化遗产代表性项目的通知中指出，根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》和省市有关规定，切实保护非物质文化遗产，经按程序评审和公示．现批准将广州饼印制作技艺、南乳花生制作技艺等2个项目列入我区第五批区级非物质文化遗产代表性项目。
3
斯坦福一比奈量表中规定，智商140以上为非常优秀(天才)。
4
当我们进行创造性想象时，往往会从其他事物中得到启示，从而找到解决问题的方法和途径，我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。题干中的丝茅草即为原型。
5
教师应坚持正面教育原则，善于发现幼儿的优点并给予表扬。
6
理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。裴斯泰洛齐很重视“知识与知识的应用”。他指出：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么密切地联系着。假如一个停止了，另一个也随之而停止。”体现的是理论联系实际原则。
7
阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面1临着不同的发展任务。教育教学的要求、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。题于中涨老师是根据学生年龄阶段对学生进行循循善诱。
8
《中华人民共和国义务教育法》第五条规定，各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。题干中小刚父母的做法侵犯了小刚的受教育权。
9
一般来说，教师的职业角色包括传道授业者、朋友、榜样示范者、教学活动的设计者、组织者和管理者、研究者、学生学习的引导者和促进者、课程资源的建设者和开发者。教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
10
“教育得真好”“考试都是名列前茅”反映的不是一种过程，不是一种社会制度，不是一种社会公德．而是一种方法的教育。
11
赫尔巴特提出“四段论教学”理论，将教学过程分为明了、联想、系统和方法四个阶段。
12
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调：“建设高质量的教师队伍．是全面推进素质教育的基本保证。努力提高教师的政治思想素质，是加强教师队伍建设的首要环节。”
13
当代中国教育的导向思想是素质教育。
14
在实际教育教学中，教师要善于把握学生的优缺点，以全面、发展的眼光引导学生，发挥学生在班级中的积极作用。题干中的班主任体现了这种做法。
15
活动中心课程又叫儿童中心课程或经验课程，代表人物是美国的杜威及其学生克伯屈。活动中心课程基本特征是：①主张一切学习都来自经验，而学习就是经验的改造或改组；②主张学习必须和个人的特殊经验发生联系，教学必须从学习者已有的经验开始；③主张......
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