一、单项选择题。本大题共28小题，每题1分，共28分。
1
2020年8月，教育部等五部门印发《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》的通知，其遵循的基本原则不包括（ ）。
A、坚持学校主导，部门协作
B、坚持分级审批、属地管理
C、坚持问题导向、改革创新
D、坚持公益属性、分类管理
2
2020年8月，教育部印发《关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》，提出各地各校要加强对学校防控工作的技术指导和督导检查。这是该通知哪方面的要求？（ ）
A、全面恢复教育教学秩序
B、科学精准做好校园疫情防控
C、提升应急处置能力
D、加强领导落实责任
3
（ ）的“产婆术”是西方最早体现启发式教学的方法。
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、苏格拉底
D、杜威
4
一部分教育内容，如自然科学知识、语言文字知识等成为各个历史时期教育的共有内容，这体现出教育具有（ ）。
A、质的规定性
B、规律性
C、发展的不平衡性
D、历史继承性
5
班主任对学生的（ ）是学生自主活动能否开展起来的首要条件。
A、教导与影响
B、强化与训练
C、信任与尊重
D、自由与快乐
6
针对国际课程变化的潮流，新课程改革制定了相应的措施，其内容的现代化的集中体现不包括（ ）。
A、课程面向学生生活
B、课程面向社会发展
C、课程面向科技进步
D、课程面向热门行业
7
所谓的（ ），就是对某动作、做法或技能的回忆。如，踩单车、游泳、写字或打球等。
A、行为记忆
B、逻辑记忆
C、概念记忆
D、运动记忆
8
小钟老师在教学过程中一步步为学生提供适当的学习线索，慢慢地引导学生、让学生通过这些学习线索，逐步获得知识解决问题。小钟老师的这种教学方法属于（ ）。
A、重复教学
B、随机通达教学
C、支架式教学
D、合作教学
9
对某一学生，运用教育测量与统计的方法，模糊教学的方法等，对其特性进行描述和判断，属于（ ）。
A、相对评价
B、定量评价
C、定性评价
D、绝对评价
10
王老师为了让班上学生喜欢语文这门课，在班上开展“文学常识竞赛”“成语典故知识竞赛”“趣味辩论赛”等活动，让班上学生踊跃参与，营造运用语文知识的情境，王老师的做法有利于（ ）。
A、提高学生实践能力
B、发展学生的互补性
C、促进教师专业发展
D、减轻教师工作压力
11
2020年8月26日，教育部等六部门印发《关于联合开展未成年人网络环境专项治理行动的通知》，启动开展未成年人网络环境专项治理行动，重点采取集中整治未年人沉迷网络问题，( )
A、集中整治校园网络安全
B、集中整治未成年进出网吧
C、集中整治贫困家庭网络差
D、集中整治网络不良行为
12
教育部发布了《关于做好庆祝2020年教师节有关工作的通知》，对开展好（ ）教师节庆祝工作做出部署。今年教师节的主题是：立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望。
A、第36个
B、第37个
C、第38个
D、第39个
13
教育部发布了普通高中课程方案和语文学科课程标准，明确（ ）为必修课程，共6学分，其中志愿服务为2学分，学生在课外时间进行，3年内不少于40小时。
A、实习
B、劳动
C、医药急救
D、公共卫生
14
教育具有自发性，广泛性和无等级性；教育和社会生活、生产劳动相联系，这都属于（ ）。
A、封建社会
B、奴隶社会
C、原始社会
D、中世纪
15
“六艺”是周王朝官学要求学生掌握的六种基本才能，其中不包括（ ）这一才能。
A、“礼”
B、“画”
C、“射”
D、“乐”
16
孔子的教育思想集中体现在（ ）这一著作中。
A、《大学》
B、《学记》
C、《论语》
D、《春秋》
17
（ ） 提出了操作性条件作用理论，也称之为强化理论，该理论是指在一定的刺激情境中，有机体的某种反应结果能满足某种需要，以后在相同的情境中其反应概率就会提高的现象。
A、罗杰斯
B、布鲁纳
C、班杜拉
D、斯金纳
18
美国的心理学家华生曾说过，他可以用特殊的方法将一打健全的儿童任意加以改变，把他们培养成医生、律师、乞丐、盗贼等。这属于（ ）的观点。
A、环境决定论
B、辐合论
C、二因素论
D、教育万能论
19
赫尔巴特依托其心理学思想，在统觉论指导下提出教学过程的阶段论，即（ ），该理论包括明了、联想等。
A、四段教学法
B、五段教学法
C、直观教学法
D、三段教学法
20
下列表述中，不属于个人本位论的观点是（ ）。
A、教育目的根据个人发展的需要而非社会的需要而制订。
B、个人价值高于社会价值。
C、人生来就有健全的本能，教育的基本职能就在于使这种本能不受影响地得到发展。
D、教育的过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程。
21
“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度”指的是（ ）。
A、自我期待感
B、自我归因感
C、自我预期感
D、自我效能感
22
下列对于中小学生记忆的特点说法不正确的是（ ）。
A、小学低年级儿童仍是无意识记忆占主导地位
B、小学低年级学生儿童对抽象的材料更容易记忆
C、初中生的有意识记忆逐步占主导地位
D、初中生的识记逐步由机械识记向意义识记转化
23
小明读到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”时，脑海里浮现出十里荷塘荷花盛开的景象。这属于（ ）。
A、无意想象
B、创造想象
C、再造想象
D、因果联想
24
小华受到表扬后，觉得心情愉快，同班上同学会谈笑风生，遇到路人也笑脸相依，走在路上也会觉得天高气爽，小华此时的情绪状态是（ ）。
A、美感
B、应激
C、激情
D、心境
25
为奖励小米，他的父母周末要带他出去玩，小米既想去海洋馆，又想去游乐园，难以抉择。小米的心理属于（ ）。
A、双趋式冲突
B、双避式冲突
C、趋避式冲突
D、多重趋避式冲突
26
某一阶段，儿童的探究行为受到鼓励和被人嘲笑会对儿童的心理造成不同的影响。若儿童能够顺利通过此阶段，就会获得生活的目的和意义；若不能通过，儿童就不敢积极地面对困难。这一阶段的冲突是埃里克森八阶段理论中的（ ）。
A、自主感对羞耻感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
27
小函做事总是举棋不定，犹豫不决，教师应着重培养其意志的（ ）。
A、自制性
B、果断性
C、自觉性
D、独立性
28
小红从远处和近处看到小佳时，虽然距离不同，但小红看小佳的大小总是不变的，这体现了知觉的（ ）。
A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性
二、多项选择题。本大题共8小题，每题2分，共16分。
29
壬寅学制是我国教育史上正式颁布但未实行的第一个学制。该学制将教育分为哪三个阶段？（ ）
A、初等教育
B、中等教育
C、高等教育
D、师范教育
30
赫尔巴特从方法的角度把教学分为（ ），主张教学方法应灵活多样，具有开放性。
A、单纯提示教学
B、分析教学
C、综合教学
D、理论教学
31
下列关于新课程改革下新的教材观的内容，正确的有（ ）。
A、教材改革的整体观：走向整合的境界
B、教材改革的教育观：改善学习的教材设计
C、教材改革的发展观：正确处理继承与创新的关系
D、教材改革的技术观：从传统到现代的嬗变
32
所谓自我效能感，是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括两个成分，即（ ）。
A、自我预期
B、结果预期
C、水平预期
D、效能预期
33
下列关于创造力的培养，说法正确的有（ ）。
A、营造安全、严肃、规范的氛围和环境
B、帮助学生形成建构主义的知识观与学习观
C、发挥直觉在教学中的作用
D、教学过程中尽可能超越给定信息
34
充分而有效的反馈是操作技能的培养要求之一，影响反馈效果的因素包括（ ）。
A、反馈的内容
B、反馈的频率
C、反馈的目的
D、反馈的方式
35
隐性课程资源以一种潜在的方式对教学活动施加影响，下列不属于隐性课程资源的有（ ）。
A、图书馆
B、多媒体
C、教材
D、班风
36
为了维持学生在课堂上的有意注意，教师可以（ ）。
A、对自己发布的课堂任务进行详细解释
B、惩罚不听讲的同学
C、合理的安排教学活动的分组和时间
D、有同学开小差时停止讲课
三、判断题。本大题共40小题，每题0.6分，共24分。
37
孔子最早将教学过程概括为：学、思、行。（ ）
38
《孟子》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。（ ）
39
亚里士多德注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教学，提倡对学生进行和谐全面发展的教育。（ ）
40
家庭教育是学校教育的基础和补充，有着不可替代的作用。（ ）
41
练习式教学法就是贯彻启发性教学思想的教学法。（ ）
42
课程整合是各种知识之间的拼读与叠加。（ ）
43
引导是问题式教学法的基本做法，也是新课程改革对课堂教学模式的基本要求。（ ）
44
学生进入青春期后，主要面对的是埃里克森八阶段理论中自我同一性和角色混乱的冲突。（ ）
45
根据耶克斯—多德森定律，当学生完成较难的学习任务时，教师应尽量将学生的动机强度控制在中等的水平。（ ）
46
“骑虎难下”“左右为难”形容的动机冲突是双趋冲突。（ ）
47
盲人依靠触觉来“阅读”盲文，体现的是感觉补偿。（ ）
48
桑代克提出了学习的三条定律，其中，练习律是指刺激和反应之间的联结可因满意的结果而加强，也可因烦恼的结果而减弱。（ ）
49
辨别学习的复杂程度高于概念学习。（ ）
50
对各种花草树木的认识，对几何图形的认识，都属于符号学习。（ ）
51
张老师在教学过程中以视频的形式加深同学们的印象属于贯彻教学直观性原则的表现。（ ）
52
归纳结课是指教师用总结性的语言提纲擎领地再现一节课或一章节的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法。（ ）
53
评价教师队伍素质的唯一标准是师德师风。（ ）
54
教师有权对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议。（ ）
55
学校要加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力。（ ）
56
教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（ ）
57
1922年，北洋政府颁布的“壬戌学制”借鉴了日本的学制。（ ）
58
捷克教育家夸美纽斯出版《大教学论》，为班级授课制奠定理论基础。（ ）
59
杜威强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。（ ）
60
陶行知于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。（ ）
61
有目的地增进人的知识技能，提高人的认识能力，影响人的思想品德，增强人的体质，完善人的个性的一切活动指的是狭义的教育。（ ）
62
教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。（ ）
63
“南洋公学师范院”是中国的第一所师范学校。（ ）
64
耶克斯和多德森认为，高等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。（ ）
65
义务教育的三个基本特征是强制性、普遍性和免费性。（ ）
66
艾宾浩斯所说的“过度学习”，一般以学习程度的200%为佳，其效应也最大。（ ）
67
儿童把新的刺激物纳入已有图式之中的认知过程是顺应。（ ）
68
维果斯基强调人类社会文化对人的心理发展有重要作用，认为人的高级心理活动是在人的活动中形成、发展起来并借助语言来实现的。（ ）
69
课外活动能够加深和巩固课堂上学到的间接知识，并能获得新知识，还能丰富和活跃学生的精神生活。（ ）
70
小邓的性格特点是精力旺盛，但任性易冲动，其属于抑郁质学生。（ ）
71
在处理突发的问题时，教师可以找到适当且新颖的方法解决问题，这说明该教师的教育机智优秀。（ ）
72
学生在切辣椒时打喷嚏属于学习现象。（ ）
73
学校应当把智育放在首位，寓智育于教育教学之中。（ ）
74
教师威信主要包括了人格威信、学识威信和情感威信。（ ）
75
在我国，小学阶段以综合课程为主。（ ）
76
教师应当进行有偿家教，帮助学生获得好成绩。（ ）
1、A2、D3、C4、D5、C6、D7、D8、C9、B10、A11、D12、A13、B14、C15、B16、C17、D18、A19、A20、D21、D22、B23、C24、D25、A26、B27、B28、D29、ABC30、ABC31、ACD32、BD33、BCD34、ABD35、ABC36、AC37、A38、B39、A40、A41、B42、B43、A44、A45、B46、B47、A48、B49、B50、A51、A52、A53、B54、A55、A56、A57、B58、A59、A60、B61、B62、A63、A64、B65、A66、B67、B68、A69、A70、B71、A72、B73、B74、A75、A76、B
1
本题考查《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》。《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》遵循的基本原则包括：（1）坚持公益属性、分类管理；（2）坚持分级审批、属地管理；（3）坚持问题导向、改革创新。A项不属于基本原则的内容，符合题干，当选。
B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为A。
2
本题考查《关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》。《关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》具体要求：（1）全面恢复教育教学秩序；（2）科学精准做好校园疫情防控；（3）提升应急处置能力；（4）加强领导落实责任。其中，加强领导落实责任规定，各校要充分认识学生全面返校、学校满负荷运行、应对“疫后综合征”的压力挑战，强化组织领导。确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、制度落实到位，切实保障学校防疫物资储备充足，深入开展新时代校园爱国卫生运动，加大对条件薄弱学校改善卫生基础设施和防疫物资配备支持力度，加强对学校防控工作的技术指导和督导检查。D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
3
本题考查外国教育学萌芽阶段的教育思想。苏格拉底提倡“产婆术”，他在研究和讲学中形成了由讥讽、助产术、归纳和定义四个步骤组成的独特方法，称为苏格拉底法。苏格拉底是西方最早提出启发式教学的教育家。C项正确。
A项：柏拉图的教育思想主要集中在《理想国》和《法律篇》。培养哲学家是柏拉图教育思想的最高目标和主要任务。柏拉图的教育思想有：确立“四艺”的课程体系；重视女子教育等。与题干不符，排除。
B项：亚里士多德是古希腊一位百科全书式的学者。他是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家。与题干不符，排除。
D项：从实用主义经验论和机能心理学出发，杜威批判了传统的学校教育，并就教育本质提出了他的基本观点，教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
4
本题考查对教育的社会属性的理解。历史继承性是指不同历史时期的教育自身前后相继，后一时期的教育是对前一时期教育的继承与发展。题干中，一部分教育内容会成为各个历史时期教育的共有内容，体现了教育具有历史继承性的特点。D项正确。
A项：教育具有质的规定性，教育的质的规定性在于，教育是一种有目的地培养人的社会活动。与题干不符，排除。
B项：为干扰项。与题干不符，排除。
C项：教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性指的是教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步：教育相对独立于生产力的发展；教育相对独立于政治经济制度。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
5
本题考查班主任与班级管理组织。班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立使班级活动真正成为学生的自主活动，使学生在自主活动中进行自我教育的思想。班主任对学生的信任与尊重是自主活动能否开展起来的首要条件，班主任只有信任学生才会给学生提供机会，只有尊重学生，才会发现学生的积极面并加以指导，班主任的教育主要是围绕引导学生在活动中进行自我教育展开的。这里的自我教育包括三个方面：学生个体的自我教育，学生集体的自我教育和集体成员间的自我教育。在班级活动中，自我教育的重点在班集体层次上，班主任应当为班集体寻找发展的新目标，提出实现目标的方案和措施。提高班级活动的质量，才能通过集体实现学生的教育和自我教育。C项正确。
A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
6
本题考查新课改的具体内容。新课程改革密切课程内容与生活和时代的联系：改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。D项不属于内容现代化的集中体现，符合题干，当选。
A、B、C三项：均属于内容现代化的集中体现。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为D。
7
本题考查记忆的主要类型。动作记忆是对身体的运动状态和动作技能的记忆。如对学过的游泳动作、体操、某种习惯动作等的记忆。题干中，对某动作、做法或技能的回忆属于运动记忆。D项正确。
A项：行为记忆不属于记忆的分类。与题干不符，排除。
B项：逻辑记忆是以概念、公式、规律等逻辑思维过程为内容的记忆。与题干不符，排除。
C项：为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
8
本题考查建构主义在教学中的应用。建构主义学习理论在教学中的运用包括以下教学方式：抛锚式教学模式、支架式教学、随机通达教学、合作学习模式、交互式教学模式、认知学徒制等。在这种教学模式中，教师引导教学的进行，使学生掌握、建构和内化所学的知识技能，从而使他们进行更高水平的认知活动。所谓“支架”就是指教师的帮助。题干中，小钟老师一步步为学生提供学习线索，慢慢引导学习，让这学生通过这些线索逐步解决问题加深理解，属于支架式教学的特点。C项正确。
A项：为干扰项。与题干不符，排除。
B项：随机通达教学重点阐述了如何通过理解的深化促进知识的灵活迁移应用。在学习过程中，可以从多个角度对信息进行建构，从而获得不同方面的理解。与题干不符，排除。
D项：合作学习是指通过讨论、交流、观点争论，相互补充和修正，共享集体思维成果，完成对所学知识的意义建构的过程。合作学习主要以互动合作（如师生之间、学生之间）为教学活动取向，以学习小组为基本组织形式，来共同达成教学目标。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
9
本题考查教学评价的种类。定量评价是指对评价材料做“量”的分析，运用数理统计、多元分析等数学方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论。因此，题干中表述的属于定量评价的特点。B项正确。
A项：相对评价也称常模参照性测验，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。与题干不符，排除。
C项：定性评价是指对评价材料做“质”的分析，运用分析与综合、比较与分类、归纳与演绎等逻辑分析的方法，对评价所获得的数据和资料进行思维加工。与题干不符，排除。
D项：绝对评价也称目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
10
本题考查素质教育。现代素质教育观的内容是：素质教育的对象是全体学生，素质教育是促进学生的全面发展与个性发展，素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。题干中，王老师不仅在课堂上教授学生语文的理论知识，而且组织形式多样的活动，让学生能够做到学以致用，提高学生的知识运用能力和实践能力。A项正确。
B项：发展学生的互补性可以通过长善救失来的德育原则来实现，即在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。与题干不符，排除。
C项：促进教师专业发展的途径包括：（1）观摩和分析优秀教师的教学活动；（2）开展微格教学；（3）进行专门训练；（4）反思教学经验。题干中，王老师在班上开展丰富活动主要有利于学生的发展，与教师专业发展并无太大关联。与题干不符，排除。
D项：减轻教师工作压力的方法包括：（1）树立正确人生观、价值观、忠诚人民的教育事业；（2）促进教师人际关系的和谐；（3）满足教师合理需求，缓解工作压力；（4）尊师重教，加强培训；（5）自我调节，缓解工作压力。题干中，王老师在班上开展丰富活动主要有利于学生的发展，不能减轻教师压力。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
11
本题考查《关于联合开展未成年人网络环境专项治理行动的通知》。2020年8月26日，教育部等六部门印发《关于联合开展未成年人网络环境专项治理行动的通知》。本次专项整治重点采取五项举措：一是集中整治未成年人沉迷网络问题；二是集中整治网络不良行为；三是专项治理低俗有害信息；四是加强对企业监督监管；五是加强教育宣传引导。D项正确。
A、B、C项：属于干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
12
本题考查《教育部关于做好庆祝2020年教师节有关工作的通知》。2020年08月18日教育部发布《教育部关于做好庆祝2020年教师节有关工作的通知》，文件指出“今年9月10日是我国第36个教师节，是尊师重教的重要节日。”另外，1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节，1985年9月10日是中国第一个教师节。A项正确。
B、C、D项：属于干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
13
本题考查《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》。2020年5月11日教育部公布了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》，该方案明确：劳动为必修课程，共6学分，其中志愿服务为2分，学生在课外时间进行，三年内不少于40小时。同时提出，体育与健康的必修内容，必须在高中三学年持续开设。B项正确。
A、C、D项：属于干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
14
本题考查原始社会教育的特点。原始社会教育的特点包括：（1）自发性、广泛性、无等级性、无阶级性；（2）教育是在生产劳动和社会生活中进行的；（3）教育内容简单，教育方法单一。C项正确。
A项：封建社会属于古代教育，教育与生产劳动相脱离。与题干不符，排除。
B项：奴隶社会属于古代教育，教育与生产劳动相脱离。与题干不符，排除。
D项：中世纪属于欧洲古代教育范畴，教育与生产劳动相脱离。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
15
本题考查六艺的内容。六艺包括礼、乐、射、御、书、数。B项不属于六艺，与题干相符，当选。
A、C、D三项：均属于“六艺”的内容。与题干不符，排除。
本题为选非题。故正确答案为B。
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