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41. 2016年2月内蒙古巴彦淖尔事业单位考试《综合能力测试》真题（精选）

《精神现象学》是德国古典哲学家黑格尔的著作。马克思主义的三大来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义。影响商品经济运动的规律有：竞争规律、供求规律、货币流通规律等。而支配这些规律及商品生产和交换全过程的是价值规律。只要有商品生产和商品交换，价值规律就必然存在和起作用。价值规律是商品经济的基

https://www.lasee.net/gongwuyuan/168084751012810.html - 2023-04-07 - gongwuyuan

42. 2019年3月30日天津市北辰区社区专职党务工作者《综合能力测试》精选题

免费医疗体系和市场化医疗各有弊端，随后以“但”为标志表转折，由“从生存权和人的尊严角度来看”可知，作者对免费医疗体系持肯定态度。“歌曲之王舒伯特，则完完全全生在维也纳，长在维也纳”，“莫扎特，他的那些流芳百世的作品，基本上也是在维也纳居住的时候谱写的”可知，莫扎特大部分著名作品都是在维也纳创作的，并不是他的所有作品基本

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43. 十位童话大师写给孩子的至美童话（全十本）

《安徒生童话》故事中的人物在艺术大师尼尔森的幻想花园中漫步，他们在尼尔森的笔下获得了新的生命和永恒的光芒。风靡全世界的《格林童话》，被联合国教科文组织认定为世界文化遗产。《豪夫童话》知名度在德国乃至欧洲与《格林童话》比肩，其情节生动，思想内含深刻，闪耀着睿智的光辉，富有幻想的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光，可以让

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44. 2016年山东省省属事业单位招聘考试《综合应用能力》真题

由于德国的经济发展不靠房地产市场，所以一位德国建筑师很难拿到一个建筑项目，好不容易中了标，就一定会精心设计，一定要把它搞成一个艺术精品，一定要让它流芳百世。因此，在德国你永远看不到两座建筑物是一样的。

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45. 2019年8月浙江省杭州市余杭开发投资集团及下属国有公司面向社会公开招聘考试《综合基础知识》（主观题）

一名留学德国的学生，毕业成绩优异，留在德国求职。拜访过很多家大公司，全都被拒绝，搞得他很伤心，很恼火，又没有别的办法。狠狠心，选了个小公司去求职。小公司虽小，仍然和大公司一样有礼貌地拒绝了他。他忍无可忍，终于拍案而起：“你们这是种族歧视！我要控······”

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46. 2019年下半年浙江省事业单位招聘考试《综合应用能力》真题

二战后，德国人为了消除纳粹精神对民族人格的影响，非常重视培养孩子的善良品质。德国人认为良好人格品质的养成比知识的获取更为重要，因此把培养孩子仁爱、友善、宽容等优良品质和社会责任感，作为德国家庭教育的主要内容。在教育方式上，德国家长通过身体力行来营造良好的家庭教育氛围，不放纵和溺爱孩子，引导孩子参与家庭劳动，让孩子学

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47. 2019年浙江体育局直属事业单位《综合应用能力》题

德国的职业教育享誉世界，《联邦职业教育法》规定职业教育体系实行校会合作模式，即“双元制”办学。“双元制”的其中一元是职业学院，负责传授与职业相关的基础知识和专业知识；另一元是校外企业，在通过行业协会和对教育主管部门的资格认证后，为学生提供实习培训基地，负责实践教学。职业学校的学生通常1/4到1/3的时间在校学习，且先与企

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48. 2019年7月陕西省特岗教师招聘考试《教育基础知识》题（中学精选）

赫尔巴特是19世纪德国著名的教育家，于1806年出版了《普通教育学》，这本书标志着教育学成为一门独立、规范的学科。劳动起源说代表人物有米丁斯基、凯洛夫等。劳动起源说认为，教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

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49. 2018年7月15日黑龙江特岗教师招聘题《教育理论》（中学）（精选）

遗忘是识记过的内容不能回忆、再认或发生错误的回忆、再认。德国心理学家艾宾浩斯用无意义音节为原材料，根据保持的效果，得出了遗忘的规律。总的来说，遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢、先多后少，呈负加速。遗忘在学习之后立即开始，最初遗忘速度很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐下降，而且到一定程度就不再发生遗忘。因此，艾宾

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50. 2017年5月20日内蒙古特岗教师招聘考试《教育学/教育心理学》真题

19世纪，德国著名教育家赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》。在书中，他论述了“教学的教育性原则”，他是最早提出这一思想的教育家。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，创新教育是素质教育的核心和灵魂。

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51. 2017年内蒙古特岗教师招聘考试教育学真题

19世纪，德国著名教育家赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》。在书中，他论述了“教学的教育性原则”,他是最早提出这一思想的教育家。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，创新教育是素质教育的核心和灵魂。

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52. 2021年辽宁省沈阳市特岗教师招聘考试题

文化传统制约着教育的传统与变革。文化传统越悠久，对教育传统变革的制约性越大。从世界范围看，各国文化传统具有很大的差异，在教育上也得到体现，如美国教育在于培养能适应“民主社会”要求的理想公民，有浓厚的实用主义色彩；英国看中涵养文化、陶冶品行及形成职能的训练，有明显的绅士教育的遗风；法国注重造就才智出众的精英；德国注重培

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53. 2019年7月27日贵州省黔东南苗族侗族自治州天柱县教师招聘考试题（精选）

赫尔巴特是德国著名教育家，被誉为现代教育学之父、科学教育学的奠基人。他于1806年出版的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。赫尔巴特强调教师的权威作用，强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点，是传统教育代表人。

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54. 2019年9月15日贵州省贵阳市中小学/幼儿园教师招聘题

康德著有《康德论教育》（又称《教育论》），他首次在大学（德国哥尼斯堡大学）讲授教育学。教育心理学研究的核心内容是学习过程，是指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。

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55. 2018年贵州省贵阳市教师招聘考试《教育综合知识》题

19世纪末，德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行了实验研究，并绘制了“遗忘曲线”。这条曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，最初遗忘速度很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐下降。由此可以看出，遗忘是有规律的，即遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢、先多后少，呈负加速，并且到一定的程度就几乎不再遗忘了。

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56. 2016年11月19日内蒙古通辽市教师招聘考试《教育综合知识》真题

赫尔巴特教育思想中的一个最基本的心理学理论就是“统觉”。他受德国唯心主义哲学家莱布尼茨等人的影响，把莱布尼茨的统觉观念应用到教学中。他认为统觉的作用就是利用已有的观念吸收新的观念并构成统觉团。统觉团越丰富，越系统化，就越能吸收新知识。他认为教学过程就是教师利用学生原有的旧观念，引起学生的兴趣与注意，从而获得新

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57. 2021年山西省太原市小店区教师招聘考试题【含公基】

生物起源说是教育学史上第一个正式提出的教育起源学说，也是较早地把教育起源问题作为一个学术问题提出来的学说，其代表人物是沛西·能和利托尔诺。社会本位论者强调要从社会的需要出发制定教育目的，使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续是教育目的所在。在社会本位论者看来，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展依赖并从属

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58. 2019年河北省邢台市开发区教师招聘考试题

康德，德国哲学家，德国古典唯心主义的创始人。康德是启蒙运动时期最后一位主要哲学家，是德国思想界的代表人物，被认为是继苏格拉底、柏拉图和亚里士多德后，西方最具影响力的思想家之一。康德于1776年在德国的哥尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学，是最早在大学里讲授教育学的学者。

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59. 2019年辽宁省盘锦市盘山县/大洼区/教育局直属学校教师招聘考试题

关于教育作用，孔子认为教育对社会的发展有作用，提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素。德国教育家赫尔巴特认为，教学过程是使学生获得多方面兴趣的过程。他根据“统觉”原理，认为教学过程是一个新旧观念联系和系统化的过程，提出“四阶段教学”理论，教学过程分为清楚（明了）、联想、系统和方法四个阶段。这

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60. 2017年山东菏泽市牡丹区教师招聘考试《中学生物》真题及答案(精选)

新物种形成的标志是产生生殖隔离，即杂交后不能产生可育后代。故牛和羊是两个物种的原因是杂种不育。细胞学说是1838--1839年间由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最早提出的，直到1858年才较完善。细胞学说揭示了细胞的统一性。鲸是哺乳动物。鲸的样子很像鱼，所以俗称鲸鱼。鲨鱼、鲤鱼、海马均属于鱼类。

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