| 心理起源说认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿，其代表人物是孟禄。汉朝时期，汉武帝采纳了董仲舒的建议，采取“罢黜百家，独尊儒术”的做法。斯巴达的教育目的是培养军事体育人才，教育方法是比较严厉单一的方法。而雅典的教育目的是培养政治家和商人，教育方法更为灵活多样。柏拉图是古希腊著名的思想家、哲学家，著有《理 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/16678205181950.html - 2022-11-07 - jiaoshi |
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| 教育的起源主要有神话起源说、生物起源说、心理起源说、生活起源说和劳动起源说等。其中，教育的生物起源说把教育的起源于动物界的生存本能；教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿，把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。生物起源和心理起源这两种学说从不同角度揭示了教育的起源，共同缺陷是都否认了教 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/16678173861924.html - 2022-11-07 - jiaoshi |
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| 杜威是现代教育的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》，他强调以儿童的活动为中心，考虑儿童的需要与兴趣，提出了“儿童中心（学生中心）”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。“心理起源说”的代表人物是美国的心理学家孟禄，他认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿，使教育从动物界回归到人类社会，但是该理论违背了 |
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| 本题考查终身教育的相关知识。终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。1965年法国成人教育家保罗·朗格朗在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，发表了《论终身教育》报告书，首先提出终身教育理论，经过联合国教科文组织和一些教育家的推动，终身教育思想逐渐为各国普遍接受，成为当代国际社会中影 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/16673977851749.html - 2022-11-02 - jiaoshi |
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| 阿波罗计划为20世纪60-70年代美国实施的载人登月工程，“阿波罗”登月飞行从1961年启动。1969年7月16-24日，阿姆斯特朗作为“阿波罗”11号飞船指令长，完成人类首次登月飞行。人类脑计划包括神经科学和信息科学这当今自然科学两大热点的相互结合研究，其核心内容是神经信息学。1997年人类脑计划在美国正式启动，美国20多家著名的大学 |
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| 卢梭提倡自然教育，即教育要顺应儿童的自然本性，认为应该把儿童当作儿童看待，尊重儿童的人格。正是由于卢梭持有这种儿童观，使得其在儿童教育的方法上也具有自己强烈的个性。有学者提出，“卢梭的教育思想中的有价值的部分在于他认识到儿童就是儿童，而不是微缩的成人，这是教育史最伟大的发现之一。” |
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