第1题: 习总书记讲:“人才有高下,知物由学。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习,既多读有字之书,也多读无字之书,注重人生经验和社会知识的积累。”对此,谈一谈你的理解。 第2题: 洛宁要在本地农产品中打造明星品牌,为此,准备开展评选活动。你认为此次活动的重点是什么?并挑1-2个重点环节具体谈一谈。 第3题: 你所在的地区要建设垃圾中转站,但是有附近的商家和居民不同意,并在网络上发表言论,造成了舆论热议。面对这种情况,你怎么解决?
第1题解析与参考答案: 审题重点 本题为态度观点题,题干为领导人讲话,从讲话中得出“读有字之书”和“读无字之书”两个角度,考生可以分而述之,最后结合自己的情况谈谈如何学习,践行落实领导的讲话精神。下面,结合题目进行具体分析: 审题点:“习总书记讲:‘人才有高下,知物由学。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习,既多读有字之书,也多读无字之书,注重人生经验和社会知识的积累。’对此,谈一谈你的理解” 本句是领导人讲话,考生作答时可在开篇做出明确的正向表态;“人才有高下,知物由学”是指人的才能有高下之分,要想了解事物就要学习,此句强调了学习的重要性;“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习”,此句点明了“青年”这个主体,考生在作答时要紧扣青年进行展开,结合青年群体进行针对性论证,青年时期正是学习知识、增长本领的黄金时期,以此强调青年要重视学习,毛主席在青年求学时期,阅读大量经典,习总书记青年时期在梁家河始终不忘读书学习,以这些例证强调我们要重视学习;“既多读有字之书,也多读无字之书,注重人生经验和社会知识的积累”,此句点明了学习的两种方法,既要读“有字之书”增长知识,也要读“无字之书”,积累经验。考生可以举青年经历实践成长的例子,如“00后”楼长、“90后”护士在抗击疫情这场实践中,不断积累经验,在学习这本“无字之书”中不断成长进步。 在落实部分,考生可以结合自身,谈谈在今后的工作生活中如何践行落实习总书记的讲话,特别是可以突出自己作为一名即将走上工作岗位的青年人,普遍存在一些共性问题,如工作经验缺乏、社会知识不足的问题等,结合读“有字之书”和“无字之书”两个角度谈对策。 故本题的作答思路可为:开篇表态,意义深远——读有字之书,增长知识——读无字之书,积累经验——结合个人,践行落实。 参考答案 习总书记的这句话言之谆挚,意之深远,既是对我们广大青年的殷殷嘱托,也是对我们的一种激励和鞭策,我们要如饥似渴、孜孜不倦地学习。 第一,要读有字之书,通过学习增长知识。人的才能有高下之分,要想了解事物就要学习。青年时期正是学习知识、增长本领的黄金时期,不论是成就个人人生理想,还是担当时代使命,青年都要珍惜韶华、不负青春,如饥似渴、孜孜不倦学习,在攀登知识高峰中适应时代发展,实现远大理想。毛主席一生酷爱读书,在青年求学时期,他阅读了大量经典之作,光读书笔记就装满了好几篮。习总书记在梁家河插队期间,仍不忘如饥似渴地读书学习,他带去了一箱子的书,常在煤油灯下看“砖头一样厚的书”,这期间习得的知识成为了习总书记的宝贵财富。 第二,还要读无字之书,通过实干积累经验。一语不能践,万卷徒空虚,知识要想转化为能力,就需要躬身实践,我们青年有大量书本以外的知识需要学习,有大量的“无字之书”需要品读。这就要求我们青年在学中干,在干中学,在实践中经风雨、见世面、长才干、壮筋骨......
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