论述题
1
有人说一名教师只要有爱心、耐心，就行了，你怎么看？
2
年轻教师觉得自己工资低工作苦想辞职，你怎么看？
3
教师偏心学生你怎么办？
4
你觉得作为一名班主任，应该具备什么样的素质？
5
你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？
6
有人说，幼儿教师的工作没有技术含量，谁都能干。你认同这一说法吗?为什么?
7
有的幼儿教师说幼儿园的工作简单又枯燥，你怎么看?
8
请做简单的自我介绍。
9
有些幼儿园老师认为，幼儿园工作就是一些喂饭、喂水、穿衣、梳头等体力劳动，简单又枯燥。对此，你怎么看?
10
在幼儿园，老师应该和孩子们一起做游戏还是让孩子们自己做游戏?
11
有人说幼儿园工作收入低，很辛苦，除了繁重的教学任务以外，还要顶住巨大的社会压力。请问，你如何看待?
12
你认为幼儿教师除了要具备专业知识，还应该具备哪些重要素质?
13
有人说，幼儿老师只注重唱歌和跳舞，不注重专业。你怎么看?
14
有的老师说工作两年后，失去了兴趣。如果是你，你会怎么办?
15
你为什么选择当一名幼儿园教师?
16
当幼儿有问题向老师求助时，你认为老师该不该帮幼儿解决?
17
有人认为幼儿园教师相当于看管员，不需要太高的素质。对此，你怎么看?
18
有人说，幼儿园有好老师是幼儿园的光荣。对此，你怎么看?
19
对于新课改提倡的“以幼儿为中心”，你怎么看?
20
如何发现差生身上的闪光点?
21
请问你是怎样看待“教师要衣着得体，不穿奇装异服进课堂”这个规定的？
22
试述您理想中的幼儿园。
23
您如何做好幼儿园的班级管理工作?
24
教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？
25
你最尊敬的教育家是谁，为什么？
26
“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？
27
谈论自己对教师职业的看法?
28
遇到挫折你会怎么做？
29
幼儿心目中的好老师形象有那些？
30
请你谈谈你的特长？
31
你怎么理解为人师表?
32
随谈你对儿童教育的见解？
33
教师如何与学生沟通？
34
教师如何与家长沟通？
1
各位考官我是这么想的，我觉得一个老师有爱心、耐心是最基本的要求，但这并不是成为一名卓越教师的全部，一名卓越教师还应该有优秀的授课能力以及广阔的知识的储备。老师是一个综合性极强的工作，光光只是有爱心、耐心是远远不够的。著名教育学家陶行知说得好，“学高为师，身正为范”。爱心、耐心仅仅是“身正”的范畴，而一个学术不精只会做“老好人”的老师只能培养出一帮“庸才”。但一个老师只有知识没有“爱心”、“耐心”，那么他的知识也很难传递给学生。所以对于我这个即将走上教学岗位的新老师来说，要以卓越教师为终身奋斗的目标，努力提升自己各方面的综合水平，做学生敬佩的老师，做家长满意的教师，做社会需要的老师。我的回答完毕。
2
作为一名优秀的人民教师，不能把工资待遇放到第一位，教师可以说是一个举足轻重的人物，他的一言一行，教育方式和教育理念都影响着每一个“花朵”。所以，教师责任重大，肩负着祖国的担子。既然你是祖国的园丁，就要知道自己的职责所在，清楚教师的岗位职责。首先对于年轻教师来说，规划可以粗略一些。年轻教师可以做3到5年的专业发展规划；其次，我们要对年轻教师不定时进行培训，沟通；总之，我们不希望年轻教师因为工资低而放弃，因为我们祖国教育需要我们这样的年轻知识力量，并且国家每年都会给老师行业增加福利提高待遇。
3
首先表明态度，这位老师的做法是错误的。然后说明理由:教师对待学生应该做到公平和一视同仁，不能以分数作为评价学生的唯一标准。这涉及到的是教师职业道德的内容，可从教师职业道德的关爱学生，爱岗敬业等方面来回答，最后说明如果自己是老师应该怎样做。
4
班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。
（1）要把课教好。做为一个班主任，首先成为优秀的老师，才能取得同学们的认可。
（2）善于把握班级整体气氛。班主任要注意观察班级整体的学习气氛、娱乐气氛、活动气氛，要善于把握与引导。
（3）不断提高单独与同学的交流能力。因为每位同学的性格与基础不同，班主任要明白对不同同学应有不用的沟通方法。如何准确的提出建议、到位中肯的批评，都是班主任需要掌握的。
（4）努力培养自身观察能力。班级里的很多问题都是班主任主动发现的，很少有同学主动找老师帮忙。这时，就需要班主任细心的注意每位同学的变化。成绩上，生活中，都需要留意。如果学生在困难时，发现班主任一直在关怀着自己，一定会对其成长有很大的帮助。
5
做一个老师所要具有的基本素质，温家宝总理给我们做了最好的解答：
一要充满爱心，忠诚事业。当一名教师首先应该是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路 人。
二要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。广大教师要冲上科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。要如饥似渴的学习新知识、新科学、新技能， 不断提高教学质量和教书育人的本领。要积极投身教学改革，把最先进的方法、 最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。
三要以身作则、行为世范。教育史心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交流，人格与人格的对话。惟有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己，育人者必先律己。我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传， 更要注重身教。广大教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。
6
1. 我不认同这一说法，这种认识是对幼儿教师职业的一种片面理解。要想成为一名合格的幼儿教师，需要具备专业的知识和技能。所以，我认为幼儿教师这份职业是有技术含量，是集多种技能于一身的。
2. 幼儿教师并不是简单地扮演哄孩子吃饭睡觉的角色，而是需要在照顾幼儿生活的同时，发掘幼儿的兴趣和开发幼儿的潜能，那么这就需要教师具备琴、画、唱、跳和手工等技能。同时，幼儿时期是孩子形成规则意识、纪律意识以及培养阅读习惯、学习能力的关键时期，幼儿教师只有在这个过程中做好科学合理的教育和引导工作，才能帮助幼儿健康地成长。
3. 作幼儿教师应摆正心态，正确认识这一职业。一方面，不断提升个人的职业素养。教师对待幼儿要用心、耐心和关心，真诚地对待每一个幼儿，不因工作的琐碎而烦躁，以积极的态度面对工作;另一方面，不断提升个人的专业能力。教师需要积极利用研讨会、培训会等途径来提高自己解决幼儿问题的能力，使每个幼儿都能茁壮成长。
7
1.有的幼儿教师说幼儿园的工作简单又枯燥，我认为这是其缺乏对幼儿教师职业科学认识的表现。
2.幼儿的年龄特点决定了幼儿教师的工作原则是“保教结合”，“保中有教”“教中有保”，教师要通过饮水、入厕、盥洗、餐点、午休等这些一日生活常规培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和自理能力。如果教师要做好幼儿教育工作，就需要不断思考，根据每个幼儿的年龄和性格特点花心思去组织设计每个环节的活动。
3.幼儿教师每天的工作并不只是相同内容的简单重复，幼儿教师应该摒弃这种错误观念，为自己制定每个阶段的职业发展规划，通过不断地学习、反思，来提高自己的专业能力。
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1. 结合自己的成长经历，做简单介绍。我是一个性格乐观开朗的人，也是一个兴趣广泛的人。我的父母在我很小的时候就培养我读书的习惯，因此我阅读了很多书籍，包括文学、历史、政治、哲学、经济等。此外，为了让我身体健康，父母根据我的兴趣爱好，让我学习打篮球，练习长跑，这不仅增强了我的体质，还训练了我顽强拼搏的精神。
2. 介绍自己的学习情况和专业背景。在学习方面，进入大学后，我在进行本专业的学习的同时，我还选修了教育学，获得了教育学学士学位。我不仅具备扎实的专业基础知识，在课余时间，我还经常阅读《幼儿画报》《中国教育报》等报......
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