一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。
1
素质教育的时代特征是（ ）。
A、面向全体学生的教育
B、促进学生全面发展的教育
C、促进学生个性发展的教育
D、培养创新精神和实践能力的教育
2
提高民族素质，实施素质教育，关键是要（ ）。
A、转变学生观
B、转变教育观念
C、加大教育改革的力度
D、建立教育的保障机制
3
新学期入学开始，班主任李老师深入了解班级每个学生的情况，并据此制定本班每位学生的教育规划，这说明李老师注意到了（ ）。
A、学生身心发展的顺序性
B、学生身心发展的互补性
C、学生身心发展的差异性
D、学生身心发展的不平衡性
4
良好的师生关系首先取决于（ ）。
A、环境
B、教学过程
C、学生
D、教师
5
教师作为一门独立的职业最早出现在（ ）。
A、奴隶社会
B、封建社会
C、文艺复兴时期
D、近代社会
6
“一把钥匙开一把锁”体现了教师劳动的（ ）。
A、长期性
B、示范性
C、创造性
D、复杂性
7
“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也”，这句话告诉我们：教师（ ）。
A、不仅要提高道德认识，还要加强道德实践
B、不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则
C、不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升
D、不仅要有专业知识，还要有人文情怀
8
张某与王某离婚后，孩子丽丽经法院判决由张某抚养，后王某经人介绍与刘某结婚。在此案中，应当对丽丽履行教育义务的是（ ）。
A、张某
B、王某
C、王某和刘某
D、张某和王某
9
某小学课间休息时，教师李某在教室吸烟，其行为（ ）。
A、正确，吸烟是公民的自由权利
B、正确，课间休息可以吸烟
C、错误，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
D、错误，违反了《中华人民共和国刑事诉讼法》
10
根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ ）。
A、14周岁以下
B、已满14周岁不满16周岁
C、已满16周岁不满17周岁
D、18周岁以下
11
某小学派校车接送学生，途中有几个学生提出要上厕所，司机在路边停车3分钟后，司机没有点清人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，致使其胳膊骨折。对王某的伤害（ ）。
A、学校不承担赔偿责任，学生家长自行承担责任
B、学校不承担赔偿责任，校车司机自行承担赔偿责任
C、学校承担赔偿责任后，有权向校车司机追偿
D、学校和王某共同承担责任
12
某实验室的老师在学生做实验时，离开实验室接听电话，学生在老师离开之后，随意触碰老师的实验用品，导致学校实验室失火，幸而没有人员伤亡。该老师的行为（ ）。
A、触犯了刑事法律
B、属于不作为侵权
C、侵犯了学生的生命权
D、侵犯了学生的身体权
13
根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，下列选项中，学校应当及时与其父母或其法定监护人取得联系的学生行为是（ ）。
A、上课聊天
B、不交作业
C、多日旷课
D、谈情说爱
14
张校长切实抓好了消防应急演练工作，火灾发生时，全校师生顺利转移到安全地带。这说明张校长注重（ ）。
A、促进教师发展
B、保护学生安全
C、校园硬件建设
D、校园文化建设
15
《中华人民共和国教师法》规定，对教师考核的内容不包括（ ）。
A、政治思想
B、业务水平
C、工作成绩
D、工作年限
16
一位家长抱怨：张老师隔三差五给家长打电话，每次都狠狠批我们，还经常让我们到学校听她的训话。张老师的做法（ ）。
A、错误，教师应该与学生家长平等
B、错误，教师应对学生成长发展负全责
C、正确，家长要配合学校教育学生
D、正确，教师应主动寻求家长支持
17
孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度可以理解为（ ）。
A、教师走路身体一定要端正
B、教师对学生下命令一定要正确
C、教师只要自己做好了，学生一定会学好
D、教师以身作则，其言行会对学生产生巨大的影响
18
严谨治学最重要的是（ ）。
A、严慈相济
B、一视同仁
C、实事求是
D、循循善诱
19
提升教师职业道德修养，其关键在于（ ）。
A、理论学习
B、社会实践
C、树立榜样
D、学会反思
20
古人所谓的“鞠躬尽瘁，死而后已”，就是要求从业者在职业活动中做到（ ）。
A、忠诚
B、审慎
C、勤勉
D、民主
21
个人要取得事业成功，实现自我价值，关键是（ ）。
A、运气好
B、人际关系好
C、掌握一门实用技术
D、德才兼备
22
秦国能成为诸侯国中实力最强的国家并完成国家的统一，主要原因是（ ）。
A、修建了都江堰
B、修筑了长城
C、进行了商鞅变法
D、进行了管仲的改革
23
贞观之治、开元盛世出现在（ ）。
A、西汉
B、唐朝
C、宋朝
D、清朝
24
下列成语中，源于赵匡胤“陈桥兵变”的是（ ）。
A、闻鸡起舞
B、祸起萧墙
C、破釜沉舟
D、黄袍加身
25
下列历史事件中，揭开中国全面抗战序幕的是（ ）。
A、“九一八”事件
B、卢沟桥事变
C、台儿庄战役
D、平型关战役
26
14-16世纪，欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动，其核心思想是（ ）。
A、弘扬古希腊文化
B、弘扬古罗马文化
C、人文主义
D、理性主义
27
在资产阶级革命发展进程中，立法巩固了革命成果。下列法律文献与相关历史事件搭配正确的是（ ）。
A、英国资产阶级革命——《权利法案》
B、法国大革命——《独立宣言》
C、美国独立战争——《人权宣言》
D、美国内战——《民法典》
28
地球上生物生长的大部分能量来自于（ ）。
A、月球
B、太阳
C、矿物
D、海洋
29
创作歌剧《黑桃皇后》，舞剧《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》的作曲家是（ ）。
A、勃拉姆斯
B、舒伯特
C、肖邦
D、柴可夫斯基
30
森林作为陆地生态系统的主体和自然界功能最完善的资源库，具有调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙、改良土壤、减少污染等功能，对保护人类生态环境起着决定性作用和不可替代的作用。据研究，5万亩的林木就相当于一座100万立方米的水库。这段话主要谈论的是（ ）。
A、水与森林的依存关系
B、保护森林的重要性
C、保护水资源的重要性
D、人类生存的生态环境
31
下面不是借物喻人的诗句是（ ）。
A、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（《石灰吟》）
B、咬定青山不放松，立根原在破岩中。（《竹石》）
C、独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（《爱莲说》）
D、迟日江山丽，春风花草香。（《绝句二首》）
32
《中华人民共和国未成年人保护法》所指的未成年人是（ ）。
A、未满18周岁的人
B、未满18周岁的公民
C、8至18周岁的公民
D、未满16周岁的公民
33
所有的坏人都攻击我，你攻击我，所以你是坏人。下面的推理结构与之最为相近的一项是（ ）。
A、凡真理都是经过实践检验的，进化论是真理，所以进化论是经过实践检验的
B、凡恒星都是自身发光的，金星不是恒星，所以金星自身不发光
C、凡公民必须遵守法律，我们是公民，我们必须遵守法律
D、凡物质都是可塑的，树木是可塑的，所以树木是物质
34
下列课件开发工具中，通常被称为演示文稿或电子简报的是（ ）。
A、PowerPoint
B、FrontPage
C、Flash
D、Access
35
Word菜单中，常出现一些灰色的选项，这表示（ ）。
A、用户可任意修改
B、Word本身的缺陷
C、选项在当前有效
D、选项在当前无效
36
教师在学生的课外活动中处于辅助地位，说明课外活动具有的特点是（ ）。
A、灵活性
B、自主性
C、自愿性
D、广泛性
37
影响动机形成最稳定的内在动力是（ ）。
A、需要
B、兴趣
C、诱因
D、价值观
38
想了解学生家长对小学生参加劳动所持的态度，最适宜的研究方法是（ ）。
A、教育调查法
B、教育观察法
C、教育实验法
D、教育叙事研究
39
班集体成熟的重要标志是学生集体是否形成了（ ）。
A、共同的目标
B、学生干部队伍
C、良好的秩序
D、正确的舆论和班风
40
有的人在优良的教育环境中成长却一事无成，甚至走向与环境要求相反的道路。在恶劣的环境中，有的人却经过不懈努力，取得令人瞩目的成绩。这说明影响个体发展的因素是（ ）。
A、环境
B、遗传素质
C、个体主观能动性
D、教育
41
“眼观六路，耳听八方”体现的注意品质是（ ）。
A、注意的稳定性
B、注意的转移
C、注意的分散
D、注意的广度
42
学校为增强学生体质，专门修建的综合性体育场馆属于（ ）。
A、校外课程资源
B、条件性课程资源
C、隐性课程资源
D、素材性课程资源
43
小红既想参加马拉松比赛锻炼自己，又怕跑得慢被人讥笑，她面临的动机冲突是（ ）。
A、双趋冲突
B、双避冲突
C、趋避冲突
D、多重趋避冲突
44
教师在教学过程中鼓励学生举一反三、一题多解，说明他重视培养（ ）。
A、发散思维
B、形象思维
C、抽象思维
D、直觉思维
45
学校实施全面发展教育的基本途径是（ ）。
A、课外活动
B、实践活动
C、教学活动
D、班主任工作
46
人类记忆的保持过程中，记忆内容会（ ）。
A、质变
B、量变
C、不发生变化
D、量变和质变
47
在一次考试中，学习程度较好的学生成绩好，学习程度差的学生分数低，说明试卷的（ ）。
A、信度高
B、效度高
C、区分度好
D、题量适当
48
在性格特征中，具有核心意义的是（ ）。
A、性格的情绪特征
B、性格的态度特征
C、性格的理智特征
D、性格的意志特征
49
有些学生上课认真听讲，回家积极完成作业，能够高效利用时间，所运用的学习策略是（ ）。
A、组织策略
B、元认知策略
C、精加工策略
D、资源管理策略
50
在全面发展的教育中，起导向和动力作用的是（ ）。
A、德育
B、智育
C、体育
D、劳动技术教育
51
心理学研究表明，人每天晚上都会做梦，梦是（ ）。
A、有意想象
B、无意想象
C、再造想象
D、创造想象
52
“闻之而不见，虽博必谬”这句话体现的教学原则是（ ）。
A、启发性原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
53
人体各系统的发育是协调一致的，但在时间和速度上有所不同。各系统发育最早成熟的是（ ）。
A、神经系统
B、骨骼肌肉系统
C、心血管系统
D、生殖系统
54
有心理学研究表明，人类大约83%的学习是通过（ ）。
A、听觉
B、视觉
C、触觉
D、嗅觉
55
某小学为了更好地因材施教，将学生按照知识掌握的程度分班而进行的考试属于（ ）。
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、安置性评价
D、总结性评价
56
小丽拿同学的铅笔刀被班主任发现，在与她谈话时了解到她已经第三次拿同学文具了，看到漂亮的文具她就忍不住想拿。针对小丽的问题，教师应主要进行的是（ ）。
A、道德认知教育
B、道德情感教育
C、道德意志教育
D、道德行为教育
57
张老师接到一个以“调皮”闻名的班级，她首先要做的工作是（ ）。
A、建立班集体的核心队伍
B、了解和研究学生
C、组织形式多样的班级活动
D、确定班集体的发展目标
58
以下心理现象不属于独立认知过程的是（ ）。
A、知觉
B、思维
C、注意
D、想象
59
小明因为期中考试没考好，一直闷闷不乐，玩游戏都不能让他开心，他的情绪属于（ ）。
A、心境
B、美感
C、激情
D、应激
60
一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近猫；最后让他摸猫，抱起猫，消除对猫的惧怕反应，这种心理治疗方法是（ ）。
A、合理情绪疗法
B、认知疗法
C、来访者中心疗法
D、系统脱敏法
61
王老师带领学生到郊外果园，请有经验的果农讲述果树种植的基本常识。王老师运用的教学方法是（ ）。
A、谈话法
B、参观法
C、讨论法
D、演示法
62
在教师的专业发展中，衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是看其能否自觉地（ ）。
A、关注学生
B、关注自我
C、关注情境
D、关注生存
63
小学低年级儿童先学习了拼音a，然后学习英文字母a时，经常把它读成拼音a，这是因为（ ）。
A、系列位置效应
B、前摄抑制
C、倒摄抑制
D、近因效应
64
同样的一棵树，画家看到树优美的形态，植物学家看到树的生长状态，体现了知觉的（ ）。
A、选择性
B、恒常性
C、理解性
D、整体性
65
“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招”用的修辞方法是（ ）。
A、比喻
B、拟人
C、夸张
D、对偶
66
游戏是儿童的天堂，小学低年级用做游戏导入新课，运用的是（ ）。
A、故事导入
B、经验导入
C、活动导入
D、直观导入
67
耶克斯-多德森定律表明，在复杂任务中，动机的最佳水平为（ ）。
A、高强度动机
B、中等强度动机
C、低强度动机
D、倒u型曲线
68
首次以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的学制是（ ）。
A、壬戌学制
B、壬寅学制
C、癸卯学制
D、壬子癸丑学制
69
小云遇到了一道数学难题，王红告诉她一个解题思路，李军提出了另一个解决方案。小云举棋不定，最终随机选择了答案。小云的认知风格是（ ）。
A、场独立型
B、具体型
C、抽象型
D、场依存型
70
小学生的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，存在着一个明显的质变过程。一般认为，这个转折期在（ ）。
A、小学二年级
B、小学三年级
C、小学四年级
D、小学五年级
二、多项选择题。下列各题的备选答案中，至少有两项符合题意，请根据题干要求选择正确答案，多选、少选或错选均不得分。
71
下列属于体罚学生的情形是（ ）。
A、因幼儿爱说话，某幼儿园教师用胶带封他们的嘴巴
B、王某上课讲话，老师令其抄课文10遍
C、张某上自习课讲话，老师令张某到学校运动场跑20圈
D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
72
教师的教育能力是教师职业的特殊要求，具体包括（ ）。
A、加工教学内容，选择教学方法的能力
B、语言表达能力
C、组织管理能力
D、交往能力
73
爱国守法对教师职业行为的具体要求包括（ ）。
A、全面贯彻国家教育方针
B、自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利
C、不得有违背党和国家方针政策的言行
D、诲人不倦，因材施教
74
《中华人民共和国教育法》规定，素质教育包括（ ）。
A、政治素质、道德素质的培养
B、科学文化素质教育
C、身体素质教育
D、心理素质教育
75
下列选项中违背教师依法执教要求的是（ ）。
A、李老师私拆学生信件
B、开班会时，班主任老师对学生进行集体主义教育
C、语文老师为提高教学质量，要求全体学生自费购买他指定的教学辅导用书
D、王老师进行有偿家教
76
下列说法正确的是（ ）。
A、国家鼓励教科书循环使用
B、节假日补课是国家教育部明令禁止的
C、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，是学校可以解聘教师的法定情形之一
D、国家对义务教育的学生免收学费、杂费
77
四大文明古国包括（ ）。
A、古埃及
B、古希腊
C、古罗马
D、古代中国
78
《诗经》中常用的表现手法包括（ ）。
A、辞
B、赋
C、比
D、兴
79
Internet的信息检索工具有很多，下列属于搜索引擎的是（ ）。
A、QQ
B、WPS
C、百度
D、搜狗
80
常见的工具书有（ ）。
A、百科全书
B、新华字典
C、年鉴
D、读者杂志
81
教育内容与社会生产劳动严重脱节的社会形态有（ ）。
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、封建社会
82
下列现象属于教育范畴的有（ ）。
A、幼猴学跳跃
B、课外活动做航模
C、自学
D、弘扬民族文化的宣传车
83
我国现行的学校教育制度中，基础教育包括（ ）。
A、小学教育
B、高等教育
C、学前教育
D、中等职业学校教育
84
在教育教学中，根据学生不同的气质类型，可以从以下几方面做好教育工作（ ）。
A、对待学生应克服气质偏见
B、针对学生气质差异因材施教
C、帮助学生进行气质的自我分析、自我教育
D、特别重视极端气质类型的学生
85
当前，我国学校思想品德教育主要包括（ ）。
A、思想教育
B、道德教育
C、政治教育
D、民主与法制观念教育
86
综合实践活动课程属于（ ）。
A、必修课程
B、显性课程
C、隐性课程
D、综合课程
87
新课程的理论基础有（ ）。
A、终身教育理论
B、建构主义理论
C、加德纳多元智能理论
D、班杜拉的社会学习理论
88
遇到雷暴天气，小学生应该（ ）。
A、将电器的电源插头拔掉
B、户外应扔掉手中的金属雨伞、高尔夫球杆、斧头等物
C、尽量迅速进入建筑物内
D、避免使用淋浴器
89
中国少年先锋队是（ ）。
A、中国少年儿童的先进组织
B、学习中国特色社会主义和共产主义的学校
C、中国少年儿童的群众组织
D、建设社会主义和共产主义的预备队
90
教学过程是在教师引导下的学生特殊认识过程。在教学过程中，必须处理好的关系是（ ）。
A、直接经验与间接经验的关系
B、知识与能力的关系
C、教师的主导作用与学生主体作用的关系
D、知识教学与思想品德教育的关系
1、D2、B3、C4、D5、A6、C7、B8、D9、C10、D11、C12、B13、C14、B15、D16、A17、D18、C19、B20、C21、D22、C23、B24、D25、B26、C27、A28、B29、D30、B31、D32、B33、D34、A35、D36、B37、A38、A39、D40、C41、D42、B43、C44、A45、C46、D47、C48、B49、D50、A51、B52、B53、A54、B55、C56、C57、B58、C59、A60、D61、B62、A63、B64、C65、B66、C67、C68、A69、D70、C71、ABC72、ABCD73、ABC74、ABCD75、ACD76、ABCD77、AD78、BCD79、CD80、ABC81、BD82、BCD83、AC84、ABCD85、ABCD86、ABD87、BC88、ABCD89、BCD90、ABCD
1
本题考查素质教育的基本内涵。素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力是素质教育的核心和时代特征，也是现代教育与传统教育的根本区别所在。因此，素质教育的时代特征是培养创新精神和实践能力的教育。D项正确。
A项：面向全体学生是指素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。属于素质教育的基本内涵，但不是素质教育的时代特征。与题干不符，排除。
B项：促进学生全面发展是指通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。属于素质教育的基本内涵，但不是素质教育的时代特征。与题干不符，排除。
C项：促进学生个性发展是指素质教育是立足于人的个性的教育，它在承认人与人存在个性差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。属于素质教育的基本内涵，但不是素质教育的时代特征。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
2
本题考查素质教育的实施。素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。实施素质教育需要注意：（1）转变教育观念；（2）转变学生观；（3）加大教育改革的力度。其中，实施素质教育，关键是要转变教育观念。教育要面向全体学生，让每一个学生在各自的基础上全面提高，积极推进义务教育普及。在义务教育阶段要淡化选拔意识，要承认受教育者都能在各自原有的基础上，调动个体自身的积极性、主动性、使自身个性得以充分发展，使整体素质在各自的基础上得到改善和提高。B项正确。
A项：转变学生观是指学生是教育的主体，学生的成长主要依靠自己的主动性。要充分发展学生的个性，必须唤起学生的主体意识，发挥学生积极主动精神，发挥学生个性特长。素质教育作为一种教育思想，以育人为本。基础教育应对儿童实施全方位的素质培养。因此，转变学生观不属于实施素质教育的关键。与题干不符，排除。
C项：加大教育改革的力度是指素质教育是一种新的教育思想、教育观念，而不是一门具体的课程或一种具体的方法，是通过学校的各种教学活动来进行的。因此，加大教育改革的力度不属于实施素质教育的关键。与题干不符，排除。
D项：不属于实施素质教育的措施，为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
3
本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展的规律包括：（1）阶段性；（2）顺序性；（3）不平衡性；（4）个别差异性；（5）互补性。其中，个体身心发展的个别差异性具体表现为：从群体的角度看，一方面，个别差异性表现为男女性别的差异，不仅是自然性别上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别；另一方面，个别差异性表现在身心的所有构成方面，其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。因此，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。题干中，班主任李老师深入了解班级每个学生的情况，并据此制定本班每位学生的教育规划，是在充分考虑到每位学生的个别差异性的基础上来制定教学计划的。因此，这说明李老师注意到了学生的差异性。C项正确。
A项：个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。因此，教育工作者应按照发展的顺序进行施教，做到循序渐进。“揠苗助长”“陵节而施”等都是有违个体身心发展的顺序性规律的。与题干不符，排除。
B项：个体身心发展的互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面，是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；另一方面，互补性也存在于心理机能和生理机能之间，如身患重病或有残缺的人，如果他有顽强的意志和战胜疾病的信心，身心依然能得到发展。因此，教育应结合学生实际，扬长避短，注重发现学生的自身优势，促进学生的个性化发展。与题干不符，排除。
D项：个体身心发展的不平衡性表现为：（1）同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的；（2）不同方面在不同发展时期具有不平衡性。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。因此，教育要遵循儿童身心发展的不平衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
4
本题考查良好师生关系的影响因素。师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。良好师生关系的影响因素包括：（1）教师方面；（2）学生方面；（3）环境。其中，从根本上说，良好的师生关系首先取决于教师。（1）教师对学生的态度。教师态度对师生关系有直接的影响；（2）教师领导方式。教师领导方式有专制型、民主型、放任型三种。在民主型师生关系的影响下，师生关系民主、平等、融洽；（3）教师的智慧。学识渊博是学生亲近教师的重要因素之一；（4）教师人格因素。研究表明，性格开朗、气质优雅、兴趣广泛的教师最受学生欢迎。D项正确。
A项：影响师生关系的环境主要是学校的人际关系环境和课堂的组织环境等，这属于良好师生关系的影响因素，但不是关键因素。与题干不符，排除。
B项：教学过程不属于良好师生关系的影响因素。与题干不符，排除。
C项：学生影响师生关系的主要因素是学生对教师的认识。许多调查表明学生认为教师喜欢自己，就会主动亲近这位教师。这属于良好师生关系的影响因素，但不是关键因素。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
5
本题考查教师职业的发展。教师作为一种历史悠久的社会职业，其产生和发展变化是与培养教师的师范教育的发展变化一脉相承的，其发展变化的历程可分为三个大的阶段：（1）教师职业的非专门化阶段；（2）教师职业的专门化阶段；（3）教师职业专业化。其中，教师职业的非专门化阶段又可以分为非职业化阶段与职业化阶段两个时期。非职业化阶段时期的教师主要以兼职为主，职业化阶段则出现了专职教师。从教育史的发展上来看，奴隶社会时期便已经出现了专职教师。
故正确答案为A。
6
本题考查教师劳动的特点。教师劳动的特点包括：（1）教师劳动的复杂性和创造性；（2）教师劳动的连续性和广延性；（3）教师劳动的长期性和间接性；（4）教师劳动的主体性和示范性；（5）教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。其中，教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面：（1）因材施教。教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法；（2）教学方法上的不断更新。为了提高教学效果，教师还要尝试新的教学方法，进行教学方法的变换或改革；（3）教师需要“教育机智”。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。题干中，“一把钥匙开一把锁”指的是由于学生的个体差异性需要教师因材施教，教育要有针对性，体现了教师劳动的创造性。C项正确。
A项：教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。与题干不符，排除。
B项：教师劳动的示范性是指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。与题干不符，排除。
D项：教师劳动的复杂性包括：（1）教育目的的全面性。教师劳动的目的是培养德、智、体等全面发展的人，而不是单方面发展的人；（2）教育任务的多样性。教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能，发展学生的智力、培养能力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康；（3）劳动对象的差异性。教师不仅要经常在同一个时空条件下，面对全体学生，实施统一的课程计划、课程标准，还要根据每个学生的实际情况因材施教。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
7
本题考查教师的职业角色。教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是教书育人。教师的职业角色具有多样化，具体体现为：（1）传道者的角色；（2）授业解惑者的角色；（3）示范者的角色（榜样角色）；（4）教育教学活动的设计者、组织者和管理者；（5）朋友的角色；（6）研究者的角色。其中，授业解惑者的角色是指教师要将自己获得的知识经验、技能进行精心加工整理，然后以特定的方式传授给年轻一代，并帮助他们解除学习中的困惑，启发他们的智慧。示范者的角色是指教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师不仅以科学的教育方法塑造学生，还以自己的言行影响感化学生。题干中，“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也”出自《韩诗外传》，意思是“你的智慧像水源一样永不枯竭，你的行为可以做别人的学习的榜样，你就可以成为别人的老师了”，这句话体现了教师要具备从教的学识能力，同时还要以身作则成为学生的榜样。B项正确。
A项：不仅要提高道德认识，还要加强道德实践是指，教师要加强职业道德修养。与题干不符，排除。
C项：不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升是指，教师既要扮演授业解惑者的角色，还应当以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。与题干不符，排除。
D项：不仅要有专业知识，还要有人文情怀是指，教师要具备从教的学识能力，还应该传递社会传统道德、价值观念。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
8
本题考查《中华人民共和国婚姻法》的相关规定。根据《中华人民共和国婚姻法》第四章第三十六条规定：“父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父或母直接抚养，仍是父母双方的子女。离婚后，父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。”题干中，张某与王某虽然离婚了，但是张某与王某对丽丽都具有抚养和教育的权利和义务。D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
9
本题考查《未成年人保护法》的相关规定。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第三十七条规定：“任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。”题干中，教师李某的做法是错误的，他在教室吸烟的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。C项正确。
A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
10
本题考查《预防未成年人犯罪法》的相关规定。根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第六章第四十五条规定：“人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。”D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
11
本题考查《学生伤害事故处理办法》的相关规定。根据《学生伤害事故处理办法》第九条规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：“学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。”题干中，学校派校车接送学生，属于学校组织的活动，学校应当承担相应法律责任。根据《学生伤害事故处理办法》第十一条规定：“学校安排学生参加活动，因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者，或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故，有过错的当事人应当依法承担相应的责任。”题干中，校车司机未清点人数就将车开走，致使学生在追赶的过程中胳膊骨折，校车司机也应当承担相应责任。因此，在这个事件中，学校承担赔偿责任后，有权向校车司机追偿。C项正确。
A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
12
本题考查不作为侵权的定义。不作为侵权是指具有作为义务的行为人不作为，造成对当事人的权利侵害。不作为的侵权构成要件和一般的侵权构成要件相同，即要具备：（1）侵权行为；（2）损害后果；（3）侵权行为和损害后果之间具有因果关系；（4）侵权人具有过错。题干中，老师在这个过程中应当履行告诫学生不得随意触碰实验用品的义务，但是却没有告知学生，导致学生权利受到侵害，满足了不作为侵权的构成要件。因此，该老师的行为属于不作为侵权。B项正确。
A项：危害程度不满足刑事犯罪的条件。与题干不符，排除。
C、D两项：没有造成人员伤亡，因此，并没有侵犯学生的生命权和身体权。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
13
本题考查《预防未成年人犯罪法》的相关规定。根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三章第十六条规定：“中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。”C项正确。
A、B、D三项：这些行为没有触犯《预防未成年人犯罪法》，均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
14
本题考查《未成年人保护法》的相关规定。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第二十三条规定：“教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力。”这属于学校对未成年人的保护，是为了学生的安全。题干中，张校长切实抓好了消防应急演练工作，体现了张校长遵循了法律规定的对学生的安全保护相关规定。因此，张校长注重保护学生安全。B项正确。
A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
15
本题考查《教师法》的相关规定。根据《中华人民共和国教师法》第五章第二十二条规定：“学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。”因此，对教师考核的内容不包括工作年限。D项表述错误，为正确选项。
A、B、C三项：均属于教师考核的内容。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为D。
16
本题考查教师职业道德规范。教师职业道德规范要求教师要为人师表，即坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。教师职业道德规范和职业道德行为要求教师要与学生家长建立平等的沟通关系，形成良好的沟通习惯。题干中，张老师没有做到尊重家长，对家长进行训话也违背了与家长建立平等的沟通关系的规定。因此，张老师的做法是错误的，教师应该与学生家长平等。A项正确。
B项：学生的成长离不开学校、家庭、社会以及自身的共同影响，教师不能对学生的成长负全责。与题干不符，排除。
C、D两项：张老师的做法是错误的。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
17
本题考查教师为人师表的特征。为人师表是指教师用自己的言行作出榜样成为学生学习效法的楷模和表率，即做到“学为人师，行为示范”。为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，是对教师的特殊规范，它有自己独具的特征：（1）为人师表具有鲜明的示范性；（2）为人师表具有突出的严谨性；（3）为人师表具有重要的激励性；（4）为人师表具有现实的可操作性。题干中，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”出自孔子《论语·子路篇》，意思是“当管理者自身端正（作出表率时），不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来”。从教师的角度来理解就是教师要成为学生的榜样，用自己的言行作出榜样成为学生学习效法的楷模和表率，体现了教师的言行对学生的巨大影响。D项正确。
A、B两项：均为干扰项。与题干不符，排除。
C项：教师自己做好了，不一定学生一定会学好，教师要善于对学生进行教育，施加积极的影响。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
18
本题考查教师职业道德规范的相关内容。教师在教育职业中的道德规范有以下几个方面：（1）热爱教育，乐于奉献；（2）教书育人，尽职尽责；（3）严谨治学，提高水平。其中，对教师来说，严谨治学包括两方面内容：一是刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识。二是认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦。这是人民教师必须具备的思想和品德。严谨治学最重要的是实事求是精神。实事求是就是根据已有的事实、材料，寻找正确的结论。C项正确。
A、B、D三项：均不属于严谨治学中最重要的部分。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
19
本题考查教师职业道德修养。教师职业道德修养既离不开科学理论的指导，更离不开教育教学的实践。提升教师的职业道德修养，关键在于实践。只有通过实践，才能使教师的道德认识转化为道德行为，形成道德品质，实现师德修养的目的。因此，B项正确。
A项：理论学习是教师职业道德修养的必要途径。与题干不符，排除。
C、D项：均属于教师职业道德修养的内容，但并不是关键所在。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
20
本题考查教师职业活动的相关内容。“鞠躬尽瘁，死而后已”出自诸葛亮的《后出师表》，意思为指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。因此，古人所谓的“鞠躬尽瘁，死而后已”就是要求从业者在职业活动中做到勤勉。C项正确。
A、B、D三项：均不是古人所谓的“鞠躬尽瘁，死而后已”中要求从业者在职业活动中做到的内容，为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
21
本题考查实现自我价值的相关内容。个人要取得事业成功，实现自我价值，关键是德才兼备。D项正确。
A、B、C三项：均不是个人要取得事业成功，实现自我价值的关键所在。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
22
本题考查秦国时期的相关内容。战国时期秦国的秦孝公继位以后，决心图强改革，便下令招贤。商鞅自卫国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县制等一整套变法求新的发展策略。在公元前356年和公元前350年，先后两次实行以“废井田、开阡陌，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法”为主要内容的变法。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的集权国家。因此，秦国能成为诸侯国中实力最强的国家并完成国家的统一，主要原因是进行了商鞅变法。C项正确。
A项：都江堰始建于秦昭王末年，是蜀郡太守李冰父子在前人鳖灵开凿的基础上组织修建的大型水利工程，由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用。因此，修建了都江堰并不是秦国能成为诸侯国中实力最强的国家并完成国家的统一的主要原因。与题干不符，排除。
B项：长城修筑的历史可上溯到西周时期，发生在首都镐京（今陕西西安）的著名的典故“烽火戏诸侯”就源于此。春秋战国时期列国争霸，互相防守，长城修筑进入第一个高潮，但此时修筑的长度都比较短。秦灭六国统一天下后，秦始皇连接和修缮战国长城，始有万里长城之称。因此，修建了长城并不是秦国能成为诸侯国中实力最强的国家并完成国家的统一的主要原因。与题干不符，排除。
D项：管仲改革又称管仲变法。管仲是中国古代著名经济学家、政治家、军事家。他在齐桓公支持下，于丞相任位内大兴改革，富国强兵，重视商业。管仲的重商政策，使齐国工商业繁荣发达，依靠国家垄断商业及经营（计划经济）而致富成为强国。因此，管仲改革是使齐国工商业繁荣发达，而并非是使秦国能成为诸侯国中实力最强的国家并完成国家的统一的主要原因。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
23
本题考查唐朝的相关内容。贞观之治是唐朝初年唐太宗在位期间出现的清明政治，经济复苏，文化繁荣的治世局面。开元盛世或称开元之治，是指唐朝在唐玄宗治理下出现的盛世。因此，贞观之治、开元盛世出现在唐朝。B项正确。
A、C、D三项：均不是贞观之治、开元盛世出现的朝代。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
24
本题考查成语典故。“陈桥兵变”又称“陈桥驿兵变”，是赵匡胤发动的取代后周，建立宋朝的兵变事件，此典故又称“黄袍加身”。D项正确。
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