| 资本主义私有制是资本主义一切问题的根源，资本主义的新变化没有改变资本主义生产关系的本质，从根本上说是因为没有改变资本主义私有制的经济基础。资本主义的基本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私有制之间的矛盾。 |
| https://www.lasee.net/gongwuyuan/170348351419881.html - 2023-12-25 - gongwuyuan |
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| 系统论、信息论和控制论是合理组织社会化大生产，实现企业管理组织和管理方法科学化的理论基础之一，其中“系统”是客观存在的事物实体，“信息”是事物实体的“神经”“控制”是借助于信息，使事物实体按预定目标运行的手段。 |
| https://www.lasee.net/gongwuyuan/168230779813596.html - 2023-04-24 - gongwuyuan |
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| 经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体，是商品、技术、信息、服务、货币、人员等生产要素跨国跨地区的流动（简单的说就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体）。经济全球化的实质是资本的全球化，是生产社会化和经济关系国际化发展的 |
| https://www.lasee.net/gongwuyuan/168230380913585.html - 2023-04-24 - gongwuyuan |
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| 资本主义社会的基本矛盾是生产社会化与生产资料所有制在资源配置效率上的不协调，是市场经济的局限性所在。其具体表现是：表现在消费上是产能过剩，有效需求不足；表现在生产上是个别企业中生产的有组织性与市场的无序竞争；表现在阶级关系上是雇佣者与被雇佣者。 |
| https://www.lasee.net/gongwuyuan/168207000113482.html - 2023-04-21 - gongwuyuan |
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| 在生产力巨大发展的同时，资本主义制度下生产力同生产关系的矛盾也开始发展、激化，周期性地爆发的生产过剩的危机就是这种矛盾的突出表现。每一次经济危机的爆发，都给资本主义世界造成巨大的破坏。经济危机周期性地爆发，表明资本主义制度所固有的生产社会化同生产资料资本家私人占有之间的矛盾已经成为这种制度难以克服的痼疾。 |
| https://www.lasee.net/gongwuyuan/168204811613424.html - 2023-04-21 - gongwuyuan |
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| 《事业单位岗位设置管理试行办法》第十一条：工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。工勤技能岗位的设置要适应提高操作维护技能，提升服务水平的要求，满足单位业务工作的实际需要。鼓励事业单位后勤服务社会化，已经实现社会化服务的一般性劳务工作，不再设置相应的工勤技能岗位。 |
| https://www.lasee.net/gongwuyuan/168170343813177.html - 2023-04-17 - gongwuyuan |
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| 经济职能是指政府管理和组织社会经济建设的职能，我国政府的经济职能主要体现在宏观调控、提供公共产品和公共服务、市场监管等三个方面。“政府主导、多元参与、市场运作、运行高效、服务到位、支撑有力、便民利民、群众满意”的新型农业社会化服务体系的主要目的是为经济活动服务，属于经济职能。 |
| https://www.lasee.net/gongwuyuan/168145517013109.html - 2023-04-14 - gongwuyuan |
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| 腺苷三磷酸（ATP）是由腺嘌呤、核糖和3个磷酸基团连接而成，水解时释放出能量较多，是生物体内最直接的能量来源。这些能量能为生命体的各种生命活动服务，如人类的各种各样的运动，细胞的分裂、生长、主动运输，恒温动物维持体温等。 |
| https://www.lasee.net/gongwuyuan/168083324512763.html - 2023-04-07 - gongwuyuan |
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| XX区教育体育局将于2019年3月6日上午9点在朝阳中学礼堂召开新学期安全工作会议，要求全区各学校分管安全工作的负责人参会。请代该区教育体育局拟一个通知。 |
| https://www.lasee.net/gongwuyuan/167962776412267.html - 2023-03-24 - gongwuyuan |
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| 生物起源说是教育学史上第一个正式提出的教育起源学说，也是较早地把教育起源问题作为一个学术问题提出来的学说，其代表人物是沛西·能和利托尔诺。社会本位论者强调要从社会的需要出发制定教育目的，使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续是教育目的所在。在社会本位论者看来，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展依赖并从属 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/167903259511874.html - 2023-03-17 - jiaoshi |
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| 教育的本质属性是：教育是有目的的培养人的社会活动。从根本上来说，教育是一种社会活动，社会化是其根本属性。制度化教育主要指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。近代学校系统的出现，开启了制度化教育的新阶段。 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/167893308111685.html - 2023-03-16 - jiaoshi |
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| 集体促成的纪律指由群体压力而形成的纪律。从入学开始，同辈人的集体在学生社会化方面起着越来越大的作用。自从入学以后，班集体对学生在发展控制自我和活动定向等社会成熟方面起着越来越大的作用。他们开始对其他同学察言观色，以便决定应该如何思考、如何行事。久而久之，学生会形成一系列的规范行为。学生加入共青团之后也是因为 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/167843739311361.html - 2023-03-10 - jiaoshi |
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| 本题考查教育的功能。教育的个体谋生功能是指，一方面可以通过个体社会化，将社会文化行为规范传递给新一代，使他们获得未来社会生活或职业生活中相应的角色和意识，以便他们在进入社会生活时能尽快地适应新环境。另一方面，教育要传授以何为生的本领。题干中，教育使个体习得社会角色规范和意识，然后适应环境，也就是说教育可以让人学习社 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/167843393011322.html - 2023-03-10 - jiaoshi |
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| 本题考查《教师法》对教师专业性的定位。《中华人民共和国教师法》第三条规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”这一界定包含两个方面的内容。教师职业是一种专门职业，教师是专业人员；教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/167842254511267.html - 2023-03-10 - jiaoshi |
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| 中国人民解放军文职人员，是指在军民通用、非直接参与作战且社会化保障不宜承担的军队编制岗位从事管理工作和专业技术工作的非现役人员，是军队人员的组成部分。而且我个人对军队文职的发展前景很有信心。 |
| https://www.lasee.net/gongwuyuan/167806777510834.html - 2023-03-06 - gongwuyuan |
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| 军队文职人员是中国人民解放军文职人员，是指在军民通用、非直接参与作战且社会化保障不宜承担的军队编制岗位从事管理工作和专业技术工作的非现役人员，是军队人员的组成部分。文职干部的编制范围，主要为从事科学研究、工程技术、医疗卫生、教学、新闻、出版、文化艺术和体育等单位的部分专业技术干部职务，以及为机关、院校、医疗 |
| https://www.lasee.net/gongwuyuan/167806702610819.html - 2023-03-06 - gongwuyuan |
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| 随着物物相联时代的到来，网络平台公司通过互联网重新整合社会闲散资源和富余劳动力，然后再按需精准配置，实现物尽其用，社会分配从专业化向社会化转变，真正实现了离线资源的共享，即线上的分享协作渗透、延伸至线下，并由此改变了我们的文化和经济世界。如今，需求方不但可以享受到低价与个性化服务，还得到了社交机会。对企业而言，随着加入 |
| https://www.lasee.net/gongwuyuan/167772564910576.html - 2023-03-02 - gongwuyuan |
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| 这句话交代了本题的背景。近年来，政府购买养老服务已经成为解决社会养老难题的一个新举措，政府不再直接提供养老服务，而是通过出资购买的形式将这项任务转嫁给其他社会化的养老机构，旨在最大限度为老年人提供优质高效的养老服务。 |
| https://www.lasee.net/gongwuyuan/16760018277338.html - 2023-02-10 - gongwuyuan |
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| 本题考查教育的个体化功能。按教育功能作用的对象划分，教育的功能可以划分为个体发展功能和社会发展功能。其中，教育的个体发展功能是指教育对个体发展的影响和作用。教育对个体发展的功能表现在教育可以促进个体的个性化和社会化。因此，教育对个体发展的作用表现为教育促进个体社会化和教育促进个体个性化。 |
| https://www.lasee.net/jiaoshi/16759329367208.html - 2023-02-09 - jiaoshi |
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| “君子没有什么可争斗的事情，如果有，一定像射箭比赛一样！比赛时，先相互作揖行礼，然后上场，射完后，又相互作揖行礼，然后互相敬酒。这样才是君子之争啊！”射箭是包含有体育因素的古代六艺之一。体育的教育功能包括教导基本的生活能力、传授体育的文化知识、教导社会规范促进人的社会化、开展民族主义和爱国主义教育，这句话正是体现了教导 |
| https://www.lasee.net/gongwuyuan/16756516656224.html - 2023-02-06 - gongwuyuan |
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