第1题：
年仅12岁的未成年人救人结果溺亡，政府为他颁发了抚恤金和救助金，家长希望政府颁发见义勇为称号，但是政府表示不提倡未成年人见义勇为，你怎么看？
第2题：
你被调到新的科室，小杨作为单位新人接替你的工作，领导让你帮助他，你经常往旧科室跑，导致新同事认为你对工作不上心，建议领导把你调回原来的科室，你怎么办？
第3题：
保障性住房工程是一项民生工程，但是在已经竣工的工程里，出现了很多空置房，领导让我去了解情况，你将如何展开调查工作？
第4题：
你熬夜加班完成工作，向领导汇报时，领导说这是老同志二十分钟就可以完成的工作，你怎么办？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题考察社会现象分析能力，该事件矛盾点在于家长更希望得到精神嘉奖和抚慰，而政府从社会大局考虑，不宜大肆宣扬未成年人见义勇为的行为和导向，两方都有合理之处，作答时，要先表达对该事件的总体看法，再从家长和政府两个角度分别分析，最后给出更合理的解决措施。
审题点1：“年仅12岁的未成年人救人结果溺亡，政府为他颁发了抚恤金和救助金”
未成年孩子见义勇为，其善举、义举及精神可敬可佩，政府颁发抚恤金和救助金，既是对见义勇为精神的认可，也是对孩子父母的物质抚慰。但是孩子的特点就是他的体力比较弱、对事件的判断不够准确、没有成熟的思维和方式。对于这个结果肯定是令人惋惜的，也是大家所不愿意看到的。
审题点2：“家长希望政府颁发见义勇为称号，但是政府表示不提倡未成年人见义勇为”
这是本题的焦点所在，即家长的诉求和政府的考量之间的矛盾点，家长觉得虽然政府给了抚恤金和救助金，但孩子的精神值得鼓励，他们更想得到一种精神上的支持。对于政府来讲，政府“不提倡”并不是表示不认可，只是从社会大局的风气导向考虑，未成年人处于年龄、心智、体力都不成熟的阶段，不应大肆鼓励和提倡未成年人见义勇为，作答需从这两个角度详细分析。
参考答案
对于这名不幸溺亡的未成年人，我既感钦佩，也为其凋零而深感痛心和惋惜。见义勇为虽值得每一个公民弘扬和传承，但政府不提倡在社会上大肆宣扬未成年人见义勇为，容易引起不良示范和诱导也有其合理之处，具体而言：
第一，我十分体谅家长的心情。一方面，家长丧子之痛不仅限于物质上的安抚，更需要精神层面的抚慰，这是对逝者生前行为的一种褒扬和告慰，可以更好地悼念逝者。另一方面，这名未年人因救人而溺亡，其行为和事实完全符合见义勇为的定性，所以，家长提出要求授予见义勇为的称号，也属人之常情。
第二，我们也要理解政府决策的善意和慎重。不颁发称号是由于未成年人的心智不健全和自我保护能力较弱，在见义勇为或与违法分子作斗争时，很容易使未成年人的身心甚至生命受到伤害。政府颁布“见义勇为”称号的行为具有广泛的社会引领和示范性，如果政府给予了称号，势必传递出鼓励倡导未成年人见义勇为的信号，可能会使得更多未成年人盲目追崇、模仿，在并不具备自我保护的情况下，不顾其潜藏的风险和伤害，冒然地投入到见义勇为行为中去，带来更多无谓的伤害甚至牺牲。因此，政府的慎重做法，实质是出于决策的理性与善意，是从社会全局考量，站在保护未成年人的角度的科学决策，广大民众应该给予理解和支持。
第三，对于该如何达成共识，我觉得可以在以下两个方面努力：
一方面，要妥善安抚。尤其是对于受到伤害甚至不幸牺牲的未年人及其家庭，政府要加强人性化关怀，积极妥善做好家长的思想安抚、心理关怀，使其感受到政府和社会的敬意和温暖。同时，要严格按照国家相关体恤政策，......
|
