第1题：
作为校方领导，针对学校出现的老师打学生、学生家长打老师的问题，你怎么处理？
第2题：
教师往往把成绩好的学生排在前面，成绩差的排在后面，对此你怎么看？
第1题解析与参考答案：
审题重点
本题为应急应变和人际关系杂糅的题目，需要处理师生之间、老师家长之间多重关系，因此要秉持公平处理原则，不偏袒一方，要在充分沟通基础上协商处理，避免事态扩大，更要引以为戒。下面具体分析：
审题点1：“作为校方领导”
这里明确了身份特点，既是学校领导，也是第三方人员，可以作为中间人协调学生、老师与家长之间的关系，也可以对老师存在过错进行教育与引导。
审题点2：“老师打学生、学生家长打老师”
此审题点指出需要就何事进行协调。出现循环打人事件，要了解具体情况，确定是否确实存在。若确实存在，双方打人行为显然不对，要对打人者进行批评教育，从中调停，依规处理，若出现伤害还要给予一定补偿，同时更应该找出双方打人的原因，针对矛盾进行化解。
故本题思路是先约谈双方，了解详情，再从中调停、依规处理，接下来进行整改，促进校园和谐。
参考答案
作为校方领导，对此类循环打人的恶性事件要及时处理，秉持公平公开的原则，协商沟通，妥善解决。
首先，我会找到老师，认真沟通和询问。要了解出现问题的原因，殴打方式，是否造成身体伤害等。之后我还会电话约谈学生......
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