一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。（本大题共26小题，每小题2分，共52分）
1
美术批评的作用不包括（ ）。
A、阐释和评价美术作品
B、影响和指导美术鉴赏
C、决定美学的意义和价值
D、参与美术史的构建
2
如图，哈夫拉金字塔及狮身人面像建于（ ）。
A、古希腊
B、古罗马
C、古巴比伦
D、古埃及
3
以反映市井生活为内容，兴起于17世纪日本画种是（ ）。
A、文人画
B、水彩画
C、美人画
D、浮世绘
4
下列选项中，19世纪国浪漫主义画家席里柯的代表作品为（ ）。
A、自由引导人民
B、梅杜萨之伐
C、孟特芳丹的回忆
D、希阿岛的屠杀
5
圣礼拜堂的建筑风格属于（ ）。
A、罗马式
B、拜占庭式
C、哥特式
D、巴洛克式
6
《采桑宴乐攻战纹壶》是哪个时期的青铜艺术作品（ ）。
A、商
B、西周
C、战国
D、春秋
7
下列选项不属于南宋四家的是（ ）。
A、李唐
B、米芾
C、马远
D、夏圭
8
该印章采用的刻法是（ ）。
A、阴刻
B、阳刻
C、透雕
D、浮雕
9
下列作品中，王式廓创作的是（ ）。
A、愚公移山
B、奔马
C、田横五百士
D、血衣
10
下列选项中，不属于郭熙提出的三远法的是（ ）。
A、平远
B、高远
C、游远
D、深远
11
中国书法最主要的笔法是（ ）。
A、飞白
B、敞锋
C、中锋
D、侧锋
12
民间画诀“立七坐五盘三”指的是（ ）。
A、成人的人体比例
B、人体四肢比例
C、儿童人体比例
D、五官比例
13
《义务教育美术课程标准（2011版）》中将义务教育阶段美术学习分成几个学段？（ ）
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
14
《义务教育美术课程标准（2011版）》中主要针对绘画、雕塑创作学习领域是（ ）。
A、欣赏评述
B、造型表现
C、综合探索
D、设计应用
15
下列不属于《义务教育美术课程标准（2011版）》课程理念的是（ ）。
A、面向全体学生
B、激发学生学习兴趣
C、注重创新精神
D、加强基本技法训练
16
在中国近现代最早确立图画手工科进入中小学校并正式颁布实施的学制是（ ）。
A、癸卯学习
B、壬寅学制
C、钦定学制
D、郡国学制
17
下列学者中，不是从事美术教育理论研究的是（ ）。
A、赫伯亚德
B、艾斯纳
C、罗恩菲德
D、丹纳
18
下列选项中，哪一项体现了完整的美术课程结构？（ ）
A、目标、内容、组织和评价
B、课程、教学、评价和维持
C、目标、内容、评价和维持
D、课程、教学、组织和评价
19
在初中美术《流民图》一课的教学设计中，“初步掌握《流民图》的鉴赏步骤和方法”这属于（ ）。
A、知识与技能维度
B、过程与方法维度
C、情感态度和价值观为维度
D、体验和创造维度
20
在美术课堂教学开始时，教师采用一定方法手段使学生进入教学情境，这一教学环节被称为（ ）。
A、演示技能
B、传授新知
C、展示评价
D、导入新课
21
民间美术作为课程资源属于（ ）。
A、人力资源
B、网络资源
C、自然资源
D、文化资源
22
在《校园风景写生》一课的技法教学环节中，直观的教学方法是（ ）。
A、启发探索
B、写生示范
C、理论讲述
D、师生讨论
23
在上《手绘线条的图像表达》一课时李老师布置作业“运用线条手绘自我形象”，下列选项恰当的是（ ）。
A、联系了学生生活实际，体现课程标准要求
B、偏离本课教学目标，不符合现代教学理念
C、增加了学生负担，不符合学生实际能力
D、作业要求简单，不符合学生认知特点
24
下列选项中，适合合作学习的美术活动是（ ）。
A、素描写生练习
B、完成风景摄影
C、学校艺术节策划
D、撰写欣赏心得
25
在美术的教学评价中，请家长参与对学生的作业进行点评，这种评价方式是（ ）。
A、自评
B、互评
C、档案袋评价
D、多主体评价
26
在美术教学中，将学生的作业以展示的方式进行评价属于（ ）。
A、质性评价
B、量化评价
C、横向评价
D、纵向评价
二、简答题。请按题目要求，进行简答。（本大题共4小题，每小题7分，共28分）
27
用线条勾勒出粱楷的《泼墨仙人图》的大体形态。
28
简述《义务教育美术课标（2011版）》“欣赏评述”学习领域的分目标。
29
以《明暗与立体表现》一课为例，简述教学示范法的要点。
30
形成性评价的特点是什么？
三、案例分析题。阅读材料，回答问题。（本大题共2小题，每小题20分，共40分）
（一）
张老师上《写意花鸟》一课，教学导入由关于“鸟”的话题开始，提问大家最喜欢什么鸟？请你来说一说，由于举手回答问题的学生太多了，不知不觉时间已经过去了半节课。
31
请指出案例中张老师教学存在的问题什么？请说明理由。
（二）
朱老师在美术教学的评价中，经常用如下方法：
（1）对学生完成的课堂作业，用等级和评语相结合的方式进行评价。
（2）要求学生把本学期每一次作业建档保存。
（3）期末时把评价记录和作业档案相结合的方式评定学生期末美术成绩。
32
朱老师的评价方案合适吗？（4分）请说明理由。（16分）
四、教学设计题。请根据所提供的教学材料和相关情况，按要求完成教学设计。（本大题共1小题，共30分）
（三）
33
请按所提供的教材片段，设计一课时教学简案（也可以是单元中的一课）。
要求：
（1）一篇规范完整的课时教学简案。
（2）恰当设定教学目标，重难点。
（3）合理设计学习活动，作业要求。
（4）设计至少3个提问。
1、C2、D3、D4、B5、C6、C7、B8、A9、D10、C11、C12、A13、D14、B15、D16、A17、D18、A19、A20、D21、D22、B23、A24、C25、D26、A
1
美术批评主要是一种理性的科学探究活动。批评性接受是建立在欣赏性基础上的接受，是欣赏性接受方式的深化，具有客观性、科学性和实用性的特征。美术批评的作用：（1）美术批评在艺术家的创作与大众接受之间起沟通、调节和引导的作用。（2）美术批评能通过对艺术作品的批评来影响艺术家的创作活动，进而影响美术的接受。（3）美术批评对美术创作的调节还体现在对作品的社会接受效果进行考察。美术批评是美术欣赏的深化，它在感受的基础上，以理论分析揭示美术作品、美术现象的社会意义和美学价值。它负有一定的社会责任，并沟通、协调创作与欣赏的关系，而且要辨别真伪，以提高美术创作质量和社会艺术欣赏水准。美术批评的对象和立论依据为美术作品、美术实践，深刻地感受和准确地把握作品成为美术批评的出发点，并遵循美术自身的特点和规律。选项C的“决定”过于绝对，美术批评受艺术家、时代背景等多方面的影响。C项表述错误。
本题为选非题，故正确答案为C。
2
本题考查古埃及金字塔知识。古埃及位于非洲东北部尼罗河下游，是世界文明的发源地之一，公元前4000年出现奴隶制国家，公元前3100年建立统一君主专制王朝。古埃及艺术具有独特的民族传统和风格特征，他们的艺术大多是为死者服务的，所以美术史家又把古埃及艺术称为“来世的艺术”。金字塔是古埃及国王的陵寝，这些统治者在历史上称之为“法老”。其中比较有名的是吉萨三大金字塔群，吉萨金字塔群中最大的狮身人面像是哈夫拉金字塔前的狮身人面像。在胡夫大金字塔西南160米处，是其儿子哈夫拉王的金字塔，哈夫拉金字塔原高1435米，现高134.6米，拥有最大的狮身人面像。
故正确答案为D。
3
本题考查浮世绘的出现时间知识。浮世绘是于日本的江户时代（1603-1867年间，也叫德川幕府时代）兴起的一种独特的民族艺术，是典型的花街柳巷艺术。主要描绘人们日常生活、风景和演剧。浮世绘常被认为专指彩色印刷的木版画（日语称为锦绘），但事实上也有手绘的作品。江户时代是世俗美术最繁荣的时代。代表人物：菱川师宣（创始人），葛饰北斋（《富岳三十六景》），喜多川哥麿（《美人图》）。D项正确。
A项：文人画，也称“士大夫写意画”、“士夫画”。泛指中国封建社会中文人、士大夫的绘画。别于民间和宫廷画院的绘画。始于唐代王维，大概时间是（710年-761年）即8世纪时期。与题干不符，排除。
B项：水彩画，水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法，简称水彩，兴起于18世纪，水彩画是英国的国画。与题干不符，排除。
C项：美人画，是一种绘画题材但不是一种画科。浮世绘大师喜多川哥麿擅长画《美人图》，就是美人画的一种类型，近现代时期起源于上海的月份牌年画也擅长画美人画。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
4
本题考查画家席里柯的代表作品知识。浪漫主义是在同新古典主义的对抗中发展起来的，强调个性创作。法国画家席里柯，被称为法国浪漫主义绘画的先驱。代表作品《梅杜萨之筏》被称为浪漫主义的宣言。B项正确。
A、D两项：《自由引导人民》和《希阿岛的屠杀》是19世纪法国浪漫主义画家德拉克洛瓦的作品。与题干不符，排除。
C项：《孟特芳丹的回忆》是19世纪法国巴比松画派画家卢梭的作品。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
5
本题考查知识。圣礼拜堂是法国巴黎市西岱岛上圣礼拜堂的一座哥特式礼拜堂。路易九世下令兴建，于1243年至1248年间修建而成。圣礼拜堂启用于1248年，下堂充作全部结构的高大基座，上方巨型大窗户顶上有三角墙尖顶，以巧夺天工的彩色玻璃窗著名。内部以镀金和大理石装饰。礼拜堂玻璃橱窗上绘有1000多个《圣经》故事。哥特式美术起源于法国，开始于建筑方面，而后才逐渐波及雕刻和绘画。哥特式建筑是欧洲中世纪建筑艺术的杰出代表，被称为“野蛮”的建筑样式。代表建筑有：（1）法国巴黎圣母院：最著名的哥特式建筑。（2）法国夏特尔教堂：最能反映哥特式艺术雕刻风格的建筑。（3）科隆教堂：德国哥特式建筑的代表。（4）米兰教堂：意大利哥特式建筑的代表。C项正确。
A项：罗马式，罗马式教堂是从巴西利卡式演变过来的，它广泛采用半圆形拱券，石墙厚重，窗户小且高，内部昏暗，有高大塔楼，基本特征为朴素坚实，其代表建筑为意大利比萨大教堂。与题干不符，排除。
B项：拜占庭式，早期主要沿用罗马陵墓圆形或多边形的平面结构和万神庙式的圆穹顶。拜占庭建筑用彩色琉璃砖做装饰，内部有金色镶嵌画，基本特征为高贵豪华，最具代表性的是君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂。与题干不符，排除。
D项：巴洛克式，17世纪起源于意大利的一种建筑形式，主要服务于宫廷贵族和教会。其特点是外形自由，追求动态，喜好富丽的装饰和雕刻、强烈的色彩，常用穿插的曲面和椭圆形空间。它能用直观的感召力给教堂、府邸的使用者以震撼，而这正是天主教教会的用意。代表建筑有罗马耶稣会教堂。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
6
本题考查青铜器生产时间知识。战国时期流行纹饰富于生活气息的狩猎、采桑、宴乐、攻战等纹样。代表作品：《宴乐采桑狩猎攻战纹壶》，四川成都出土；《蟠虺纹铜尊盘》，失蜡法的精品，湖北随州出土；《曾侯乙编钟》，湖北随州出土。C项正确。
A项：商，青铜器发展的鼎盛时期，形制凝重。流行纹饰：以饕餮纹、夔龙纹为典型纹饰。代表作品：《后母戊鼎》，河南安阳出土。这是我国考古发现最大的一件青铜器，反映了我国古代铸造水平的高超。《四羊方尊》，湖南宁乡出土，是一件体现了奴隶主贵族意志的礼器。与题干不符，排除。
B项：西周，青铜器形制庄重。流行纹饰窃曲纹。代表作品：《毛公鼎》，陕西扶风出土。《大盂鼎》，陕西郿县（今宝鸡市眉县）出土。《虢季子白盘》，宝鸡出土，内有长篇铭文，是迄今已知最大的青铜盘。与题干不符，排除。
D项：春秋，青铜器形制奇巧富丽。流行纹饰蟠虺纹，长篇铭文习见。代表作品：《莲鹤方壶》，河南新郑出土。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
7
本题考查南宋四家名字知识。南宋四家有：李唐、马远、夏圭和刘松年。
A、C、D三项：都属于南宋四家。与题干不符，排除。
B项：米芾，是北宋时期重要是画家，书法家。与其儿子并称为米氏云山。书法宋四家之一。与题干相符，当选。
本题为选非题，故正确答案为B。
8
本题考查篆刻技法知识。篆刻的刻法有阴刻和阳刻，阳刻是也被称作朱文印，在创作时，刻去背景保留线条部分，所以字体线条是凸出来的。印出来的字体是红色。阴刻是也被称作白文印，在创作时，刻去字体线条保留背景部分，所以字体线条是凹出来的，印出来的字体线条是白色。根据上图所示，字体线条是白色，背景是红色所以使用的技法是阴刻。A项正确。
B项：阳刻应为字体线条红色，背景是白色。与题干不符，排除。
C、D两项：透雕、浮雕是雕塑的两种类型，除......
