一、单项选择题。下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意,请根据题干要求选择正确答案。(每小题1分,共9小题,共9分) 1 一般认为,教育学成为一门独立学科的标志是( )。 A、柏拉图的《理想国》 B、夸美纽斯的《大教学论》 C、卢梭的《爱弥儿》 D、赫尔巴特的《普通教育学》 2 命制试题是教师必不可少的基本功,命题的根本依据是( ),命题的第一步是( )。 A、教科书;查找命题材料 B、教辅材料;编制双向细目表 C、课程标准;编制双向细目表 D、学生现状;查找命题材料 3 在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式。其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无。这在心理学中称为( )。 A、变式 B、比较 C、概括 D、抽象 4 “教,上所施,下所效也”说明了教师劳动特点的( )。 A、简单性 B、复杂性 C、示范性 D、创造性 5 教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和( )。 A、质的分析原则 B、质量并重原则 C、主客体双重原则 D、全面要求原则 6 根据义务教育法,我国义务教育是一种( )。 A、强制国家教育 B、强制基础教育 C、强制免费教育 D、强制国民教育 7 心理学家经过实验研究表明:教师如能对学生热情相待,给予较高的期望,学生就会朝着教师所期待的方向和水平发展变化。这种现象被称为( )。 A、“自己人”效应 B、罗森塔尔效应 C、威信效应 D、好感效应 8 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自( )。 A、《论语》 B、《学记》 C、《大学》 D、《中庸》 9 在中国,最早采用班级授课制的学校是( )。 A、京师同文馆 B、北洋水师学堂 C、三江师范学堂 D、京师大学堂 二、多项选择题。下列各题的备选答案中,至少有两项符合题意,请根据题干要求选择正确答案,多选、少选或错选均不得分。(每小题1分,共1小题,共1分) 10 根据《中华人民共和国教师法》规定,我国教师现阶段享有的权利包括( )。 A、独立工作的权利 B、自我发展的权利 C、参与管理的权利 D、争取合理报酬的权利 三、论述题。请按题目要求,进行论述。(每小题10分,共1小题,共10分) 11 请论述在日常教学中激发学生学习动机的主要措施。
1、B2、C3、A4、C5、A6、D7、B8、B9、A10、ABCD 1 本题考查的是教育学发展中的著作和地位的对应。《大教学论》是1632年出版的图书,作者是夸美纽斯。夸美纽斯在书中系统阐述了班级授课制和“泛智教育”的观点。这本书的出版标志着教育学成为一门独立的学科。B项正确。 A、C两项:均为干扰项。与题干不符,排除。 D项:《普通教育学》的作者是赫尔巴特,这本书标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。与题干不符,排除。 故正确答案为B。 2 本题考查命题相关的内容。对命题质量的控制主要应做好以下几方面的工作:第一熟悉指定的考试教材和考试大纲(课程标准)。大纲和教材是主试者和被试者之间联系的媒介,是考试的基本范围和基本要求,这就要求命题人员要熟悉教材大纲。只有熟悉大纲和教材,才能使考试有针对性,才能正确地掌握考试标准,从而维持试题内容的一致性和稳定性。第二,编制双向细目表。命题或审题前请有关的教师先制双向方格表。对题型、题量、难易分布,能力层次做好统筹安排。第三,试题命题完成后进行必要的修正。第四,试题命题结束后,要将试题交科目负责人初审和主管领导进行终审。对试卷进行全面的最后的审查。第五,成稿之后的校对问题。这是考试前最后一关。因此,命题的根本依据是课程标准,命题的第一步是编制双向细目表。C项正确。 A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。 故正确答案为C。 3 本题考查变式的理解。变式是指概念或规则在肯定例证的无关特征方面的变化。A项正确。 B项:比较则是把各种事物和现象加以对比,确定其异同,发现其关系的思维过程。比较是以分析为前提的,只有在思想上把不同对象的各个部分或特征区别开来,才能进行比较,而比较的结果又是一个综合过程。与题干不符,排除。 C项:概括是事物的某类共同特征在脑中的结合。对客观事物的观察,通过分析、综合、比较、抽象和概括,借助于......
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