一、填空题。请将题目空白处补充完整。（每小题1分，共10分）
1
当代美国人本主义心理学家马斯洛把人的需要按其出现的先后顺序及强弱顺序分为高低不同的个层次。
2
教师提供学生成绩的方式不恰当，对学生造成伤害，教师的行为侵犯了学生的权。
3
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是。
4
对师生关系的认识不再是单纯意义上的“教师中心”或。
5
《中华人民共和国义务教育法》第三十条规定，教师应当取得国家规定的。
6
新课程目标一般根据知识和能力，过程和方法，三个维度设计。
7
《中小学教师职业道德规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的和职业行为的基本要求。
8
《中小学教师职业道德规范》第二条“爱岗敬业”中，教师要做到的三个认真是：认真备课上课、认真批改作业、。
9
根据《未成年人保护法》的规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的，不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
10
教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力，是教学能力。
二、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。（每小题1分，共20分）
11
新课程的课程价值观是（ ）。
A、以学生发展为本
B、科学与人文交融
C、回归生活世界
D、民主化
12
一个学校的教学质量的高低是由教师的水平，学校的设施，学生的主观努力以及社会影响等方面造成，从因果关系来看，这是（ ）。
A、异因同果
B、同因异果
C、多因一果
D、一因多果
13
学校开展研究性学习活动的主要载体为（ ）。
A、课题研究
B、劳动技术
C、社区服务
D、信息技术
14
让学校的每一面墙壁都开口说话，运用的是哪一种德育方法？（ ）
A、陶冶教育
B、榜样示范
C、实际锻炼
D、品德评价
15
做好班主任工作的前提和基础是（ ）。
A、组织和培养班集体
B、全面了解学生
C、培养优良班风
D、做好后进生转化工作
16
（ ）是现代师生伦理关系的核心要求。
A、民主平等
B、关心学生
C、以人为本
D、鼓励学生
17
基础教育课程评价的根本目的在于（ ）。
A、体现公平
B、甄别与选拔
C、展示激励
D、促进发展
18
新课程把教学过程看作是（ ）。
A、师生交往，积极互动，共同发展过程
B、课程传递和执行过程
C、教师的教与学生的学过程
D、知识传授与学生能力发展过程
19
教学关系是教师的教与学生的学的统一，统一的实质是（ ）。
A、师生对话
B、师生交往
C、共同讨论
D、课堂活动
20
我国课程改革的基本理念是（ ）。
①以学生发展为本；
②培养环境意识；
③以创新精神和实践能力培养为重点；
④减轻学生学习负担
A、②③④
B、①②③
C、①③
D、②④
21
教育的心理起源认为教育起源于（ ）。
A、生产劳动
B、模仿
C、语言
D、动物本能
22
师德的灵魂是（ ）。
A、关爱学生
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平
23
师德修养的历史继承性特点首先需要教师（ ）。
A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族职业道德
B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族优秀师德
C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化
D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的根本主张
24
我国《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，行为人应承担（ ）。
A、行政法律责任
B、民事法律责任
C、违宪法律责任
D、刑事法律责任
25
教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（ ），作出处理。
A、15日内
B、30日内
C、30日后
D、60日内
26
新修订的《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是（ ）。
A、收学费、不收杂费
B、收杂费、不收学费
C、不收学费、杂费
D、不收书本费、杂费
27
教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（ ）。
A、讲授法
B、发现法
C、掌握学习法
D、头脑风暴法
28
我国《教师法》规定，教师是（ ）。
A、国家公务员
B、教育公务员
C、教育职员
D、专业人员
29
在我国，明确提出实行学生申诉制度的法律是（ ）。
A、《中华人民共和国教师法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
30
某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟。5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，在急忙追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任（ ）。
A、司机负责
B、某寄宿学校负责
C、司机和某寄宿学校共同负责
D、司机和王某共同负责
三、论述题。请按题目要求，进行论述。（每小题10分，共10分）
31
简要论述教师在教学中应如何处理“预设与生成”的关系，并就你所教学科举例说明。
1、七2、隐私3、夸美纽斯4、学生中心5、教师资格6、情感态度和价值观7、道德品质8、认真辅导学生9、人格尊严10、监控11、A12、C13、A14、A15、B16、A17、D18、A19、B20、C21、B22、A23、B24、D25、B26、C27、B28、D29、B30、B
1
马斯洛于1943年在《人类动机理论》中提出人类需要五层次理论。由低到高依次为生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。1954年，在《动机与人格》中补充了认知需要和审美需要，形成了由低到高不同层级排列的七个层次的需要系统。
故本题答案为“七”。
2
隐私权指学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。教师提供学生成绩的方式不恰当，对学生造成伤害，教师的行为侵犯了学生的隐私权。
故本题答案为“隐私”。
3
1632年捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首次从理论上对班级授课制作了论述，奠定了理论基础。
故本题答案为“夸美纽斯”。
4
关于教师和学生在教育过程中的地位关系，教育史上存在着“教师中心论”和“学生中心论”的争论，这也是“传统教育”和“现代教育”的根本分歧之一。
故本题答案为“学生中心”。
5
《中华人民共和国义务教育法》第三十条规定：教师应当取得国家规定的教师资格。
故本题答案为“教师资格”。
6
新课程的教学目标为三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。
故本题答案为“情感态度和价值观”。
7
《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。
故本题答案为“道德品质”。
8
《中小学教师职业道德规范》第二条“爱岗敬业”的要求有：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
故本题答案为“认真辅导学生”。
9
《未成年人保护法》第二十一条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
故本题答案为“人格尊严”。
10
教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力，是教学监控能力。
故本题答案为“监控”。
11
本题考查的是新课程的课程价值观。新课程评价的价值取向是以学生发展为本，培养学生的创新精神和实践能力。即在整个社会的宏观背景下，促进学生发展，促进学生知识、能力、态度及情感的和谐发展。以学生发展为本是课程改革的出发点和归宿。A项正确。
B、C、D三项：均为干扰项，排除。
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