一、判断题。本大题共10小题，每小题0.8分，共8分。
1
决定教育发展水平的根本因素是社会意识形态。（ ）
2
主张“有教无类”的教育家是孟子。（ ）
3
“朝为田舍郎，暮登天子堂”体现的是教育的变迁功能。（ ）
4
学校教育的直接目标是促进人的发展。（ ）
5
衡量一所学校教育质量高低的根本标准是学生的身心发展状况。（ ）
6
师生关系是指学校的教师与学生在教育教学活动中结成的相互关系。（ ）
7
青春期主要的自我意识矛盾是独立与依赖。（ ）
8
为了得到别人的认同和表扬，小李同学学习特别认真努力，她的学习动机表现为认知内驱力。（ ）
9
课后撰写教学后记，教师之间进行课堂观赏和讨论都属于教学反思的具体形式。（ ）
10
有的学生在讲台上发言，感到害怕，出现脸红、声音发颤甚至口吃的现象，这种心理症状属于焦虑症。（ ）
二、单项选择题。本大题共15小题，每小题0.8分，共12分。
11
必须从战略高度认识加强教师队伍建设的重大意义，把（ ）作为评价教师队伍素质的第一标准。
A、扎实学识
B、仁爱之心
C、科学精神
D、师德师风
12
《学记》是世界历史上最早专门论述教育和教学问题的文献，其中提出了“不陵节而施”的观念，这体现了（ ）。
A、独立思考的原则
B、循序渐进
C、直观性教学
D、启发性教育
13
近年来，我国将“立德树人”作为当前教育的首要任务，要求各级教育部门重视传承红色文化，增强文化自信，这说明（ ）。
A、我国教育应该以德为主
B、社会主义政治制度决定教育的领导权
C、社会主义政治制度影响教育宗旨和目的
D、教育相对独立于政治制度
14
教育过程中要注重培养学生的自信心和坚强的意志品质，这是因为个体的身心发展具有（ ）。
A、互补性
B、阶段性
C、不均衡性
D、个体差异化
15
教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。
A、专业化
B、崇高化
C、多样化
D、规范化
16
树立正确学生观的基础和前提是（ ）。
A、信任学生
B、关注每一位学生
C、乐观估计学生的天性
D、用发展眼光看待学生
17
（ ）是学校各项工作的生命线。
A、教育改革创新
B、教师队伍建设
C、思想政治工作
D、发展格局
18
（ ）是过程取向的，它强调师生与课程情境的交互作用，并通过这种交互作用不断产生出新的目标。
A、教学性目标
B、生成性目标
C、表现性目标
D、阶段性目标
19
在劳动教育中发挥主导作用的应当是（ ）。
A、社区
B、家庭
C、社会
D、学校
1、B2、B3、B4、A5、A6、A7、A8、B9、A10、B11、D12、B13、C14、A15、C16、B17、C18、B19、D
1
本题考查教育与经济之间的关系。现代教育的产生和发展虽然受到多种因素的制约，但最终的决定性因素则是现代生产力，其发展的阶段性从根本上也是被近现代生产力发展的阶段性所决定的。经济对教育的制约体现在：生产力的发展水平决定（制约）教育事业发展的速度和规模、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构、生产力的发展水平制约着教学的内容、方法、组织形式与手段。
故表述错误。
2
本题考查教育思想。孔子创办了私学后，在招生对象上进行了改革，实行“有教无类”的思想。一方面，播学于平民，不分贵贱、贫富、等级招收学生。另一个方面，播学于四夷，不分地域、种族招收学生。孟子的教育思想的核心是“明人伦”，这种核心思想的基础就是“人性善”，他认为人的本性是善良的，与生俱来的。孟子主张的道德修养方法主要是“存心养性”，也就是要保持自己与生俱来的“恻隐之心”，不能因为外界的诱惑而丧失这种先天的善良。
故表述错误。
3
本题考查教育的功能。按教育功能作用的对象划分，教育的功能可以划分为个体发展功能与社会发展功能。其中，教育的社会功能主要有两种：教育的社会变迁功能与教育的社会流动功能。社会的变迁功能表现在社会的各个领域，如促进生产力、政治经济制度、文化、生态等领域的变革。教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养、筛选和提高,能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整和变动,以充分发挥其个人的智慧才能,实现其人生价值。题干中，“朝为田舍郎，暮登天子堂”意思是早上还是田间的庄稼人，晚上就登上了天子的朝堂（飞黄腾达），用来形容人的地位变化之快是因为教育的原因，体现了教育的社会流动功能。
故表述错误。
4
本题考查学校教育概述。学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动，能有效的控制、影响学生发展的各种因素，给人的影响比较全面、系统和深刻。学校教育的直接目标是：促进人的发展。
故表述正确。
5
本题考查衡量教学质量的标准。全面发展是我国教育目的的统一要求，使每个学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，是衡量学校教育质量高低的根本标准。
故表述正确。
6
本题考查师生关系。师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。
故表述正确。
7
本题考查青春期自我意识的特点。青春期主要的自我意识矛盾是独立性和依赖性的矛盾，核心来自于青春期孩子的独立意识开始增......
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