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系统搜索到约有154项符合幼儿的查询结果

121. 2022年下半年教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）题

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。因此，发展幼儿语言表达能力的关键就是让他们多交流多表达。

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122. 2022年下半年教师资格证考试《综合素质》（幼儿园）题

教师职业的劳动特征包括教师劳动的复杂性和创造性、教师劳动的连续性和广延性、教师劳动的长期性和间接性、教师劳动的主体性和示范性、教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。其中，教师劳动的复杂性体现在教育目的的全面性、教育任务的多样性和劳动对象的差异性三个方面。题干中，班级中的孩子各不相同，给幼儿教师工作带来较

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123. 2022年吉林省吉林市事业单位教育岗教师招聘考试题

高质量教师是高质量教育发展的中坚力量。为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，按照《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》要求，着力推动教师教育振兴发展，努力造就新时代高素质专业化创新型中小学（含幼儿园、特殊教育，下同）教师队伍，为加快实现基础教育现代

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124. 2019年6月1日河北省邯郸市选调生面试真题

“‘通过对本班35名幼儿进行排查，未发现幼儿有涉黑涉恶情况。’5月28日，在网传的一张《无锡市新光幼儿园扫黑除恶专项斗争摸排表》中，35名幼儿被列入了扫黑除恶专项斗争摸排对象”
涉黑涉恶问题性质严重，但是却出现了35名幼儿的名字，实在有些荒唐。

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125. 2016下半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案

从功能角度分类，玩具可分为观察玩具、音响玩具、益智玩具、运动性玩具、建构玩具、实用玩具等。传统玩具是指从古代流传下来的手工制作玩具，俗称耍货。它们与民俗关系密切，具有一定的传承历史。传统玩具的生产采取了一家一户的作坊式加工方法，成为代代相传的地方和家族手艺。

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126. 2018下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案

民族文化的独特性和优越性，不仅体现于显性的世界观和价值观，而且根植于隐性的思维模式中。在人类文明的进程中，中华文明之所以延续得如此绵长，在很大程度上将益于我们这个民族独特的方法论和辩证法原则，得益于中国人思考问题的方式和解决。问题的路径。辩证矛盾思维即是其中之一。

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127. 2018年教师资格证《幼儿结构化面试》第一章综合分析类真题卷

首先确认自己观点，老师的这个做法是不对的，差别对待学生是错误的。然后作为教师我们在对待学生时应该公平平等关爱学生，师生相处也要讲究平等和关爱。差别对待会给学生心里留下不好的影响，也会让优待的学生产生不好的心里暗示。所以教师在对待学生和与学生相处时要做到公平公正，同时从人文关怀角度关爱学生，促进学生的心理智力全面

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128. 2018年教师资格证《幼儿结构化面试》第四章保教实践类真题卷

小朋友玩完玩具后总是乱扔，既不利于其良好习惯的养成，也会影响其身心健康成长。作为幼儿教师，我会及时引导其改正不良的生活习惯。我会和这个幼儿一起商量，共同制订几条“规矩”。如玩具用完后要物归原处，收放玩具要轻拿轻放，收完后要检查一遍等。

https://www.lasee.net/jiaoshi/16753069286150.html - 2023-02-02 - jiaoshi

129. 2018年教师资格证《幼儿结构化面试》第三章教育教学类真题卷

学生会有这样的想法一定是受到过某些思想或是环境的影响。教师通过家访、小区周围环境了解调查、学生的兴趣爱好了解、周围同学朋友的了解找到学生为什么会有这样的想法。在了解了原因之后加强与学生的交流沟通，在与家长交流制定一个比较利于孩子身心发展的计划。最后彻底扭转学生的不良思想，回归正途。

https://www.lasee.net/jiaoshi/16753068806149.html - 2023-02-02 - jiaoshi

130. 2018年教师资格证《幼儿结构化面试》第二章应急应变类真题卷

学生正处于身心发育期，充满好奇心，问一些尴尬的问题也非常正常。我会正确的看待此类问题。如果是在公众场合或课堂上，我会巧妙机制地处理，转移话题，保证教学。并肯定这位学生勤于思考的品质，并声明：这类问题不适宜在公众场合或课堂上讨论，私下里再交谈。

https://www.lasee.net/jiaoshi/16753068036148.html - 2023-02-02 - jiaoshi

131. 2022年上教师资格证幼儿园、小学、中学笔试

2022年上教师资格证笔试

https://www.lasee.net/jiaoshi/16727232995350.html - 2023-01-03 - jiaoshi

132. 2021年2月4日河北省石家庄市大学生社区工作者招聘考试《综合能力测试》（主观题）

十几年前，一部名为《小巷总理》的电影讲述了改革开放初期长春市社区居委会主任谭竹青的感人经历。棚户区、困难群体、知青工作、老年人生活、职工家庭的幼儿教育……这些琐碎却与民生息息相关的工作，深刻记录了特定时期“小巷总理”的付出与贡献。

https://www.lasee.net/gongwuyuan/16696194123513.html - 2022-11-28 - gongwuyuan

133. 2020年12月5日山西省事业单位面试题（省直机关幼儿园）

本题是一道社会现象题，题干针对早教课程非常火热，并且细化到不同年龄段的现状，表达了两种不同的观点，我们在作答双观点题目时要明确自己的态度，对两种观点展开有侧重的分析。最后，可以对如何促进早期教育的健康发展提出建议。

https://www.lasee.net/gongwuyuan/16691700783033.html - 2022-11-23 - gongwuyuan

134. 2020年下半年教师资格证考试《综合素质》（幼儿园）题

公安机关在办案时，对于在校学习的未成年人不能影响其正常学习。在询问违法犯罪的未成年人时，只要不是妨碍侦查或者无法通知，公安机关应当通知未成年人的家长或其他监护人或老师到场。公安机关不可以使用威胁、恐吓、引诱、欺骗等手段从未成年人那里获得证据。更不可以刑讯逼供。题干中，公安机关未通知其军军父母，因此园长有权拒绝

https://www.lasee.net/jiaoshi/16678225431966.html - 2022-11-07 - jiaoshi

135. 2020年下半年教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）题

从思维发展的方式看，幼儿早期的思维以直觉行动思维为主，幼儿中期的思维以具体形象思维为主，幼儿晚期抽象逻辑思维开始萌芽，但仍以具体形象思维为主。大班幼儿处于具体形象思维，是指依靠事物的形象和表象来进行的思维，具体形象思维的主要特点是具体形象性，幼儿的思维主要是依赖事物的形象和表象以及它们之间的关系来进行的。

https://www.lasee.net/jiaoshi/16678224231965.html - 2022-11-07 - jiaoshi

136. 2021年上半年教师资格证考试《综合素质》（幼儿园）题

众所周知，文化是民族进步之魂，但是对正处于社会大变革的中国来说，文化的进步却是较为缓慢的，所取得的影响远没有经济领域明显，这的确值得我们深思。不容否认，急功近利的心态是导致文化浮躁的重要原因。“快”成了我们社会生活的不变节奏，无形中我们似乎进入了一个以“快”来博取“价值”的时代。当改革的现实进程与人们的心理预期

https://www.lasee.net/jiaoshi/16678221471963.html - 2022-11-07 - jiaoshi

137. 2021年上半年教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）题

皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算阶段（2～7岁）、具体运算阶段（7～11岁）、形式运算阶段（11～15岁）。通过题干中年龄可以判断岳岳处于前运算阶段。前运算阶段儿童的思维特点为：①“万物有灵论”；②一切以自我为中心；③思维具有不可逆性；④没有守恒概念；⑤思维具有刻板性、集中化。

https://www.lasee.net/jiaoshi/16678220251962.html - 2022-11-07 - jiaoshi

138. 2021年下半年教师资格证考试《综合素质》（幼儿园）题

叶澜提出了“自我更新”取向的教师专业发展阶段理论。第一阶段是“非关注”阶段，这一阶段具备了一些“直觉式”的“前科学”知识及与教师专业能力密切相关的能力；第二阶段是“虚拟关注"阶段，经过系统的专业学习，改变原先认为难以接受的观念，知识和能力向着积极的方向发展；第三阶段是“生存关注”阶段，刚入职的教师需要适应期和磨合

https://www.lasee.net/jiaoshi/16678219081961.html - 2022-11-07 - jiaoshi

139. 2021年下半年教师资格证考试《保教知识与能力》（幼儿园）题

维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。维果斯基特别提出：“教学应该走在发展的前面”。

https://www.lasee.net/jiaoshi/16678215861960.html - 2022-11-07 - jiaoshi

140. 2020年青海省西宁市城中区（中小学/幼儿园）教师招聘题

教师行动研究又称教育行动研究，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师在工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。题干中，张老师是针对课堂中学生难以将前后知识串联起来的问题进行的研究，目的是将研究的结果应用到课堂中来。这说明张老师运用了

https://www.lasee.net/jiaoshi/16678201821948.html - 2022-11-07 - jiaoshi

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