一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。本大题共25小题，每小题2分，共50分。
1
色彩是给人有轻重感的，下面色彩中给人感觉最轻的是（ ）。
A、深蓝
B、中绿
C、明黄
D、大红
2
用简练扼要的笔法迅速描绘物象的绘画形式是（ ）。
A、工笔
B、速写
C、临摹
D、工艺
3
以下图片表现的建筑形式是（ ）。
A、土楼
B、吊脚楼
C、地坑楼
D、北京四合院
4
下列选项中属于陵墓雕塑的是（ ）。
A、霍去病墓石雕群
B、晋祠圣母殿侍女像
C、龙门石窟
D、大足石刻
5缺
6
人体解剖学中的“三体积”指的是人体的三大主体块及头部、胸部和（ ）。
A、盆骨
B、膝盖
C、腿部
D、足部
7缺。
8
了解古代美术作品中与中国传统文化的内在联系，指向美术学科核心素养中的哪一个（ ）。
A、审美判断素养
B、美术表现素养
C、创意实践素养
D、文化理解素养
9
浮雕是雕塑艺术的形式之一，下列选项中属于浮雕作品是（ ）。
A、《击鼓说唱俑》
B、《思想者》
C、《受伤的母狮》
D、《五月的风》
10
南朝谢赫在《古画品论》中提出六法论，其中以物体的结构来决定用笔的方式的是（ ）。
A、随类赋彩
B、骨法用笔
C、经营位置
D、气韵生动
11缺。
12
万神殿是古罗马建筑的典型代表，其突出的特点是（ ）。
A、高耸的塔尖
B、巨大的圆形穹窿顶
C、彩色的玻璃花窗
D、轻盈的飞扶壁
13
作品多采用边角式构图，表现出以偏概全，以小见大的艺术效果的是（ ）。
A、马远
B、范宽
C、李唐
D、刘松年
14
下列选项中以历史事件为题材创作的作品是（ ）。
A、《雅典学院》
B、《拿破仑一世加冕》
C、《拾穗者》
D、《创世纪》
15
被称为塞外工程的清代皇家园林的是（ ）。
A、拙政园
B、留园
C、颐和园
D、承德避暑山庄
16-17缺。
18
“每图一像，烘染数十层”描述的画家是（ ）。
A、曾鲸
B、崔子忠
C、丁云鹏
D、陈洪绶
19缺。
20
以下选项中，作品名称及作者对应正确的一组是（ ）。
A、《流民图》——詹建俊
B、《愚公移山》——齐白石
C、《群马图》——刘海粟
D、《油灯花果》——林风眠
21
明代《剔红抚琴八方盒》是（ ）。
A、陶器
B、瓷器
C、漆器
D、金银器
22
下图截选自动画短片《美丽的森林》的（ ）。
A、《荷石水禽图》
B、《梅石溪凫图》
C、《果熟来禽图》
D、《双喜图》
23
篆刻刀法风格迥异，流传至今，最主要的两种刀法是切刀法和（ ）。
A、斜刀法
B、冲刀法
C、刻刀法
D、平刀法
24
下列画论著作及作者对应正确的是（ ）。
A、《林泉高致》——郭熙
B、《叙画》——张璪
C、《历代名画记》——谢赫
D、《画山水序》——张彦远
25
意境是中国传统美学思想中的重要范畴，下列选项中描述意境的是（ ）。
A、新颖独特
B、情景交融
C、注重写实
D、色彩鲜明
二、判断题。请对下列命题做出判断。本大题共10小题，每小题1分，共10分。
26
不着色彩完全以墨笔线描绘塑造形象的画法，被称为白描。（ ）
27
史前时期的美术成就主要是巨石建筑，英国南部斯通亨治是其代表作品。（ ）
28
高更奠定了尼德兰文艺复兴的基础，被称为油画之父。（ ）
29
明清时期“家家都会点染，户户善丹青”是指杨柳青年画的绘制状况。（ ）
30
伦勃朗是17世纪荷兰现实主义代表艺术家，《倒牛奶的女仆》是其代表作品。（ ）
31
中国画中用界尺引笔，是所画作品横平竖直的绘画类别是界画。（ ）
32
“题跋”表现出中国绘画独特的品位，书写于作品后面的文字是题。（ ）
33
中国园林取法自然，虽为人作，宛如天开。（ ）
34
问题情境是指包含问题的现实情境，美术学习的问题情境可以分为个人情境、社会情境和生活情境。（ ）
35
镜头的焦距越短，拍摄的景物范围越大，主体物越小。（ ）
三、简答题。请按题目要求，进行简答。本大题共2小题，每小题5分，共10分。
36
写出下图美术作品的作者、名称和艺术特色。（5分）
37
写出下图美术作品的名称和艺术特色。（5分）
四、案例分析题。阅读材料，回答问题。本大题共1题，共10分。
（一）
[片段一]
为营造良好的校园文化氛围，学校即将举办校园艺术节，教师为此设计了“校园艺术节”的单元课程。
问题情境：我们应该怎样为校园文化校园艺术节设计海报、参观券、活动服装，并进行环境布置。
教师指导学生利用图书馆、博物馆、网络等多种资源，学习相关知识。学生自主分工合作，进行构思创意，并选择合适的媒材、技法进行表现，完成校园艺术节的相关任务。
[片段二]
学生在学习过程中，保存学习资料，记录学习的全过程，做好学习档案袋。活动结束后，教师组织学生对活动中各组学生的作品进行展示和交流，并结合学生的学习档案袋、各组作品和在校园艺术节活
动中的综合表现，进行评价和总结。
38
请结合《普通高中美术课程标准（2017年版）》，分析下述材料中所体现的课程基本理念。（10分）
五、美术图示题。本大题有1个小题，总分为10分。
39
“渐变”是一种规律性很强的构成型式。根据下图完成下图中空白格的渐变设计。（10分）
要求：（1）渐变过程完整；
（2）图形变化过渡自然。
六、绘画创作题。本大题有一个小题，总分为15分。
40
以“归”为主题，运用黑白手绘的形式创作一幅绘画作品。（15分）
要求：（1）主题突出，画面完整。
（2）构图合理，体现形式美法则。
七、教学设计题。请根据所提供的教学材料和相关情况，按要求完成教学设计。本大题有一个小题，总分为15分。
（二）
文艺复兴是14世纪率先从意大利兴起，随后波及整个欧洲，且延续到17世纪的一场文化运动。文艺复兴美术具有划时代意义，它与古希腊、古罗马美术共同奠定了西方写实艺术的基础。文艺复兴时代对人的价值的肯定，在文艺复兴美术鼎盛时期尤为突出，本课通过引导学生欣赏意大利文艺复兴“三杰”（达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔）的作品。使学生把握“三杰”的艺术特色，进而充分认识文艺复兴美术的人文主义特征。
41
根据以下材料，完成《人性的光辉——文艺复兴美术》一课教学中的导入环节和新课学习环节。（15分）
1、C 2、B 3、D 4、A 5、D 6、A 7、C 8、D 9、C 10、B 11、A 12、B 13、A 14、B 15、D 16、A 17、A 18、A 19、A 20、D 21、C 22、C 23、B 24、A 25、B 26、A 27、B 28、B 29、A 30、B 31、A 32、B 33、A 34、A 35、A
1
本题考查色彩心理学的美术知识，出于人的生理感觉和感情联想，浅色使人感觉轻，深色使人感觉重。所以，明黄色给人感觉最轻，深蓝色给人感觉最重。C项正确。
A、B、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。
故正确答案为C。
2
本题考查速写的定义。速写，顾名思义是一种快速写生的绘画方法，按照时长来划分，一般15分钟左右为速写，30分钟左右为慢写；工笔是中国画的一种，注重线条美与画面的工整细致，与中国画中的“写意”相对；临摹是指按照原作仿制书法和绘画作品的过程，也是学习绘画，书法等艺术科目的练习方式之一；工艺是绘画、雕塑和书法等工艺美术的艺术之母。通常有两种分类方法：一种是将它分为日用工艺和陈设工艺两大类：前者指经过装饰加工的生活日用品，后者则专指供观赏用的陈列品。另一种是从制作特点和艺术形态的角度，将工艺分为传统工艺、现代工艺、装潢美术、民间工艺四大类。B项正确
A、C、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。
故正确答案为B。
3
本题考查中国民居建筑的相关知识。北京四合院是一种中国传统高档合院式建筑，其格局为一个院子四面建有房屋，通常由正房、东西厢房和倒座房组成，从四面将庭院合围在中间。D项正确。
A项：土楼指福建土楼，主要分布在闽南、闽西的永定、南靖一带，大多是以土作墙而建造起来的集体建筑，呈圆形、半圆形、方形、四角形、五角形、交椅形、畚箕等形，各具特色。与题干不符，排除。
B项：吊脚楼是苗族（重庆、贵州等）、壮族、布依族、侗族、水族、土家族等族传统民居，最基本的特点是正屋建在实地上，厢房除一边靠在实地和正房相连，其余三边皆悬空，靠柱子支撑。与题干不符，排除。
C项：地坑楼是古代人们穴居方式的遗留，被称为中国北方的“地下四合院”。地坑窑院建造巧妙，窑洞与大地相通，卧于大地之中，具有防震功能，窑院格局为方形，站在院中间看天空，天似穹窿，是天地之合的缩影，体现出方圆之美，是中国古代“天人合一”的哲学思想的典型范例。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
4
本题考查陵墓雕塑相关知识。西汉时期的霍去病墓前石雕是陵墓雕塑的代表作品。位于陕西兴平的霍去病墓前动物石雕，有14件大型花岗岩圆雕组成，以“马踏匈奴”为主体。作品运用循石造型的手法，气派恢弘沉雄，是西汉纪念碑性质雕刻的杰作。A项正确。
B项：晋祠圣母殿侍女像，属于北宋时期山西太原的寺观雕塑。与题干不符，排除。
C项：龙门石窟，属于佛教建筑，石窟里面的雕塑属于佛教雕塑。与题干不符，排除。
D项：大足石刻，属于石窟造像，位于重庆。代表作品《吹笛女》《养鸡女》。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
6
本题考查速写技能当中的形体转折相关知识。“三体积”即头、胸、骨盆。A项正确。
B项：膝盖即膝关节，属于“四肢”当中的下肢。与题干不符，排除。
C项：腿部属于“四肢”当中的下肢。与题干不符，排除。
D项：足部属于“四肢”当中的下肢。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
8
本题考查美术核心素养相关知识。文化理解是指从文化的角度观察和理解美术作品、美术现象和观念。通过课程学习，从文化的角度观察和理解美术作品，美术现象和观念的习惯，了解美术与文化的关系；认识中华优秀传统美术的文化内涵及独特艺术魅力，坚守中华文化立场，坚信文化自信；理解不同国家、地区、民族和时代的美术作品所体现的文化多样性，欣赏外国优秀的美术作品；尊重艺术家、设计师和手工艺者及其创造的成果和对人类文化的贡献。D项正确。
A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
9
本题考查浮雕形式的美术作品。《受伤的母狮》是浮雕作品，雕刻的是一勇猛而充满活力的狮子，因身中数箭发出哀吼的画面。C项正确。
A项：《击鼓说唱俑》是东汉时期的一件圆雕作品，作品采用夸张变形的表现手法，创作出一个充满生气又诙谐幽默的精彩场面。与题干不符，排除。
B项：《思想者》是法国雕塑家罗丹的一件圆雕作品，作品以诗人但丁为原型塑造了一个正在思考的强有力的裸体男子形象。与题干不符，排除。
D项：《五月的风》是一件雕塑作品。作品以青岛作为“五四运动”的导火索这一主题充分展示了岛城的历史足迹，深涵着催人向上的浓厚意蕴。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
10
本题考查谢赫的六法论。魏晋时期南朝画家谢赫在《古画品录》中提出绘画品评理论“六法”论：气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移摹写。骨法用笔意为绘画的用笔要表现对象内在的生命本质，依据物体的结构决定用笔，体现笔法、笔力、韵律和情致。B项正确。
A项：随类赋彩意为：因类取象赋色，舍弃物体色相的表象，糅合成物体色相本质的颜......
