共10小题；每小题2分，满分20分
1
《梅花三弄》最早是一首( )，相传为东晋时桓伊所作。
A、古琴曲
B、笛曲
C、筝曲
D、琵琶曲
2
宋代戏曲的两大剧种是( )。
A、瓦舍与勾栏
B、瓦舍与杂剧
C、勾栏与南戏
D、杂剧与南戏
3
贝多芬作为西方音乐史上重要的作曲家，创作了大量优秀的器乐作品。《田园交响曲》是贝多芬创作的( )，它是标题交响曲的一个先例。
A、《第三交响曲》
B、《第六交响曲》
C、《第七交响曲》
D、《第八交响曲》
4
格林卡是俄罗斯民族主义音乐的奠基人。他创作的歌剧( )是根据普希金的长诗所改编的。
A、《鲁斯兰与柳德米拉》
B、《伊万·苏萨宁》
C、《卡玛林斯卡娅》
D、《马德里之夜》
5
创作《黄河大合唱》，并被誉为“人民音乐家”的作曲家是( )。
A、聂耳
B、田汉
C、冼星海
D、贺绿汀
6
中国歌剧自五四运动以来逐渐发展形成，1945年延安诞生了大型歌剧( )，是中国新歌剧成型的标志。
A、《扬子江暴风雨》
B、《小二黑结婚》
C、《江姐》
D、《白毛女》
7
《上去高山望平川》是一首( )。其旋律高亢悠扬、开阔起伏、舒展自由。
A、陕北信天游
B、甘肃山歌
C、青海花儿
D、蒙古长调
8
下列有关于民歌的创作与传承，说法正确的是( )。
A、民歌的创作受专业作曲技法的限制
B、民歌是人民群众自发的口头创作
C、民歌的传承主要依靠作曲家记谱实现
D、民歌体现了作曲家鲜明的创作特征
9
下列民歌采用“鱼咬尾”的创作手法的是( )。
A、《沂蒙山小调》
B、《嘎达梅林》
C、《脚夫调》
D、《三十里铺》
10
回旋曲式反复出现的部分，称为( )。
A、呈示部
B、主题
C、插部
D、叠部
共10小题；每小题1分。满分10分
11
十二音音乐的代表作曲家__________对无调性音乐进行了进一步发展，解决了无调性音乐缺乏结构组织手段的特点，其代表作是《一个华沙的幸存者》。
12
近代丝竹乐主要流行于我国南方，乐种主要有江南丝竹、广东音乐和福建__________。
13
在大小调和声体系中，Ⅰ、Ⅴ、Ⅳ三个是构成各类和声序进的基础，分别代表着和声的三个功能，因此被称为__________。
14
当代音乐教育体系有瑞士的__________匈牙利的柯达伊音乐教育和德国的奥尔夫音乐教育。
15
我国古代用__________求得五度相生律，即由某一音开始向上推纯五度，产生次一律。
16
《滚核桃》是根据山西__________改编。
17
京剧选段《看大王在帐中和衣稳睡》是京剧__________中的唱段。
18
__________琴是流行非洲的木琴总称，是非洲最具有代表性的乐器之一。
19
“通奏低音”(Bassocontinu0或数字低音)是__________时期音乐的典型和声织体特征。
20
劳动号子中最常见的歌唱形式是__________，领唱者往往就是劳动的指挥者。
共4小题；每小题5分，满分20分
21
奏鸣曲式
22
印象主义音乐
23
学堂乐歌
24
侗族大歌
共2小题；每小题10分，满分20分
25
进行童声合唱时教师应该注意什么?
26
我国现行中小学音乐课程内容特点是什么?
共1小题；满分10分
27
在一节小学音乐欣赏课《玩具兵进行曲》(人音版)教学中，教师带领学生欣赏第一段音乐时．引导学生用自己喜欢的方式把对音乐的理解表现出来，如合着音乐做律动练习，想象玩具兵的样子。模仿玩具兵做夸张的动作。在第二段音乐中，教师引导学生使用各种打击乐器为乐曲伴奏，并要求学生关注乐曲发展中不同的音乐情绪变化，有的雄壮有力，有的优美抒情。第三段音乐教师则引导学生关注第三段与第一段音乐相同点，中间乐曲结构和每段音乐的特点。
根据以上案例，结合《义务教育音乐课程标准》进行分析评价。
共1小题；满分20分
28
我国民间音乐具有哪些特点?请具体说明。
1、B2、D3、B4、A5、C6、D7、C8、B9、A10、D
1
《梅花三弄》，又名《梅花引》《梅花曲》《玉妃引》，据《太音补遗》和《蕉庵琴谱》所载，本曲原是晋朝桓伊所作的一首笛曲，后来改编为古琴曲。琴曲的乐谱最早见于《神奇秘谱)(1425年)。
2
我国的戏曲艺术在宋代确立，并在宋、元时期得到突出发展．主要分为杂剧和南戏两大剧种。另外，市民音乐的蓬勃发展是宋元音乐文化的重要特征，瓦舍、勾栏是宋元时期市民音乐活动的中心。而不是戏曲曲种，所以A、B、C均不正确。
3
《第六交响曲》是德国作曲家贝多芬的代表作之一，他亲自命名为《田园交响曲》。本曲于l808年完成，是贝多芬少数的各乐章均有标题的作品之一，也是其九首交响乐作品中标题性最为明确的一部作品。
4
米德伊尔·伊凡诺维奇·格林卡是俄罗斯音乐史上首位享誉全球古典音乐大师。格林卡根据普希金的长诗题材创作了整整五年的《鲁斯兰与柳德米拉》在彼得堡大剧院举行首演后，产生了巨大的反响。
5
冼星海是20世纪30年代中国杰出的音乐家、教育家。由于他对音乐创作、音乐教育、音乐活动等方面有着重要的贡献，所以逝世后被人们誉为“人民音乐家”。冼星海的代表作品有《黄河大合唱》《到敌人后方去》、《在太行山上》等。
6
l945年4月，在延安成功上演了由贺敬之等人编剧、马可等人作曲，具有中国民族特色的歌剧《白毛女》。该剧成为我国新歌剧的标志性作品，是中国歌剧探索的里程碑，标志着中国歌剧的发展进入了一个新阶段。
7
这是一首青海“花儿”的典型传统曲调。“花儿”流行于我国西北甘肃、青海和宁夏相毗连的广大地区，是生活在这里的少数民族人民共同创造的一种具有浓郁地方特色的山歌形式。
8
民间歌曲简称民歌，是劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲。民歌是以口头创作、口头流传的方式生存民间，所以其创作不受专业作曲技法限制，其传承也不是依靠作曲家记谱实现的。民歌体现了不同地域、不同身份、不同经历的人民群众集体的智慧和情感体验。
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