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2017年4月天津天津港保税区空港学校教师招聘考试《中学历史》真题及答案

时间:2023-03-15 12:28:49  来源:1mi.xyz 收集整理  作者:1mi  字体:【 报错
一、填空题
1
十八大报告中提出党的最新教育方针是:坚持教育为_________服务、为人民服务,把_________作为教育的根本任务,全面实施_________,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。
2
党的十八大以来,党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出并形成了全面建成小康社会、全面_________、全面依法治国、全面_________的战略布局。
3
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的指导思想:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,实施_________战略和_________战略,优先发展教育,完善中国特色社会主义现代教育体系,办好_________的教育,建设人力资源强国。
4
十八届三中全会上提出了“_________”的新理念,坚持_________是第一要务,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,确保全面建成小康社会,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础。
5
习近平总书记在庆祝建党95周年大会上全面总结我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程、伟大贡献和历史启示,总书记十提_________、_________。
6
第32个教师节,习近平总书记视察北京八一学校时指出:广大教师要做学生_________ 的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生_________的引路人,做学生奉献祖国的引路人。
7
中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、_________ 、学会学习、健康生活、责任担当、_________等六大素养。
8
联合国教科文组织的德罗尔等所著的《教育——财富蕴藏其中》中“教育的四个支柱”是指_________ 、_________、学会共同生活、学会生存。
9
天津精神是_________、_________ 、开放包容。
一、单项选择题(每题0.5分,共25分)
22
下面对隋朝特点的简短总结中,哪个最为全面且符合实际?(  )
A、经济繁荣
B、短暂而繁荣
C、二世而亡
D、节俭盛行
23
“开皇元年(581年)九月至十一年春,皇帝出兵北击突厥、南灭陈朝……”文章中的“皇帝”指的是(  )。    。
A、汉武帝
B、隋文帝
C、唐太宗
D、隋炀帝
24
海外凡中国人聚集的地方多称为“唐人街”,这说明唐朝在世界上享有很高的声誉。大唐帝国建立的时间是(  )。
A、581年
B、589年
C、618年
D、681年
25
中共中央大力提倡“厉行勤俭节约,严守廉洁从政”。历史上曾有“戒奢从简”的帝王,其典范是(  )。
A、唐高祖
B、武则天
C、唐太宗
D、隋炀帝
26
唐朝时期长安城里人口上百万,还云集着边疆各族和世界各国的人,熙熙攘攘,热闹非凡。由此最能体现出唐朝时期(  )。
A、统一国家发展
B、民族大融合
C、民族政权林立
D、繁荣与开放
27
金榜题名源于我国古代科举考试。与“金榜”有关的进士科、殿试,分别开始于(  )。
A、秦朝、唐朝
B、唐朝、唐朝
C、隋朝、隋朝
D、隋朝、唐朝
28
吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信中说:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”这说明了唐与吐蕃的关系(  )。
A、和同为一家
B、设立军事机构管辖
C、武力征服关系
D、战争对抗关系
29
唐朝时。一艘艘木制帆船从日本来到中国,中日两国交流频繁。这一艘艘帆船反映了(  )。
A、日本派遣唐使到唐朝学习
B、鉴真东渡日本弘扬佛法
C、玄奘西行去印度求佛取经
D、海上丝绸之路促进东西方贸易的繁荣
30
唐朝僧人玄奘曾游学天竺,并以亲身见闻写成的一部重要书籍是(  )。
A、《马可·波罗行纪》
B、《金刚经》
C、《大唐西域记》
D、《西游记》
31
春节期间。王老师在微信“朋友圈”发了一张照片,说是参观了现存世界上最古老的石拱桥。王老师参观的桥是(  )。
A、卢沟桥
B、赵州桥
C、宝带桥
D、安平桥
32
南唐时期。我国书法艺术步入又一个高峰,名家辈出。继王羲之之后,我国书法史上最有成就的书法家是(  )。
A、柳公权
B、吴道子
C、欧阳询
D、颜真卿
33
饮茶之风在全国盛行始于(  )。
A、隋朝
B、唐朝
C、宋朝
D、魏晋南北朝
34
“海东盛国”是哪个民族建立的政权?(  )
A、回纥
B、靺鞨
C、女真
D、突厥
35
我国古代有很多德才兼备的人,通常被称为“圣人”。“书圣”“画圣”“诗圣”分别是指(  )。
A、王羲之、吴道子、李白
B、王羲之、吴道子、杜甫
C、王羲之、阎立本、李白
D、王羲之、阎立本、杜甫
36
假如你漫步在唐朝长安街头,你能看到以下哪些有趣现象?(  )
①城市规划科学,街道整齐
②许多外国人来长安学习或经商
③长安城内有许多瓦子
④众多读书人边喝茶边吟诗作对,其乐融融
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
37
史书称“贞观之风,一时复振”是哪个皇帝统治时期?(  )
A、唐太宗
B、武则天
C、唐玄宗
D、宋真宗
38
下列工具中,唐朝时制造的有(  )。
①耧车
②水排
③曲辕犁
④筒车
A、①③④
B、②③
C、①②③
D、③④
39
唐代诗人陆龟蒙以“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”来形容素雅温润的唐代某种瓷器,你知道这是对下列哪种瓷器的由衷赞美吗?(  )
A、唐三彩
B、白瓷
C、青瓷
D、景德镇瓷器
40
“10世纪初,契丹杰出首领统一契丹各部,建立契丹国,都城在上京。”材料中的首领是指(  )。
A、松赞干布
B、元吴
C、阿保机
D、阿骨打
41
南宋与金的对峙局面形成的标志是(  )。
A、南宋定都临安
B、宋军收复建康
C、岳飞取得郾城大捷
D、宋金达成和议
42
丝绸是中国的名片,北宋时有“号为冠天下”美誉的丝绸产于(  )。
A、江浙
B、海南岛
C、长安
D、蜀地
43
宋朝政府在主要港口设置市舶司。市舶司的职能是(  )。
A、管理造船业
B、管理海外贸易
C、管理城市贸易
D、管理港口秩序
44
缠足这种怪诞的风俗逐渐传开的时期是(  )。
A、秦汉时期
B、隋唐时期
C、宋元时期
D、明清时期
45
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”这首诗描写的传统节日是(  )。
A、春节
B、元宵节
C、端午节
D、中秋节
46
下列叙述错误的是(  )。
A、水稻在宋朝跃居粮食产量首位
B、茶树的种植遍及大江南北
C、宋代是中国瓷器史上的辉煌时代
D、宋朝的造船业居当时世界首位
47
下列经济发展成就发生在南宋的是(  )。
A、南方的丝织业胜过北方
B、棉纺织业发展到长江流域
C、江南地区已成为我国制瓷业重心
D、景德镇制瓷业兴起
48
诗句“吴国晚蚕初断叶,占城早稻欲移秧”最早创作于下列哪个朝代?(  )
A、隋朝
B、唐朝
C、宋朝
D、元朝
49
假如你是宋朝的普通老百姓,要出远门,一般使用的交通工具和住处是(  )。
A、驴、邸店
B、马、旅社
C、马、邸店
D、驴、旅社
50
瓦子在宋代城市盛行,主要是因为(  )。
A、士大夫的提倡
B、市民阶层不断壮大
C、农民的需要
D、达官贵人的需要
51
“澶渊之盟”是下列哪两个政权之间的盟约?(  )
A、北宋与辽
B、北宋与西夏
C、南宋与金
D、南宋与西夏
52
古代两河流域的人们创造的文字是(  )。
A、象形文字
B、楔形文字
C、甲骨文
D、拉丁文
53
西欧奴隶制度和上古历史终结的标志是(  )。
A、公元395年.帝国分裂
B、公元1世纪.基督教产生
C、公元1453年,东罗马帝国的灭亡
D、公元476年,西罗马末代皇帝被废黜
54
伊斯兰教的第一大寺是(  )。
A、巾自特农神庙
B、麦加清真寺
C、麦地那清真寺
D、巴黎圣母院
55
在蒸汽动力没有使用之前,若英国人要开办棉纺厂,那么厂址最好选在(  )。
A、临近铁路的地方
B、临近煤矿的地方
C、临近油田地方
D、临近河流的地方
56
在第一次工业革命期间发明的交通运输工具有(  )。
A、火车
B、飞机
C、汽车
D、电车
57
由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛、冠名为“解放者杯”是为了纪念(  )。
A、伊达尔哥
B、玻利瓦尔
C、圣马丁
D、查巴塔
58
最先进行黑奴贸易的是(  )。
A、英国
B、法国
C、葡萄牙
D、西班牙
59
标志法国大革命结束的事件是(  )。
A、热月政变
B、雾月政变
C、滑铁卢战役
D、光荣革命
60
17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命,这三次革命的共同点不包括(  )。
A、都建立了资产阶级统治
B、都具有资产阶级革命性质
C、都推翻了封建统治。处死了国王
D、都促进了资本主义的发展
61
拉丁美洲独立运动主要打击的对象(  )。
A、英国和美国
B、西班牙和葡萄牙
C、英国和法国
D、法国和日本
62
俗话说:“历史一条线,地理一张图”,历史的时序性是学好历史的基础。下列历史文献按时间排序先后排列正确的是(  )。
①《人权宣言》
②《独立宣言》
③《解放黑人奴隶宣言》
④《共产党宣言》
⑤《权利法案》
A、①②③④⑤
B、⑤②①④③
C、①⑤③④②
D、⑤①②④③
63
下图是伦敦海格公园中的一块伟人墓碑.该墓碑上镌刻的口号府出自(  )。
A、《解放黑人奴隶宣言》
B、《独立宣言》
C、《人权宣言》
D、《共产党宣言》
64
“100年前。一位伟大的美国人——我们正站在他的灵魂安息处——签署了The Emancipation Proclamation,黑人满怀希望得到的是一张空头支票,这张支票被签上“资金不足”的字样。”
——马丁·路德·金《我有一个梦想》
1862年“The Emancipation Proclamation”是指(  )。
A、《独立宣言》
B、((1787年宪法》
C、《解放黑人奴隶宣言》
D、《宅地法》
65
农奴阿列克谢生于19世纪20年代,在他中年时期成为这个国家法律上的“自由人”,并自己出钱购买了一块“份地”。促使他身份发生改变的事件是(  )。
A、俄国1861年改革
B、法国资产阶级革命
C、日本明治维新
D、美国南北战争
66
现代工业崛起的标志是(  )。
A、内燃机的发明与使用
B、新交通工具的出现
C、电的发现和广泛运用
D、电气化和钢铁时代的到来
67
1895年。德皇威廉二世宣布:“德意志帝国变成世界帝国……,德国的货物、德国的知识、德国的勤奋要漂洋过海。”这番话反映的实质是(  )。
A、要向全世界扩展势力
B、加强与世界各国的联系
C、与英国进行商业竞争
D、使德国成为“世界工厂”
68
第一次世界大战前,帝国主义国家围绕着争夺霸权和殖民地开展激烈斗争,矛盾纷繁复杂。当时欧洲大陆的主要矛盾是(  )。
A、英德矛盾
B、俄德矛盾
C、法德矛盾
D、意德矛盾
69
17—18世纪兴起的启蒙运动所提倡的是(  )。
A、理性主义
B、人文主义
C、空想社会主义
D、马克思主义
70
罗斯福说,工业复兴法是美国国会制定的“最具深远意义”的法规,实施该法的直接原因是(  )。
A、防止盲目竞争
B、增加就业机会
C、国家干预经济
D、实现经济复兴
71
目前世界上最大的经济体是(  )。
A、欧洲联盟
B、北约组织
C、美国
D、WTO
二、单项选择题(10分)
10
社会主义公民道德建设的核心是(  )。
A、诚实守信
B、集体主义
C、为人民服务
D、个人主义
11
教学过程的中心环节是(  )。
A、感知教材,形成表象
B、理解教材,形成概念
C、巩固与保持知识
D、运用知识,形成技能技巧
12
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到(  )年。
A、12.8
B、13.3
C、13.4
D、13.5
13
“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的(  )。
A、阶段性
B、互补性
C、不平衡性
D、顺序性
14
校园文化是社会的一种文化,是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特文化形态,其中学校的(  )是校园文化的核心。
A、物质文化
B、组织制度文化
C、精神文化
D、课程活动文化
15
(  )强调教育的自然性,主张“把一切知识教给每一个人”。
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、夸美纽斯
16
我国古代第一次将“教”与“育”二字连用的《孟子·尽心上》是(  )时期的著作。
A、战国
B、汉代
C、唐朝
D、宋朝
17
以雄辩和与青年智者的问答法著名的是(  )。
A、苏格拉底
B、西塞罗
C、柏拉图
D、培根
18
《天津市中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,坚持把人才培养和质量提高摆在首位,把(  )作为核心理念,全面实施素质教育,全面提高教育发展水平。
A、为了每一个学生的发展
B、更好地提高学生成绩
C、办好每一所学校,教好每一个学生
D、提高每一位教师的教学水平
19
最早颁布义务教育法的国家是(  )。
A、英国
B、美国
C、日本
D、德国
二、非选择题(共35分)
72
用归类复习的方法复习明清时期民族融合专题,请完善No:01、02、03、04号卡片上相关知识,完成卡片制作。(8分)

类别:明清时期民族关系  No:01
1.地区:西藏
2.融合形式:
(1)册封:顺治帝册封(1)_________
康熙帝册封(2)_________
(2)设置管辖机构:雍正帝设驻藏大臣,职能为(3)_________
3.作用:大大加强了中央政府对西藏的管辖

类别:明清时期民族关系  No:02
1.地区:台湾
2.融合形式:
(1)战争:康熙帝命大将施琅进军
(2)设置管辖机构:康熙帝设(4)_________隶属福建省
3.作用:巩固了祖国东南的海防

类别:明清时期民族关系  No:0:3
1.地区:新疆
2.融合形式:
(1)平定叛乱:乾隆帝平定(5)_________
(2)设置管辖机构:设立伊犁将军,管理包括巴尔喀什
湖在内的整个新疆地区
3.作用:(6)_________

类别:明清时期民族关系  No:04
总结:
1.明清时期民族关系得以发展的主要原因是什么?
(7)___________________________
2.各民族的融合和民族关系的发展有何意义?
(8)___________________________

73
阅读下列材料,并回答问题。(11分)
材料一:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:工业革命使世界统一起来.统一的程度大大超越了早先在罗马人时代、蒙古人时代所曾有过的统一程度,并且,使欧洲对世界的支配成为可能。这种支配一直持续到工业革命扩散到其他地区为止。
——[美1斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式,产生比工业革命更深刻的影响。
——美国总统国情咨文(1992年2月)
材料四:麦道公司在美国以外的零件组装地示意图。
结合所学知识,请回答:
(1)材料一中“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件?(1分)请用一句话概括这一事件的世界意义。(1分)
(2)根据材料二,结合所学知识简述工业革命的影响。(3分)
(3)材料三中的“信息高速公路”是第几次科技革命的成果?(1分)它对世界一体化进程产生了怎样的影响?(1分)
(4)材料四反映了当今世界经济发展的什么趋势?(1分)为顺应这一趋势,2001年中国采取了哪两项重大举措?(2分)
(5)纵观上述材料,人类社会由孤立分散逐渐走向联合统一,对此略谈你的认识。(1分)
74
简要回答下面的小题。(16分)
(1)佛教在传播过程中,分为大乘教和小乘教,请区分主要教义和传播地区。(6分)
(2)古罗马时期,基督教分裂成两部分,请分别答出名称、分布地区、中心。(6分)
(3)宗教与迷信的异同。(4分)
三、简答题(3分)
20
简述社会主义核心价值观的基本内容。
四、论述题(7分)
21
霍华德·加德纳是哪国人?所提出的多元智能理论的内容是什么?教学中如何运用多元智能理论?

11、B12、D13、A14、C15、D16、A17、A18、C19、D22、B23、B24、C25、C26、D27、D28、A29、A30、C31、B32、D33、B34、B35、B36、C37、C38、D39、C40、C41、D42、D43、B44、C45、A46、B47、C48、C49、A50、B51、A52、B53、D54、B55、D56、A57、B58、C59、A60、C61、B62、B63、D64、C65、A66、D67、A68、C69、A70、A71、A
1
社会主义现代化建设;立德、树人;素质教育
2
深化改革;从严治党
3
科教兴国;人才强国;人民满意
4
中国梦;发展
5
不忘初心;继续前进
6
锤炼品格;创新思维
7
科学精神;实践创新
8
学会认知;学会做事
9
爱国诚信;务实创新
10
社会主义公民道德建设以为人民服务为核心。
11
教学过程的中心环节是理解教材,形成概念。
12
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年。
13
人的身心发展具有阶段性。它要求教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行,在教育教学的要求、内容和方法的选择上,不能搞“一刀切”。同时,还要注意各阶段间的衔接和过渡。
14
校园文化包括校园物质文化、校园组织和制度文化、校园精神文化等。其中校园的精神文化是校园文化的核心.也是校园文化的最高层次。
16
战国时期儒家著作《孟子·尽心上》中说“得天下英才而教育之,三乐也”,第一次将“教”与“育”二字连用。
17
古希腊思想家苏格拉底擅长雄辩术,善于运用问答法启发他人思考。
18
《天津市中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,坚持把人才培养和质量提高摆在首位,把“办好每一所学校,教好每一个学生”作为核心理念,全面实施素质教育,全面提高教育发展水平。
19
德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。它从16世纪中期起就先后颁布了有关国家办学和普及义务教育的法令。
20
社会主义核心价值观的基本内容是:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
21
(1)霍华德·加德纳是美国人。
(2)多元智能理论的内容:加德纳认为过去对智力的定义过于狭窄,未能正确反映一个人的真实能力。他认为,人的智力应该是一个量度他的解题能力的指标。根据这个定义,他在《心智的架构》这本书里提出,人类的智能至少可以分成七个范畴:①语言智能;②逻辑一数学智能;③视觉一空间智能;④音乐智能;⑤身体一运动智能;⑥人际智能;⑦自我认识智能。后来又增添了两种智能:自然探索智能和存在智能。
(3)①积极开发多种课程;②创设多元活动场景;③采用多元教学方法;④制定多元评价标准。
22
隋实现了国家统一,开创了一系列的社会制度,经济得到一定程度的繁荣发展,但由于暴政短命而亡,“短暂而繁荣”最为全面且符合实际。
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