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541. 2016年湖北省教师招聘考试《教育理论综合知识》真题及答案

教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展，这些事实集中反映了教师的教学能力。广义的非智力因素是指智力因素之外的对智力发挥或发展有影响的一切心理因素：狭义的非智力因素主要指动机、兴趣、情感、意志、性格等对学生学习有重要作用的心理因素。想象力属于智力因

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542. 2016年7月16日湖北省荆州市市直事业单位教师招聘考试真题及答案(精选)

我国古代的蒙学教材包括《史籀篇》《急就篇》《三字经》《千字文》《百家姓》《千家诗》等。《山海经》是先秦古籍，是一部富于神话传说的最古老的地理书。“教是为了不教”体现的是“教”与“不教”的辩证关系，是指教师需要把学习的主动性交给学生，引导学生主动学习。自主思考。

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543. 2019年湖北省武汉市江夏区教师招聘笔试中小幼教育综合知识题

学生的人身权包括身心健康权、人格尊严权、人身自由权和隐私权。其中，人格尊严权是指学生享有受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利。学校、教师应当尊重学生的人格，不得对学生实施体罚、变相体罚或有其他侮辱人格尊严的行为。题干中老师给表现不够好的学生佩戴绿领巾侵犯了学生的人格尊严权，没有做到公平对待全体学生。

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544. 2018年湖北省农村义务教育学校教师招聘考试《小学数学》真题

《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出了10个核心概念：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想，应用意识，创新意识。其中，应用意识和创新意识是学生在义务教育阶段数学课中最应培养的数学素养。结合本节课的教学，你认为可以培养学生哪些素养？

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545. 2022年7月19日湖北省中小学公开教师招聘考试题《综合知识》

稷下学宫是战国时期齐国的著名学府。它是由官家举办和私家主持的学校，是一所集讲学、著述、育才活动为一体并兼有咨议作用的高等学府，是中国“最早的大学”。教师职业道德规范要求教师要“爱岗敬业”。爱岗敬业要求教师做到：“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真

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546. 2017年湖南省永州市祁阳县事业单位教师招聘考试《小学教育基础知识》真题及答案

教育要适应学生身心发展的阶段性，对不同年龄阶段的学生，在教育的内容和方法上应有所不同。教育教学中搞“一刀切”“一锅煮”，让儿童同成人一样听报告，就违背了教育工作分阶段教学的规律。

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547. 2017年湖南省湘潭市雨湖区小学/幼儿园教师招聘考试《教育理论基础知识》真题及答案

悬念导入法是指在教学中，创设带有悬念性的问题来导入新的内容，给学生造成一种神秘感，从而激起学生的好奇心和求知欲的一种导入方法。对比效应也称“感觉对比”，是指同一刺激因背景不同而产生的感觉差异的现象。不同颜色之间的对比度比较高，更容易区分。

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548. 2016年湖南省岳阳市岳阳县定岗小学教师招聘考试题（精选）

班主任工作的前提和基础是了解和研究学生，包括对班级学生个体的了解和对班级学生群体的了解两个方面。子曰：“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”，即“只要是主动给我十条干肉作为见面礼物的，我从没有不给予教诲的”，这正体现了孔子“有教无类”的主张。

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549. 2016年湖南省长沙市教育局直属事业单位教师招聘考试《中学生物》真题及答案

蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外：因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，蚯蚓需要呼吸空气中的氧气．大雨过后土壤缝隙被水填满而空气减少，蚯蚓为了呼吸纷纷钻出地面。

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550. 2016年湖南省衡阳市蒸湘区教师招聘考试《学前教育》真题及答案

教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现是教育活动的归宿。夸美纽斯对近代教育学最大的贡献之一，就是他所确立的班级教学制度及其理论(班级授课制)。巩固性原则是指教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识技能的利用。学生在学习过程中只有不

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551. 2017年6月3日湖南长沙宁乡县中小学和幼儿园教师招聘《教育理论》题

新课改提出的三维目标，“知识与技能”目标强调基础知识和基本技能的获得，相当于传统的“双基教学”。“过程与方法”目标突出的是让学生“学会学习”，使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。“情感态度与价值观”目标强调教学过程中激发学生的情感共鸣，引起学生积极的态度体验，形成正确的价值观。

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552. 2019年湖南省株洲市天元区中小学教师招聘考试题

新课程改革提倡“以学定教”，主张从学生的情绪状态、注意状态、参与状态、交往状态、思维状态、生成状态六个方面进行评价。其中，生成状态的评价包括学生是否掌握了应学的知识，是否全面完成了学习目标，学生的学习能力、实践能力和创新能力是否得到了增强，是否有满足、成功和喜悦等积极的心理体验，是否对未来的学习充满了信心。

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553. 2021年湖南省长沙市岳麓区教师招聘考试题

直观性原则是指教学中要通过学生观察所学事物或教师语言形象的描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。题干中，教师在讲解知识点的时候运用多感官的教学方法来丰富学生的认识，属于直观性原则。

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554. 2021年湖南省衡阳市衡东县教师招聘考试《教育理论基础》题

《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》提出教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教育育人、为人师表、终身学习。其中，“教书育人”是教师的天职，是教师最核心的职责与根本任务，也是教师职业区别与其他职业的显著标志。

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555. 2021年湖南省郴州市永兴县教师招聘考试《教育理论基础》题

《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》第二条规定：“明确学生睡眠时间要求。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。”

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556. 2021年湖南省长沙县第一批教师招聘考试教育综合知识（下午场）精编

“秀才不出门，能知天下事。”旧时认为有知识的人即使待在家里，也能知道外面发生的事情。现在一般是指有知识的人，在家中也能知道外面发生的事情，因为他在网上学习阅读世界发生的新闻，所以全知天下事。说明知识具有促进人的认识的发展的价值。也就是文化的认知价值，认知价值指的是学生掌握了知识，就意味着他对知识所指事物的认识是清

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557. 2021年湖南省长沙市宁乡区教师招聘考试题

探究性学习是指学生仿照科学研究的过程来学习科学内容，体验、理解和应用科学研究方法，获得科学研究能力的一种学习方式。探究性学习重视科学概念、科学方法、科学态度三者的综合和对科学研究过程的理解。据此可知，探究性学习是一种以学生为中心的教学模式。

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558. 2022年湖南省长沙市开福区教师招聘考试题

教学是在国家教育目的的规范下，由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。这种教育活动的核心是学生通过教师有目的、有计划地积极引导和培养，主动掌握系统的文化科学知识和技能，发展能力，增强体质，陶冶品德、美感，从而促进他们自身全面发展的过程。因此，教学从其本质上是一种认识活动。

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559. 2017年江西省教师招聘考试《高中数学》题

本题考查的是《普通高中数学课程标准》（实验）。有条件的学校应在教学过程中恰当地使用现代信息技术展示空间图形，为理解和掌握图形几何性质（包括证明）的教学提供形象的支持，提高学生的几何直观能力。教师可以指导和帮助学生运用立体几何知识选择课题，进行探究。

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560. 2017年江西省教师招聘考试《中学生物》真题及答案(精选)

HIV是造成人类免疫系统缺陷的一种RNA病毒，没有细胞结构，主要攻击人体的T细胞，离开人体不宜存活，故A、D项错误。HIV侵入人体后，特异性地作用于某些T淋巴细胞。侵入细胞后，通过逆转录酶的作用合成DNA，并与宿主基因整合，进行复制增殖。

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