一、判断题(本大题共10小题，每小题分，共10分)
1
《中华人民共和国义务教育法》当前版本是2015年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议修正的。()
2
国家制造强国建设领导小组第一次全体会议于2015年7月2日召开。实施《中国制造2025》是应对新一轮科技革命和产业变革的战略选择。()
3
2016年3月5日，习近平在参加十二届全国人大四次会议上海代表团审议时，就当前两岸关系和平发展发表了重要讲话，指出“九二共识”是确保两岸关系和平发展行稳致远的关键。()
4
“不愤不启，不悱不发”，启发式教学法的最早倡导者是孔子。()
5
中国的科举制度开始于明清时期。()
6
校园文化的核心是学校的制度文化。()
7
内发论者 一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要。()
8
“揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的顺序性和阶段性。()
9
教师讽刺学生的行为不恰当但是并不违反师德。()
10
2017年5月7日马克龙赢得2017年法国大选，成为法国历史上最年轻的总统。5月14日正式就职。()
二、单项选择题(本大题共60小题，每小题1分，共60分)
11
国家教育部实施西部地区“两基”攻坚计划的“两基”的含义是()。
A、基本知识与基本技能
B、基本技能与基本品格
C、创新精神和实践能力
D、基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲
12
根据国务院教育督导委员会办公室发布的国家教育督导报告，截至2014年底，全部实现义务教育发展基本均衡的县(市、区)累计达到757个。其中，()成为全国第一个实现县域义务教育均衡发展的省市。
A、北京
B、上海
C、江苏
D、深圳
13
习近平对在全党展开“()”学习教育作出重要指示强调，“()”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。
A、三严三实
B、两学一做
C、四个全面
D、五大发展理念
14
教育学作为一门独立的学科萌芽于()。
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、杜威的《民本主义与教育》
C、孔子的《论语》
D、赫尔巴特的《普通教育学》
15
主张教师应以学生的发展为目的的，以儿童中心主义著称的美国教育家是()。
A、苏霍姆林斯基
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、杜威
16
古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是()。
A、《学记》
B、《理想国》
C、《林哈德和葛笃德》
D、《民本主义与教育》
17
“四书”“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于“四书”范围的是()。
A、《大学》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《春秋》
18
教育者要在儿童发展的关键期施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。
A、顺序性和阶段性
B、不均衡性
C、稳定性和可变性
D、个别差异性
19
我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?()
A、地方
B、中央
C、社会力量
D、学生家长
20
“学为人师，行为世范”体现了教师工作的()。
A、复杂性、创造性
B、连续性、广泛性
C、长期性、间接性
D、主体性、示范性
21
“学而时习之”体现的教学原则是()。
A、理论联系实际的原则
B、启发性原则
C、循序渐进的原则
D、巩固性原则
22
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”说的是()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
23
“三结合”的教育一般是指()。
A、学校、家庭、社会教育三结合
B、班主任、科任教师和家长教育三结合
C、校长、教师和家长教育三结合
D、家庭、环境和学校教育三结合
24
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的哪种特点?()
A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性
25
教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。
A、学生只有机械记忆的能力
B、教师的知识和能力是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D、教育活动未完全受到人的遗传素质的制约
26
杜威所主张的教育思想被称作是()。
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、实用主义教育思想
D、永恒主义教育思想
27
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
A、北欧的尼德兰
B、捷克的夸美纽斯
C、法国的斯图谟
D、德国的福禄贝尔
28
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是()。
A、观察研究法
B、读书研究法
C、文献研究法
D、行动研究法
29
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。
A、劳动起源论
B、生物起源论
C、心理起源论
D、生物进化论
30
必须把教育摆在优先发展的战略地位的思想是始自党的()。
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
31
反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指()。
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
32
《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
33
在1951年提出“范例教学”主张的是()。
A、赫尔巴特
B、瓦根舍因
C、怀特海
D、克伯屈
34
在人文教育与科学教育的关系问题上应坚持的是()。
A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育和科学教育携手并进
D、要看情况而定
35
教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
36
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何。我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()。
A、遗传决定论的观点
B、环境决定论的观点
C、家庭决定论的观点
D、儿童决定论的观点
37
结构主义课程理论的代表是()。
A、杜威
B、怀特海
C、布鲁纳
D、克伯屈
38
历史上流传的“狼孩”的故事，说明遗传因素在人的身心发展中()。
A、起决定作用
B、不起决定作用
C、不起作用
D、起加速作用
39
下面的四个成语或俗语中，哪一个说的就是典型的迁移现象?()
A、举一反三
B、聪明过人
C、思维敏捷
D、物以类聚
40
在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和()。
A、言语直观
B、形象直观
C、感知直观
D、表象直观
41
现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()。
A、长时记忆
B、内隐记忆
C、操作记忆
D、形式记忆
42
遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是()。
A、时快时慢
B、快者愈快
C、先快后慢
D、先慢后快
43
最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。
A、艾宾浩斯
B、巴甫洛夫
C、冯特
D、弗洛伊德
44
问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。
A、刺激情境
B、既定疑问
C、思维状态
D、思维起点
45
学习策略是学习者制定的学习计划。由()。
A、意识和能力构成
B、规划和技能构成
C、认知策略构成
D、经验和方法构成
46
已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在()。
A、2岁
B、4岁
C、5岁以前
D、1～3岁
47
教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略?()
A、“取法乎下”
B、“取法乎中”
C、“取法乎上”
D、“无法即法”
48
“一把钥匙开一把锁”运用在教育中强调()。
A、理论联系实际
B、因材施教
C、教学相长
D、循序渐进
49
在讲到“除数是小数的除法”这一内容时，某老师把学生回答的关于分2个馒头的计算板书了出来：2+3=4(人)，12+2=6(人)，12+1=12(人)，12+0．5=24(人)。这一做法体现了()。
A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则
50
小明平时易受暗示，屈从权威，喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况。他的这种性格类型属于()。
A、场独立型
B、场依存型
C、情感型
D、外倾型
51
下面哪种测验属于自陈式人格测验?()
A、罗夏克墨渍测验
B、句子完成测验
C、主题统觉测验
D、明尼苏达多相人格测验
52
“杯弓蛇影”反映的是一种()现象。
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、行为强化
53
与课堂教学相比，课外活动更有利于()。
A、发展学生个性
B、促进温故知新
C、加强教学相长
D、坚持循序渐进
54
与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()。
A、激发学生积极思考
B、确立学生主体地位
C、严格遵守职业道德
D、建立民主平等的师生关系
55
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从()来进行划分的。
A、课程功能的角度
B、教育阶段的作用
C、课程制定者或管理制度的角度
D、课程核心组织的角度
56
通常所说的“跳一跳，摘桃子”是指()。
A、先行组织者
B、最近发展区
C、教育与教学
D、解决问题
57
教育心理学研究的核心内容是()。
A、学生心理
B、学习心理
C、教师心理
D、课堂管理
58
在研究交通信号灯亮度对驾驶员反应速度的影响时，交通灯的亮度是()。
A、因变量
B、自变量
C、控制变量
D、无关变量
59
在心理学研究报告中，阐明研究所使用的被试、仪器设备和实验程序等情况的部分属于()。
A、引言
B、方法
C、结果
D、讨论
60
在湖南长沙召开的全国林业厅局长会议上了解到“十二五”期间，全国共完成造林4.5亿亩，森林抚育6亿亩，分别比“十一五”增加18％、()。
A、9％
B、20％
C、29％
D、40％
61
发展理念是发展行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，必须牢固树立并切实贯彻()的发展理念。
A、传统、协调、环保、开放、共享
B、传统、沟通、绿色、开放、共享
C、创新、协调、绿色、开放、共享
D、创新、协调、绿色、自由、包容
62
2015年11月3日，习近平在人民大会堂会见第二届“读懂中国”国际会议外方代表，强调实现中华民族伟大复兴就是中国人民的中国梦，坚持同世界各国建立和谐共生的()。
A、发展共同体
B、经济共同体
C、政治共同体
D、命运共同体
63
习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，加强党的建设，首要任务是加强()这一重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局，特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任。坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效，关键是教育管理好党员、干部。
A、政治建设
B、文明建设
C、社会建设
D、经济建设
64
()由统一考试和学业水平考试相结合，考生不分文理科，考试科目可自行选择……湖南省委会议审议通过了《湖南省教育综合改革方案(2015--2020年)》，从2017年起正式实施。
A、中考成绩
B、高考成绩
C、大学成绩
D、小升初成绩
65
习近平作出重要指示强调，办好()，是我们对国际奥林匹克大家庭的庄严承诺，也是实施京津冀协同发展战略的重要举措。要坚持绿色办奥，提升全社会环保意识，加强环境治理和污染防控，把绿色发展理念贯穿筹办工作始终。
A、2018北京冬季奥运会
B、2022北京冬季奥运会
C、2018长春冬季奥运会
D、2022天津冬季奥运会
66
2017年2月12日，国家主席习近平向德国当选联邦总统()致贺电，习近平在贺电中指出，当前中德关系步入高水平发展阶段，双方高层交往密切，各领域合作日益深化。中德加强合作不仅有利于两国人民的福祉，而且有利于促进世界和平、稳定、繁荣。我愿同你一道努力，共同推动中德双方全方位战略伙伴关系取得更好发展。
A、施泰因迈尔
B、霍斯特-克勒
C、汉斯•路德
D、保罗•冯•兴登堡
67
2016年，当地时间10月13日13点整，瑞典学院常务秘书莎拉•丹尼斯进入会场，宣布将诺贝尔文学奖授予美国艺术家鲍勃•迪伦。这是诺贝尔文学奖第一次颁给()。瑞典文学院的理由是，迪伦“在美国歌曲的伟大传统里，创造了新的诗意表现手法”。
A、词创作人
B、曲创作人
C、词曲创作人
D、音乐创作人
68
2016年10月13日，第71届联大以鼓掌的方式通过决议，正式任命葡萄牙前总理、联合国前难民事务高级专员()为下一任联合国秘书长。
A、安东尼奥•古特雷斯
B、科菲•安南
C、潘基文
D、布特罗斯•布特罗斯•加利
69
2017年当选新一任国民党主席的是()。
A、洪秀柱
B、吴敦义
C、郝龙斌
D、詹启贤
70
2016年是红军长征胜利()周年，《开学第一课》以“先辈的旗帜”为主题，选取“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”四节课，讲述了长征故事，弘扬了长征精神。
A、60
B、70
C、80
D、90
三、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共30分，至少有两项符合要求)
71
新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。
A、学费
B、杂费
C、书费
D、住宿费
72
为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据()制订了《禁止使用童工规定》。
A、宪法
B、教育法
C、劳动法
D、未成年人保护法
73
义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()制定本法。
A、宪法
B、教育法
C、未成年人保护法
D、预防未成年人犯罪法
74
张某作为一名受教育者，依法享有的权利有()。
A、参加教育教学计划安排的各种活动
B、使用教育教学设施、设备、图书资料
C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D、按照国家有关规定获得相应的学业证书、学位证书
75
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要()来保障。”
A、靠教师
B、靠社会
C、靠法制
D、靠制度
76
在实施“中小学继续教育工程中”，要把()放在突出地位。
A、专业能力教育
B、思想政治教育
C、职业道德教育
D、信息教育技术
77
有下列哪些情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定应予以处罚?()
A、胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的
B、非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的
C、为孩子择校上学提供虚假材料的
D、推荐学生买课外辅导书的
78
教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是()。
A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见建议
B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权
C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D、罢免校长
79
古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指()。
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
80
古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括()。
A、琴
B、棋
C、书
D、画
E、礼
F、乐
G、德
H、体
I、射
J、御
K、数
81
联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。
A、无歧视原则
B、提早自立原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、尊重儿童尊严原则
E、儿童利益最佳原则
82
在教育起源的认识上，教育史上经典的观点有()。
A、神话起源论
B、教育生物起源说
C、教育心理起源说
D、教育劳动起源说
83
在法律上，学校和学生的关系是属于()。
A、干预与服从
B、责任与义务
C、教育与被教育
D、管理与被管理
E、监护与被监护
84
艾森克提出人格的基本维度有()。
A、外倾性
B、开放性
C、神经质
D、精神质
85
下列选项中，体现了毕生发展思想的是()。
A、心理发展贯穿于人的一生
B、心理发展包括生成和衰退两个方面
C、心理发展过程存在选择、优化、补偿三者之间的协调，
D、从中年到老年的心理变化是一个逐步老化和衰退的过程
1、12、13、14、15、06、07、18、19、010、111、D12、B13、B14、A15、D16、B17、D18、B19、A20、D21、D22、C23、A24、D25、C26、C27、B28、D29、A30、B31、C32、B33、B34、C35、B36、B37、C38、B39、A40、A41、A42、C43、A44、A45、B46、A47、C48、B49、B50、B51、D52、A53、A54、C55、C56、B57、B58、B59、B60、C61、C62、D63、A64、B65、B66、A67、C68、A69、B70、C71、A,B72、A,C,D73、A,B74、A,B,C,D75、C,D76、B,C77、A,B78、A,B,C79、B,C,D80、C,E,F,I,J,K81、A,C,D,E82、A,B,C,D83、C,D84、A,C,D85、A,B,C
1
《中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过，1986年7月1日起施行。当前版本是2015年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议修正。
2
2015年7月2日，国家制造强国建设领导小组第一次全体会议在北京召开。会议中指出，实施《中国制造2025》，是实现稳定增长和提质增效升级的迫切需要，是应对新一轮科技革命和产业变革的战略选择，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的战略举措。
3
习近平在会上强调，我们对台大政方针是明确的、一贯的，不会因台湾政局变化而改变。我们将坚持“九二共识”政治基础，继续推进两岸关系和平发展。“九二共识”明确界定了两岸关系的性质，是确保两岸关系和平发展行稳致远的关键。承认“九二共识”的历史事实，认同其核心意涵，两岸双方就有了共同政治基础，就可以保持良性互动。
4
“不愤不启，不悱不发”出自《论语•述而》，是“启发”一词的来源，意为不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。孔子是世界上第一个提出启发式教学的人。
5
科举取士开始于隋朝，确立于唐朝，后一直延续至清朝结束。隋朝之前，世家大族采用九品中正制，在贵族中选拔推荐官员，寒门子弟毫无出头之日。在隋文帝、隋炀帝的努力之下，科举制度开始慢慢取代九品中正制，成为历代皇朝选官的主要手段。
6
首先，校园文化是以学生为主体。以课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。按照不同的层次和标准，可以把校园文化细分成校园物质文化、校园组织和制度文化、校园精神文化等。其中，校园的精神或观念文化是校园文化的核心，也是校园文化的最高层次，主要包括校风、学风、教风、班风和学校人际关系等。
7
内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
8
人的身心发展是一个不断变化的过程，具有顺序性特征。如身体发展是按照首尾方向(即从头部到躯干到下肢)和中心外周方向(即从中间部位到边缘部位)进行的。心理的发展也有一定的顺序，如儿童思维的发展总是从具体动作思维到形象思维，再从形象思维到抽象逻辑思维发展；记忆发展的顺序是从机械记忆到意义记忆；注意的发展顺序是从无意注意到有意注意等。教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，“揠苗助长”“陵节而施”都是有违身心发展顺序性和阶段性规律的。
9
《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”中规定，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。教师讽刺学生的行为不恰当，也违反了师德。
10
39岁的中间派候选人埃马纽埃尔•马克龙击败极右翼政党候选人勒庞赢得2017年法国大选，成为法国下一任、也是史上最年轻的总统。他于5月14日正式就职。
11
国家西部地区“两基”攻坚计划(2004--2007年)是国家有关部门经国务院批准制定的旨在解决西部“两基”问题的计划，是我国普及义务教育进程中的一件大事，是党中央、国务院扶持西部地区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲，提高国民素质，缩小东西部差距，促进当地经济发展和社会进步的一项重大举措。其中，“两基”是基本实施九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。
12
截至2014年底，全国实现义务教育发展基本均衡的县(市、区)累计达到757个。其中，上海成为全国第一个整体实现县域义务教育均衡发展的省市。
13
习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。
14
1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志，该书被认为是近代第一本教育学著作。
15
儿童中心论的代表人物有法国的卢梭和美国的杜威。主要观点是认为教育的目的在于促进儿童的成长，因此教育要从促进学生的兴趣和需要出发，整个教育过程都要围绕儿童进行。
16
古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是《理想国》。《学记》是人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作，成文大约在战国末期。《林哈德与葛笃德》是瑞士著名民主主义教育家裴斯泰洛齐编写的一部教育名著。《民本主义与教育》是杜威的重要教育著作。
17
“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称，“五经”是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的合称。
18
个体身心发展同一方面在不同年龄阶段的发展速度和不同方面的发展都是不平衡的，因此要把握关键期或最佳期，适时而教、及时而教。
19
我国目前主要由地方承担普及九年义务教育的责任。
20
“学为人师，行为世范”的基本含义是：所学要为世人之师，所行应为世人之范。“学”是指每位教师应具有一定的学问、知识和技能，“学为人师”，就是要使“学”能成为后学的师表。“行”是指每位教师应具有的品行，“行为世范”，就是要方方面面、时时刻刻都光明正大，能够成为社会中的模范。它体现了教师工作的主体性和示范性。
21
巩固性原则是指教师在教学中，要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，长久地保持在记忆中，在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识技能的运用。“学而时习之”体现了巩固性原则。
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