一、单项选择题。本大题共23小题 ，每小题1分，共23分。
1
2020年7月，教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》规定，劳动教育的内容主要包括日常生活劳动教育、生产劳动教育和（ ）三个方面。
A、休闲性劳动教育
B、服务性劳动教育
C、科研性劳动教育
D、技术性劳动教育
2
2020年7月31日，国家主席习近平宣布，北斗三号全球卫星导航系统正式开通。北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务，标志着我国成为世界上第（ ）个独立拥有全球卫星导航系统的国家。
A、一
B、二
C、三
D、四
3
国家主席习近平于2020年3月6日出席决战决胜脱贫攻坚座谈会并发表重要讲话，他强调，我们在脱贫攻坚领域取得了前所未有的成就，彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的（ ）。
A、思想优势
B、作风优势
C、政治优势
D、能力优势
4
2020年李克强总理在国务院《政府工作报告》中指出，要推动教育公平发展和质量提升，并提出了具体的举措，其中不包括（ ）。
A、设立中等职业教育国家奖学金
B、有序组织中小学教育教学和中高考工作
C、发展普惠性学前教育
D、推进教育信息化
5
党的十九届四中全会是一次具有开创性、里程碑意义的重要会议。以下关于该会议的表述正确的是（ ）。
A、提出到2035年全面实现国家治理体系和治理能力现代化
B、提出要建立“不忘初心，方得始终”的制度
C、提出建设人人有责、人人尽责、人人问责的社会治理共同体
D、提出要实行最严格的生态环境保护制度
6
教育内容简单，方法单一，传授的是以生产劳动技能和社会生活习俗为主要内容的直接经验，这属于（ ）的特点。
A、原始社会教育
B、奴隶社会教育
C、封建社会教育
D、近代社会教育
7
（ ）在 1763年做出了普及义务教育的规定，是世界上最早普及义务教育的国家。
A、美国
B、英国
C、中国
D、德国
8
某教师在教育胆汁质和抑郁质的学生时，都采取同样的教育方式，该教师忽略了学生身心发展的（ ）。
A、阶段性
B、顺序性
C、个别差异性
D、不平衡性
9
被称为“灵活的课程表”的教学组织形式是（ ）。
A、道尔顿制
B、特朗普制
C、文纳特卡制
D、贝尔一兰卡斯特制
10
某老师把学生的月考成绩从高到低排序，张贴在教室的公告栏里。这种对学生学业评价结果的处理办法（ ）。
A、能显著提高学生成绩
B、能帮助学生改进学习方法
C、会给学生带来学习压力
D、有利于培养学生良好学习习惯
11
从实用主义经验论和机能心理学出发，（ ）批判了传统的学校教育。并就教育本质提出了他的基本观点“教育即生活”和“学校即社会”。
A、康德
B、培根
C、杜威
D、夸美纽斯
12
学校具有公益性特点，以下表述不正确的是（ ）。
A、学校自主性强，政府宏观指导为辅
B、学校提供的是公共服务产品，而非商品
C、学校经费来源主要是财政拨款
D、设置学校的目的是培养人才
13
教师以领导者自居，学生习惯采取服从态度，师生之间无冲突，这属于（ ）的师生关系形式。
A、对立型
B、自由型
C、依赖型
D、平等型
14
主要依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣，而不考虑是否达到教学目标的评价是（ ）。
A、相对性评价
B、绝对性评价
C、诊断性评价
D、形成性评价
15
把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，由一位教师在同一节课里对不同年级学生采取直接教学与布置、完成作业轮流进行的教学组织形式属于（ ）。
A、分层教学
B、复式教学
C、小班教学
D、合作教学
16
关于教育目的，有人认为，教育的过程和目的是完全相同的东西，如果要在教育之外另立一个任何目的，例如给它一个目标和标准 ，便会剥夺教育过程中的许多意义，并导致我们在处理儿童问题时依赖虚构的和外在的刺激。这属于（ ）的观点。
A、教育无目的论
B、社会本位论
C、文化发展理论
D、生活本位论
17
要统一社会各方面的教育影响，争取家长、社会和学校教育形成“三位一体”德育网络。这体现的德育原则是（ ）。
A、知行统一
B、集体教育和个别教育相结合
C、正面教育与纪律约束相结合
D、教育影响的一致性与连贯性
18
微课是按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师精彩的教与学活动全过程的教学形式。以下不属于微课特点的是（ ）。
A、教学时间短
B、成果简化、多样传播
C、教育内容多
D、资源容量较小
19
下列名言中体现环境决定论的是（ ）。
A、一两的遗传胜过一吨的教育
B、圣人之性不可以名性，斗筲之性又不可以名性，名性者，中民之性
C、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
D、蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑
20
为加强校园文化建设，一些学校开设了反映当地传统文化的校本课程。这种做法体现了学校教育对文化的（ ）。
A、调节功能
B、传承功能
C、评价功能
D、激励功能
21
在教师需要掌握的基本教学技能中，（ ）是指教师在课堂教学中利用黑板，以凝练的文字语言、图表和符号等形式传递教学信息的教学行为方式。
A、教学语言技能
B、演示技能
C、教态变化技能
D、板书技能
22
著名漫画大师丰子恺的漫画《某种教育》颇有意蕴：一个泥人师傅正乐此不疲地用模具制作一个个完全相同的小泥人。从教五年的张老师，也如漫画中的师傅一般，一直以来都用同一个“模子”教育学生。张老师的做法（ ）。
A、正确，保证了教学的科学性
B、正确，维护了知识的权威性
C、不正确，违背了探索创新的师德要求
D、不正确，违背了勤恳执教的师德要求
23
父母永远是子女的“老师”，在人的一生中享受最长的教育就是家庭教育。这反映了家庭教育的（ ）特点。
A、先导性
B、针对性
C、终身性
D、感染性
二、判断题。本大题共35小题 ，每小题2.2分，共77分。
24
全面发展教育就是要求所有学生同步发展。（ ）
25
在教育史上，赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。（ ）
26
以直接经验为主组织学生进行学习，这是学校教育为学生设计的一条认识世界的捷径，使学生能用最短时间、最高效率掌握大量系统的文化科学基础知识。（ ）
27
中国的私学发展始于西周时期。（ ）
28
在专制教学模式下，学生的学习成绩在教师不在场时反而更好。（ ）
29
“学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝。”这表明荀况在师生关系问题上强调不唯师说。（ ）
30
发现教学模式的倡导者是布鲁纳。（ ）
31
德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程。（ ）
32
教师在上课时直接出示各种与教学内容相关的图片、模型、幻灯片和教学电影等来进行教学，这种教学形式被称作实物直观。（ ）
33
“只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是使人得以生存的活动。（ ）
34
综合实践活动课程属于必修课程。（ ）
35
普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，其目的主要是为了深化课堂教学。（ ）
36
亚里士多德最早提出教育要适应儿童年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想。（ ）
37
对学生进行说服教育时，成效的好坏往往取决于时间的多少。（ ）
38
小强在数学竞赛中获得二等奖，老师在班上点名予以表扬。从这之后，小强学习更加努力，数学科目成绩越来越好，这符合桑代克学习规律中的效果律。（ ）
39
错觉对于人们认识客观世界只有消极作用，应尽量避免。（ ）
40
规则学习的复杂程度高于概念学习。（ ）
41
建构主义学习理论认为，知识不是对现实的准确表征，而是一种解释，一种假设。（ ）
42
科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段，其中习俗水平大约从小学低、中年级开始。（ ）
43
人的不合理与不健康的观念，总结起来有三个特征：绝对化要求、过分概括化和糟糕至极。（ ）
44
学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这运用了谐音联想法。（ ）
45
爬山法是指问题解决者不断地将当前状态和目标状态进行比较，然后采取措施尽可能地缩小这两个状态之间的差异。（ ）
46
发散思维是创造性思维的核心，其主要特征包括流畅性、变通性和独创性。（ ）
47
持有“能力增长观”的学生倾向于建立表现目标，从而避免被别人看不起。（ ）
48
根据斯腾伯格的三元智力理论，人的智力由三种相对独立的能力组成，这三种能力为分析性能力、创造性能力、应用性能力。（ ）
49
巴甫洛夫的两个信号系统理论明确指出，人类由于有了以语言为主的第二信号系统，其学习与动物有了本质的区别。（ ）
50
对于动觉型学习者，教师口头表扬要比用手轻拍他们的头表示赞赏产生的效果更好。（ ）
51
教师在教学中不以分数作为评价学生的唯标准，这是教书育人的体现。（ ）
52
教师对于人才的培育并非是一夕之间，而是需要长期的劳动，这体现出教师劳动的示范性。（ ）
53
“教师应该遵守法律”是法律要求，而不是师德要求。（ ）
54
根据《中华人民共和国教育法》规定，国家扶持和发展残疾人教育事业。（ ）
55
师生关系在人格上是授受关系。（ ）
56
慎独不仅是教师修养的最高境界，也是儒家修身的最高境界。（ ）
57
我国学制沿革史上借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三制”的学习阶段和年限的学制是壬戌学制。（ ）
58
加强教师职业道德修养就是要重“自律”、轻“他律”。（ ）
1、B2、C3、C4、A5、C6、A7、D8、C9、B10、C11、C12、A13、C14、A15、B16、A17、D18、C19、D20、B21、D22、C23、C24、B25、A26、B27、B28、B29、B30、A31、A32、B33、B34、A35、B36、A37、B38、A39、B40、A41、A42、B43、A44、A45、B46、A47、B48、A49、A50、B51、A52、B53、B54、A55、B56、A57、A58、B
1
本题考查《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》。文件规定，劳动教育的内容主要包括日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育三个方面。B项正确。
A、C、D三项：与题干不符，排除。
故正确答案为B。
2
本题考查时政。北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务，标志着工程“三步走”发展战略取得决战决胜，我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。C项正确。
A、B、D三项：与题干不符，排除。
故正确答案为C。
3
本题考查习近平总书记的重要讲话。习近平总书记指出“我们在脱贫攻坚领域取得了前所未有的成就，彰显了中国共产党领导和我国社会主义制度的政治优势”。C项正确。
A、B、D三项：与题干不符，排除。
故正确答案为C。
4
本题考查《政府工作报告》。推动教育公平发展和质量提升。坚持立德树人。有序组织中小学教育教学和中高考工作。加强乡镇寄宿制学校、乡村小规模学校和县城学校建设。完善随迁子女义务教育入学政策。办好特殊教育、继续教育，支持和规范民办教育。发展普惠性学前教育，帮助民办幼儿园纾困。推动高等教育内涵式发展，推进一流大学和一流学科建设，支持中西部高校发展。扩大高校面向农村和贫困地区招生规模。发展职业教育。加强教师队伍建设。推进教育信息化。要稳定教育投入，优化投入结构，缩小城乡、区域、校际差距，让教育资源惠及所有家庭和孩子，让他们有更光明未来。A项说法错误，与题干相符，当选。
B、C、D三项：均属于推动教育公平发展和质量提升的举措。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为A。
5
本题考查党的十九届四中全会。社会治理是国家治理的重要方面。必须加强和创新社会治理，完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体，确保人民安居乐业、社会安定有序，建设更高水平的平安中国。C项正确。
A、B、D三项：与题干不符，排除。
故正确答案为C。
6
本题考查原始社会教育的特点。原始社会的教育特点包括：（1）自发性、广泛性、无等级性、无阶级性；（2）教育是在生产劳动和社会生活中进行的；（3）教育内容简单，教育方法单一。A项正确。
B、C两项：古代学校教育适应古代思想文化的发展，表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。与题干不符，排除。
D项：近代教育的特征包括：①国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起。②初等义务教育的普遍实施。③教育的世俗化。④教育的法制化。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
7
本题考查世界上最早普及义务教育的国家。世界上最早普及义务教育的国家是德国。D项正确。
A、B、C三项：与题干不符，排除。
故正确答案为D。
8
本题考查个别差异性。个体身心发展个别差异性的教学启示是：教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。C项正确。
A项：阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教育。与题干不符，排除。
B项：顺序性的教学启示是教育工作者应按照发展的顺序进行施教，做到循序渐进。“揠苗助长”“陵节而施”等都有违个体身心发展的顺序性规律。与题干不符，排除。
D项：教育要遵循儿童身心发展的不平衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
9
本题考查特朗普制。特朗普制又称“灵活的课程表”，是美国教育学教授劳伊德 · 特朗普于 20 世纪 50 年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。B项正确。
A项：道尔顿制是指教师不再向学生系统地讲授教材，而只为学生指定自学参考书目、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难才请教师辅导的教学组织形式。与题干不符，排除。
C项：把课程分成两个部分，一部分是按学科进行，由学生个人自学读、写、算以及历史、地理方面的知识和技能；另一部分是通过音乐、艺术、运动等来培养学生的“社会意识”。前者通过个别教学进行，后者通过团体活动进行。与题干不符，排除。
D项：贝尔—兰卡斯特制也称“导生制”，即由教师教年龄大的学生，再由其中的佼佼者“导生”去教年幼或学习差的学生。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
10
本题考查教师的做法。某老师把学生的月考成绩从高到低排序，张贴在教室的公告栏里，会给学生带来学习压力，不利于促进学生的发展。C项正确。
A、B、D三项：与题干不符，排除。
故正确答案为C。
11
本题考查杜威。杜威提出新三中心论：儿童中心、经验中心、活动中心，教育的本质：教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造。C项正确。
A项：康德首次在大学（德国哥尼斯堡大学）讲授教育学。与题干不符，排除。
B项：培根首次指出应该把“教育学”作为一门独立学科从学科分类中提出来。与题干不符，排除。
D项：夸美纽斯提出“泛智教育”——将一切知识交给一切人，一切男女都应该进学校，系统论述班级授课制的方法和实施内容。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
12
本题考查学校的公益性。学校的公益性特点体现在：（1）设置目的不同，学校设置的根本目的是培养德智体等方面全面发展的各级各类人才，提高全民族的素质。企业是以盈利为目的的。（2）手段不同。学校的经费来源不同于企业，学校的经费来源是多渠道的，其中主要部分来源于国家财政拨款。（3）与政府关系不同。由于学校的办学活动设计受教育权利问题，因此，......
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