一、单项选择题。本大题共15小题，每小题2分，共30分
1
规定了我国学生申诉制度的法律文件是（ ）。
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
2
依法聘任义务教育阶段校长的组织或单位是（ ）。
A、县级人民政府
B、县级人民政府教育行政部门
C、市级人民政府
D、市级人民政府教育行政部门
3
对于违法犯罪的未成年人，应该坚持的原则是（ ）。
A、教育、惩罚并用
B、惩罚为主，教育为辅
C、教育为主，惩罚为辅
D、视具体情况而定
4
“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了陶行知先生具有（ ）。
A、高深的教育理论素养
B、过硬的教育教学功底
C、崇高的职业道德精神
D、无私的公民奉献理念
5
新课程改革强调教学过程中交互活动的主要方法是教师的（ ）。
A、知识灌输
B、引导示范
C、技能传递
D、演说讲解
6
提出“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育著作是（ ）。
A、《雄辩术原理》
B、《普通教育学》
C、《教育漫话》
D、《大教学论》
7
下列属于典型的遗传决定论观点的是（ ）。
A、“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”
B、“人类之所以千差万别，就是教育之故”
C、“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”
D、“发展等于遗传与环境之和”
8
有关学制的叙述正确的是（ ）。
A、我国是典型的单轨学制国家
B、我国正式实施的第一个现代学制是壬寅学制
C、我国历史上的壬戌学制是以日本学制为蓝本的
D、美国是单轨学制的代表国家
9
通过对学生的作业本、试卷等进行分析研究，以便找到学生学习成绩优秀、良好、不合格的原因。这种方法属于（ ）。
A、观察研究法
B、实验研究法
C、文献法
D、调查研究法
10
班主任工作的首要任务是（ ）。
A、组织建立良好的班集体
B、促进学生的学习
C、组织学生的活动
D、评定学生的操行
11
个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励的强化属于（ ）。
A、负强化
B、间接强化
C、外部强化
D、自我强化
12
格赛尔的双生子爬梯实验说明了（ ）。
A、遗传的重要性
B、环境对个体发展的影响
C、成熟对个体发展的影响
D、教育的重要性
13
“鱼与熊掌不可兼得”是一种（ ）。
A、双避冲突
B、趋避冲突
C、双趋冲突
D、多重趋避冲突
14
下列说法中正确的是（ ）。
A、发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习
B、接受学习在很大程度上是机械的，发现学习是有意义的
C、接受学习和发现学习都存在有意义学习和机械学习之分
D、只有接受学习存在有意义学习和机械学习之分
15
教师的注意力特征主要表现在（ ）。
A、注意的广度
B、注意的分配
C、注意的转移
D、注意的稳定性
二、填空题。每空2分，共20分
16
2014年第30个教师节前夕，习近平总书记考察北京师范大学时发表重要讲话，勉励广大师生做“四有”好老师。这“四有”是有 、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
17
党的十九大报告指出：“国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质 教师队伍，需要涌现一大批好老师。”
18
《中华人民共和国教育法》规定，教育应当坚持 ，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。
19
马克思主义关于人的全面发展理论是我国的 理论基础。
20
“一把钥匙开一把锁”反映了德育的 原则。
21
教育者通过班级组织向学生传授科学文化知识，使之形成社会生活的基本技能，这是班级组织 功能的体现。
22
把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班级，采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是 。
23
思维的基本形式包括 、判断和推理。
24
学习策略可分为 、元认知策略和资源管理策略。
25
马斯洛认为人的基本需要有五种：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、 、自我实现的需要。
三、简答题。简答题（每小题10分，共20分）
26
简述在教学中贯彻科学性与思想性相统一原则的基本要求。
27
简述良好的记忆品质表现在哪些方面。
四、材料分析题。材料分析题（15分）
28
1994年1月正式施行的《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
请你谈一谈对上述材料的理解。
五、案例分析题。案例分析题（15分）
（一）
近些年，许多地方的老师在中小学考试考核中，喜欢直接从实体店或者网上购买或者选择现成的试卷来测验学生学业成绩，以此来查漏补缺。尽管出发点是好的，但是最容易忽视本地本班学生对某个科目的实际掌握情况和运用能力。比如，出现难题、怪题，题干中描述的内容学生没见过或不熟悉，或者一味以名校名家编制的试题为主，使得部分学生对学习和考试产生畏难情绪，影响学习效率等。
29
针对上述案例，请你谈一谈教师在编制测验时应该注意的事项。
六、教学设计题。教学设计题（20分）
（二）
2020年10月1日是中华人民共和国成立71周年，为进一步加强思想道德建设，激发学生的爱国主义情感，增强集体荣誉感，某学校拟开展“庆国庆”班级活动。
30
请你以此为主题，设计一节40分钟的小学生班会活动。要求包括题目设计、活动目的设计、活动过程与内容设计。
七、写作题。写作题（30分）
（三）
2020年春学期，因为“新型冠状病毒肺炎”疫情的特殊性，许多中小学除毕业班外，其他年级基本没有复学复课。“停课不停学”成为各级教育行政部门对学校、老师等的基本要求。为此，学校、老师、家长积极行动起来，开设网课成为解决“停课不停学”的最佳手段或措施。这个春学期，无论是城市还是乡村，线上教学都成为中小学教学中的正常现象。
31
请根据以下材料，写一篇不少于800字的论述文，题目自拟。
1、A2、B3、C4、C5、B6、D7、A8、D9、D10、A11、D12、C13、C14、C15、B16、理想信念17、专业化18、立德树人19、教育目的20、因材施教21、社会化22、复式教学23、概念24、认知策略25、尊重的需要/尊重需要
1
本题考查《中华人民共和国教育法》。根据《中华人民共和国教育法》第四十三条的规定，受教育者享有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼的权利。A项正确。
B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
2
本题考查《中华人民共和国义务教育法》。《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定：“学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。”B项正确。
A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
3
本题考查《中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）》。《中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）》第一百一十三条第一款规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。C项正确。
A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
4
本题考查教师职业道德规范。题干中，陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的奉献精神，表明了教师应具备崇高的职业道德精神。C项正确。
A项：高深的教育理论素养属于教师的条件性知识。与题干不符，排除。
B、D两项：均为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
5
本题考查新课改的教育方式。新课改的思想核心是以人为本，强调在教育教学方式上使用引导启发式教学。引导示范与题干契合。B项正确。
A项：新课改强调改变接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与。“知识灌输”违背新课改理念。与题干不符，排除。
C项：技能传递属于教学内容。与题干不符，排除。
D项：演说讲解属于以语言传递为主的教学方法，没有体现交互活动。与题干不符，排除。
故正确答案为B。
6
本题考查教育学著作。“把一切事物教给一切人类的全部艺术”是教育家夸美纽斯关于“泛智教育”的理论，出自其作品《大教学论》。D项正确。
A项：《雄辩术原理》又称《论演说家的教育》，作者是昆体良，它是西方最早的教育著作，也是世界上第一部研究教学法的著作。与题干不符，排除。
B项：《普通教育学》的作者是赫尔巴特，它标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。与题干不符，排除。
C项：《教育漫话》的作者是洛克，洛克倡导“绅士教育”。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
7
本题考查遗传决定论的观点。遗传决定论（内发论）强调人的身心发展的决定因素是遗传因素，强调遗传在人的身心发展过程中具有不可替代的作用。该理论忽略了其他因素对人的影响，如环境、人的能动性以及教育等。A项正确。
B、C两项：描述的是教育对人发展的影响，属于外部因素对人的干预，为外铄论的观点。与题干不符，排除。
D项：德国心理学家施泰伦提出儿童的心理发展是受环境和遗传共同影响的，提出“发展等于遗传和环境之和”，属于二因素论的观点。与题干不符，排除。
故正确答案为A。
8
本题考查学校教育制度。单轨学制是自下而上的，其结构是小学、中学、大学，特点是所有的学生在同样的学校系统中学习。单轨学制产生于美国，被很多国家采用。D项正确。
A项：我国是分支型学制的代表国家。与题干不符，排除。
B项：我国近代第一个正式实施的现代学制是癸卯学制。与题干不符，排除。
C项：我国的壬戌学制（六三三学制）是以美国学制为蓝本建立的。壬子癸丑学制以日本学制为蓝本。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
9
本题考查调查研究法。调查研究法是指研究者通过访谈、问卷等方式，有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物本质和规律，寻求解决实际问题的方案的研究方法。题干中，教师对学生的作业本、试卷等进行分析研究，体现了调查研究法。D项正确。
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