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601. 2018年5月27日天津市武清区/静海区教师招聘《教育综合知识》真题

教学是在国家教育目的规范下，由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。这种教育活动的核心，是学生通过教师有目的、有计划地积极引导和培养，主动掌握系统的文化科学知识和技能，发展能力，增强体质，陶冶品德、美感，从而促进学生自身全面发展的过程。同时，教学也是学校进行全面发展教育的基本途径。

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602. 2018年5月5日天津市河东区教育系统教师招聘《教育综合知识》真题

德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称为德育组织形式。我国学生德育的途径多种多样，包括：思想品德课与其他学科教学，社会实践活动，课外校外活动，共青团及少先队组织的活动，校会、班会、周会、晨会、时事政策学习，班主任工作。其中，德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。

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603. 2018年天津市河东区教师招聘（二招）《教育综合知识》真题

素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。注重评价的甄别和选拔功能是应试教育的理念。素质教育更加注重发展性评价，评价方式以及主体多元化。注重评价的甄别和选拔功能不符合素质教育理念。

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604. 2018年7月14日天津市东丽区教师招聘考试《教育综合知识》真题（精编）

德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程。其中，道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分，是学生品德形成的基础。共情是人本主义创始人罗杰斯提出的，是指一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人情感的能力。题干中，个体看到别人很悲伤也能体验和感受到悲伤的情绪，符合共情的表

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605. 2021年7月17日天津市河东区教师招聘《教育综合知识》题Ⅰ卷

教育心理学的研究原则包括客观性原则、教育性原则、理论联系实际原则、系统性原则和发展性原则。其中，教育性原则是指在研究实验过程中应该对被试产生积极的影响，要避免对被试的身心发展造成伤害。题干中，教育心理学研究实验中，不能进行任何影响中小学生身心健康的研究，这体现了教育心理学研究的教育性原则。

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606. 2022年7月18日天津市西青区中小学公开教师招聘考试题《教育综合知识》

品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。其中，道德认识即道德认知，是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分，是学生品德形成的基础。

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607. 2022年7月18日天津市东丽区中小学公开教师招聘考试题《教育综合知识》

孔子的教育思想包括：有教无类、温故知新、启发诱导；因材施教；学、思、行结合等。其中，因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。题干中，孟子所语出自《孟子·尽心上》，其含义为“君子教育人的方式有五种：有像及时雨一样滋润化育的；有成全品德的；有培养才能的；有解答疑

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608. 2018年8月辽宁省沈阳市于洪区教师招聘考试真题

随着手机支付的普及，其优越性越来越凸显，提升交易的便捷性，保护交易的安全性，也具有较强的环保性，进而以微信支付为代表的手机支付逐渐成为一种新的货币支付形式流行开来。根据迁移的性质和结果分为正迁移和负迁移。负迁移是两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极影响。题干中学生学习的汉语拼音对学习英语产

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609. 2018年7月8日辽宁省大连市高新区教师招聘考试《教育基础知识》题

广义的教育泛指增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想和品德，完善人的个性的一切活动。广义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。教书育人是师德修养的核心，教书是指教师向学生传授系统的科学文化知识，培养学生的科学文化素养，发展学生的智能；育人是指教师通过教学活动和自身行为，对学生进行思想和品德教育，促进学

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610. 2016年辽宁省铁岭农村义务教育阶段学校特设岗位计划教师招聘考试题（精选）

直观教学的基本形式有三种：实物直观、模像直观和言语直观。言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象，以提供感性材料的直观方式。言语直观不受时间、空间和设备的限制，感性材料来源更丰富，因此是最便利、经济的教学手段。

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611. 2016年7月26日辽宁省大连市旅顺口区教师招聘考试题

加里宁提出教师是“人类灵魂的工程师”，他说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。”疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性、使他们积极向上。题干中颜回的话意思是说：老师善于一步步地诱导，用丰富的文献教我博学，又用一定的礼仪来约束我的行动，我想停止学习都

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612. 2019年辽宁省盘锦市盘山县/大洼区/教育局直属学校教师招聘考试题

关于教育作用，孔子认为教育对社会的发展有作用，提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素。德国教育家赫尔巴特认为，教学过程是使学生获得多方面兴趣的过程。他根据“统觉”原理，认为教学过程是一个新旧观念联系和系统化的过程，提出“四阶段教学”理论，教学过程分为清楚（明了）、联想、系统和方法四个阶段。这

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613. 2019年8月6日辽宁省沈阳市铁西区合同制教师招聘考试题

《基础教育课程改革纲要（试行）》在课程改革的目标中明确指出，改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。一般处于关注生存阶段的是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事如何看我”等。题干中，梁某非常关注自己教学风格会不会被认可，属于关注

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614. 2019年8月6日辽宁省沈阳市于洪区合同制教师招聘题

根据动机作用与学习活动关系的远近，学习动机可分为远景性动机和近景性动机。远景性动机是与长远目标相联系的一类动机。近景性动机是与近期目标相联系的一类动机。按学习动机与学习活动的关系，学习动机可分为直接动机和间接动机。直接动机由学习活动本身直接引起，表现为对所学习的学科内容或学习活动的直接兴趣和爱好。间接动机

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615. 2019年8月10日辽宁省沈阳市皇姑区合同制教师招聘试题

说服教育法是指通过摆事实、讲道理使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育法是德育工作的基本方法。其基本方式包括语言说服和事实说服，其中语言说服是指用文字语言进行说服教育的方式，如讲解、报告、谈话、讨论、辩论、读书指导等。题干中，老师叫小明到办公室语气温和地告诉小明迟到的问题，使用的是语言，因此属于说服教育

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616. 2019年8月15日辽宁省沈阳市浑南区教师招聘考试题

教育的阶级性指古代教育被统治阶级所垄断，教育为统治者培养其所需要的人才，被统治的普通百姓则没有教育的权利。“有教无类”指不管什么人都可以受到教育。量力性原则是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。“语之而不知，虽舍之

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617. 2020年辽宁省本溪市城区部分学校公开教师招聘考试题

课堂教学的主要形式是班级授课制，它是一种集体教学形式。它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。1902年，清政府颁布了《钦定学堂章程》，又称为“壬寅学制”，这是我国正式颁布的第一个现代学制。

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618. 2017年安徽教师招聘考试《小学教育理论综合知识》考试真题及答案

小学生小亮很想学好数学，但数学成绩一直很差，多方面努力都没有起色，近期，班主任发现：小亮上课变得不听讲，还时不时扰乱课堂秩序，不完成家庭作业，数学老师催促也不见效，之后连续几次数学考试都是班上最后一名。班主任通过与小亮谈话了解到，经历了多次数学考试失败体验后，小亮发现学习努力的程度与学习好坏没有关系，对提高数学成绩自己是真

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619. 2017年安徽省教师招聘考试《中学生物》真题及答案

生物分类的等级单位由大到小,是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类的单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多．包含的生物种类就越少。界是最大、最高的分类单位，最低、最基本的分类单位是种。

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620. 2017年5月28日安徽教师招聘考试《中学政治》真题及答案

思想政治课是向学生较系统地进行社会主义思想品德和政治教育的一门课程，在诸多途径中居于特殊重要地位。它以课程教学为主要形式，用以马克思主义为指导的理论观点和社会科学基础知识武装学生，逐步提高学生的思想政治觉悟和认识能力，培养他们的社会主义道德品质。

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601. 2018年5月27日天津市武清区/静海区教师招聘 《教育综合知识》真题